connaissances et les habiletés á de nouveaux contextes avec Mise en application — Transfert des connaissances beaucoup d’efficacité. et des habiletés en art L’éléve transfére les L’éléve transfére les L’éléve transfére les Les lignes de la forme connaissances connaissances - Inclure trois éléments clés parmi ceux-ci : et les habiletés á de et les habiletés á de connaissances et les du cœur sont fines et ligne, forme, couleur, texture et espace habiletés á de nouveaux la couleur est uniforme. nouveaux contextes nouveaux contextes contextes avec On aurait pu faire un - Choisir une forme de avec une efficacité avec une certaine efficacité. contraste avec un cœur représentation/technique parmi celles-ci : limitée. efficacité. joyeux et plus petit de dessin, peinture ou collographie. taille pour mieux comprendre que celui-ci est gros.
Niveau 4
L’éléve utilise les
habiletés de traitement de Habiletés de la pensée — Utilisation des habiletés L’éléve utilise les L’éléve utilise les L’éléve utilise les habiletés de habiletés de habiletés de l’information avec de traitement de l’information traitement de traitement de traitement de beaucoup d’efficacité. - Écrire l’expression figurée et écrire son l’information avec une l’information avec une l’information avec Le texte est propre et explication efficacité limitée. certaine efficacité. efficacité. complet.
Niveau 4+
L’éléve utilise les
processus de la pensée critique et de la pensée créative avec beaucoup Habiletés de la pensée — Utilisation des processus L’éléve utilise les L’éléve utilise les L’éléve utilise les d’efficacité. de la pensée critique et de la pensée créative processus de la pensée processus de la pensée processus de la pensée critique et de la pensée critique et de la pensée critique et de la pensée Le cœur est triste - Montrer le sens figuré et le sens propre de créative avec une créative avec une créative avec (larme et forme des l’expression dans la création efficacité limitée. certaine efficacité. efficacité. yeux/sourcils) . Par sa taille, on comprend que le cœur est gros.
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