Dinámicas de grupo para el grupo familiar (Pinzón Cardenas)

3. Responder a la pregunta:

¿Cuál o cuáles de estas técnicas utilizaría en el grupo del contexto a su cargo, de acuerdo a las
debilidades identificadas en los procesos de la dinámica grupal? (tema visto en la unida dos).

En un grupo primario como la familia, las personas desarrollan un sentido de pertenencia y

“sienten” que el grupo existe como algo más a la suma de los individuos.

Un clima de respeto, de apoyo al desarrollo de sus miembros, de responsabilidad, tiene un efecto

positivo en los miembros de este grupo. Motivar a sus miembros a conseguir los objetivos del
grupo y generar un sentimiento positivo de pertenencia es el objetivo mayor.

Ello no implica que en todo momento los miembros se sienten contentos o sin problemas en el
grupo, si no que experimentan que el grupo se preocupa por ellos, les anima a lograr sus
objetivos, aunque ello sobre todo cuando el objetivo es el cambio es personal no sea siempre
fácil.

Son ineludibles los conflictos dentro de un grupo, por lo tanto es considerable encontrar
conflictos dentro de un grupo familiar, en este grupo los conflictos son los primeros que salen
al momento de una reunión, ya que estos son los que deben solucionarse en primer lugar.

Padres demasiado permisivos, progenitores que proyectan en sus hijos sus propias frustraciones,
parejas que utilizan a los niños en sus disputas, abuelos que desautorizan a los papás...

Estos son algunos conflictos que se encuentran en la familia.

Los conflictos familiares son múltiples y diversos, pero casi todos obedecen a la falta de unos
límites y jerarquías claras.

Se considera que una familia es funcional o sana cuando es un sistema abierto, con vínculos y
límites con el exterior e integrado en el tejido social, que cumple una función de amortiguación
social entre el sujeto y la sociedad; que busca el crecimiento y el bienestar de todos y se
mantiene con el cambio o la evolución de todos; que asume los distintos roles que le llegan al
integrarse en ella nuevos miembros y en el que hay una comunicación abierta, clara y directa.

De todos los interrogantes propuestos para la resolucion de conflictos creo que votar y llegar a
acuerdos mutuos dentro del grupo son en mi caso los tomados en cuenta para dicho fin.

Por lo tanto las dinámicas acordes para aplicar en el grupo familiar con el que he estado
trabajando se deben basar en técnicas que generen mas comunicación y acercamiento entre cada
miembro, por este motivo es posible por medio de la técnica de juego de roles, método de caso,
lluvia de ideas y las reuniones, cumplir con lo anterior y poder generar más dinámica grupal y
empoderamiento de un grupo tan importante como lo es la familia.
Podría decir que todas las técnicas podrían ser aplicadas al grupo familiar pero hay algunas que
por su nivel de complejidad, el número de participantes y manera de realizarse como el simposio,
implica otros escenarios para que sean llevadas a cabo.

El juego de roles: “En los juegos de roles complicados, como cuando, por ejemplo, se tenga que
tomar una decisión, hay que avisar a la persona que actúa con el rol de líder en relación con el
punto clave de la dinámica –decirle que no actúe hasta el final de la misma”. Birkenbihl (1989, p.
196).

Permite que cada uno de los miembros de la familia Pinzón Cardenas no se olvide de que todos
sin importar su rol establecido, por estatus o por merito propio deje de ser también
responsabilidad de todos y como esta técnica lo implica ponerse en el lugar del otro y por muy
simple que este se vea, cumple con un gran papel dentro del hogar.

La técnica del método de caso: Permite que en el momento en el que en la familia surja un
problema o alguna eventualidad, sea tomada como un caso en particular y sea discutido por cada
miembro dando así cada uno su punto de vista y criterio frente a este.

La técnica consiste, siguiendo a Fabra (1992, p. 71), en analizar "en grupo o subgrupos –y
normalmente también en la búsqueda de la solución al problema que incluye– una situación real
o hipotética que ya ha sido explicada de forma resumida a los sujetos en formación por escrito,
oralmente, o bien mediante una película o vídeo".

Lluvia de ideas: Así como en el ambiente educativo, en la familia se debe generar una lluvia de
ideas para lograr con éxito la armonía y tener espacios de calidad con sus miembros, con esta
técnica se están dando la oportunidad de compartir mas en familia y fomentando la calidad de
vida dentro del núcleo familiar.

“Del ambiente de la sala también se deberán tener en consideración los siguientes detalles: no
tiene que haber ruidos, no se pueden producir interrupciones, la sala no tiene que ser ni
demasiado grande ni demasiado pequeña, debe tener una buena iluminación, y cuantas más
comodidades disponga, mejor”. A. Barker (1998).

La técnica de reunión: Aunque demanda más cortesía en el momento de convocar a estas en

otros grupos, en el grupo familiar es de gran beneficio ya que su objetivo principal es por medio
de un deseo compartido, conseguir un objetivo en concreto. Son un instrumento de comunicación
y de integración basada in intercambio de ideas y de opiniones por medio de la discusión de la
idea principal sea tema o problema concreto.

Una reunión es "la concurrencia de un número determinado de personas que comparten el deseo
de conseguir un objetivo concreto" (Demory, 1991, p. 15). Y, tal como dicen Domènech y
Gálvez (1996, p. 9) podemos complementar esta primera definición con la de Aguadero (1990),
cuando dice que las reuniones son "un instrumento de comunicación y de integración social, que
se llevan a cabo mediante el intercambio de ideas, de opiniones, o sea, por medio de la discusión
de un tema o problema concreto, y que tienen como consecuencia la obtención de soluciones
conjuntas del grupo de personas que participan en ellas".
Cada una de estas técnicas se considera adecuada en función de los objetivos que tenga el grupo
y en función de los procesos que se quieran poner de manifiesto en el seno de la dinámica.