J'croque la vie par Sofia Essaïdi

Tâche de compréhension lecture

Instruction :

Expliquez aux élèves ce que sont des questions de repérage, de d’inférence et

de pensée critique. Donnez un exemple de chaque type de question.

En groupes de trois, demandez aux élèves de composer six questions

d’inférence, comme s’ils étaient prof et qu’ils devaient préparer une évaluation
de compréhension lecture.

Tâche :

Les élèves doivent remettre :

- Une évaluation avec six questions d’inférence (2 questions chaque).
- Un corrigé pour l’évaluation

Exemples de questions :

Repérage : (Trouve les mots dans le texte)

- Comment sait-on que la chanteuse s’amuse?
- La chanteuse blâme-t-elle son partenaire? Comment le sais-tu?

Inférence : (Explique le message « entre les lignes »)

- La chanteuse a-t-elle peur du futur? Comment le sais-tu?
- Que veut dire la chanteuse quand elle dit « je mords »?

Pensée critique :
- À ton avis, qu’est-ce qui motive la chanteuse à chanter cette chanson?
- Selon ton, quel est le meilleur moyen pour exprimer nos joies?

Durée :
Les élèves ont 2 séances de 55 minutes pour accomplir cette tâche.