PLAN DE DEZBATERE

„Educaţia ecologică”
I. Motivaţia dezbaterii
- Ecologia si democraţia (libertatea prost inţeleasă);
II. Definirea termenilor
- Poluare
- Ecologie
- Educaţie ecologică
III. Domenii de acţiune ale educaţiei ecologice
- Familie, societate, stradă, locuri de joacă, loc de muncă, şcoală, etc.
- Protejarea naturii;
- Efectele poluării;
IV. Reguli scrise şi nescrise
- Legi, decrete, hotărâri, regulamente, cărţi, reviste, ziare, pliante, etc,
- Învăţăturile primite de la şcoală, părinţi, rude, biserică, TV, radio, etc.
- Asigurarea articulării laturilor educaţiei
V. Educaţia ecologică - consideraţii metodologice
- Istoric
- Cunoştinţe
- Atitudini şi valori
- Priceperi
- Competenţe
- Modele comportamentale
VI. Discutarea activităţilor
- suportul teoretic
- proiectarea şi desfăşurarea activităţilor
- utilizarea eficientă a resurselor
- oportunităţi reale de formare continuă a participanţilor
VII. Educaţia ecologică în şcoală
1. Activităţi curriculare
- abordarea interdisciplinară,
- disciplinele opţionale.
2. Activităţi educative (extracurriculare)
- proiecte educative
- colţul viu al clasei
- curtea şcolii, grădina şcolii.;
- excursii si vizite, activităţi cultural – artistice, activităţi distractive, activităţi sportive, etc.
II. Feed-backul activităţii
- Evaluarea activităţii elevilor;
- Evaluarea activităţilor;
- Evaluarea prin eseul dirijat
III. Concluzii