LA SEGUNDA CONVERSACIÓN DE LIDERAZGO: LAS ÉPOCAS

TURBULENTAS CREAN GRANDES LÍDERES

En esta parte del libro el autor nos quiere hacer reconocer como es que debemos
ver siempre las situaciones desde el lado positivo, cuando Tommy lleva a Blake a
conocer al segundo maestro se muestra con una emoción aun mayor que al
principio, esto nos deja ver que Tommy considera esta una de las lecciones más
importantes de las enseñanzas del líder sin cargo.

Ty Sloan es el segundo maestro, un hombre amante del esquí quien fuera campeón
de eslalon cinco veces. Este personaje funciona para hacernos comprender con
numerosos ejemplos de que manera podemos transformar nuestros miedos a las
situaciones difíciles en oportunidades para poder mejorar en todos los aspectos de
la vida, una parte que nos pareció bastante clara a esto es cuando se menciona: “El
miedo que pasas cuando vas hasta el borde de tus límites expande esos límites. Y
esa expansión no solo se traduce en un trabajo mucho mejor, sino también en un
rendimiento mucho mejor en todas las áreas de tu vida. Si te acercas con constancia
a aquello que temes y vences tu natural resistencia, te sentirás mucho más seguro
en lo que hagas.” Ty se nos presenta como un hombre que ha vivido haciendo lo
que ama, pero no por eso se mantuvo en su zona de confort, sino que decidió
siempre mantenerse dentro de retos que lo obligaban a mejorar.

Es fácil poder comprender a lo que se refiere esta enseñanza ya que Blake suele
compararlo con situaciones de la vida cotidiana, ya que encuentra ejemplos entre
las metáforas y su trabajo, el cual podría interpretarse como un trabajo común, lo
cual facilita el que podamos comprender mejor estos ejemplos y nos sintamos con
la misma capacidad de aplicar estas enseñanzas como lo hizo Blake al aprenderlas.

Seguido a esto Ty, también le muestra a Blake un acrónimo con el cual podrá
recordar esta enseñanza de forma sencilla con algunos de sus mas importantes
significados, el cual es “SPARK”

-Sinceridad

-Priorizar
-La Adversidad crea oportunidad

-Responder y no reaccionar

-kudos

De los cuales uno que llama especial atención en nosotros fue “Kudos” ya que era
una palabra con la cual no estábamos familiarizados y represento una parte de la
enseñanza muy importante, el kudos significa <<ensalzar>> , a lo cual el personaje
de Ty, le explica a Blake que siempre debes ser capaz de reconocer las virtudes
que hay en las personas a tu alrededor, ya que como explica: “El auténtico liderazgo
consiste también en aplaudir a los demás cuando hacen las cosas bien. Pero
cuando alabes a tus compañeros, recuerda que son muy pocas las personas que
saben qué hacer con un cumplido sincero. Aunque tu alabanza no sea del todo bien
recibida, no significa que no debas expresarla.

Ty termina su enseñanza dejando a Blake bastante emocionado por aplicar los

conocimientos recientemente adquiridos, lo cual se podría traducir como un reflejo
del como se espera que se sienta el lector. En esta parte comprendimos que cada
conocimiento del buen líder sin cargo era de gran valor en nuestras vidas también,
ya que, como Blake, a veces podemos sentirnos desanimados ante la vida, pero
siempre debemos buscar la manera de ser mejores.

LA TERCERA CONVERSACIÓN DE LIDERAZGO: CUANTO MÁS PROFUNDAS

SEAN TUS RELACIONES, MÁS FUERTE SERÁ TU LIDERAZGO

Al comienzo de esta parte Blake y Tommy se disponen a atender la tercera cita para
recibir el tercer conocimiento de la filosofía del líder sin cargo, mientras analizan los
conocimientos que acabar de adquirir lo que nos hace lograr notar que a pesar de
que los maestros buscaban apoyar en la vida laboral sus enseñanzas impactaban
mucho al área personal de cada aprendiz ya que sus conocimientos podían ser
aplicados fácilmente en la vida cotidiana de cada individuo.

Al encontrarse con el tercer maestro podemos notar que es un hombre que ha sido
muy exitoso en su vida laboral, al grado de decidir dejarla para dedicarse a una de
sus paciones que es la jardinería, desde el principio este personaje parece tener
una gran enseñanza para Blake, ya que nos hace entender que su enseñanza va
más allá de lo aprendido anteriormente, ya que este se centra en el manejo de las
redes pernales.