2019

Física

MIGUEL ANGEL LIZAMAVADO.

ES1822026163
Grupo: 1902-B1-002.
Energías Renovables.
Unidad 1. El movimiento.
Autorreflexiones.
Universidad abierta y a distancia de
México
Docente: FEDERICO ORTIZ TREJO.
26-7-2019
Índice:

Contenido
Índice: ................................................................................................................................ 1

1.- ¿Qué importancia tiene para el desarrollo profesional de un ingeniero en energías

renovables el conocimiento de las leyes de Newton?............................................................. 2

2.- ¿Menciona 3 ejemplos donde apliques las leyes de Newton en nuestra vida cotidiana?

Explica: ................................................................................................................................... 2

a) .................................................................................................................................... 2

b) .................................................................................................................................... 3

c) .................................................................................................................................... 3

3.- ¿Consideras que el análisis de los problemas es importante en tu desarrollo como

ingeniero en energías renovables? Argumenta: ...................................................................... 3

Bibliografía ........................................................................................................................ 5

Tabla de Ilustraciones.

Ilustración 1: Fuerza de fricción cinética. 3

Responde las siguientes preguntas reflexivas:

1.- ¿Qué importancia tiene para el desarrollo profesional de un ingeniero en energías

renovables el conocimiento de las leyes de Newton?

Nos ayuda aplicar los conceptos básicos, leyes y principios fundamentales de la estática y

la dinámica en la conceptualización de nociones y recursos, en la cual, nos va ayudar en

resolver los problemas que se nos presenten. Las leyes de Newton nos generan capacidad de

análisis y síntesis para organizar y planificar, las actividades, como instalación y

mantenimiento de los sistemas de paneles fotovoltaicos, así como los calentadores solares,

que son elementos en la cual son algunas de las aplicaciones de las energías renovables.

2.- ¿Menciona 3 ejemplos donde apliques las leyes de Newton en nuestra vida

cotidiana? Explica:

a) La primera ley de la inercia: en la cual un cuerpo se mantiene en reposo o en movimiento

rectilíneo uniforme de forma indefinida, si sobre él, no actúa ninguna fuerza, como en el

espacio exterior, en la cual no hay

disminución de su movimiento, por no

haber fricción, elemento alguno, fuerza

que lo frene o le reste velocidad, hasta

su estado en reposo o velocidad “0”.

Un ejemplo sería un disparo en el

espacio exterior, en la cual no hay

gravedad, ni aire, por lo que resulta, Ilustración 1: Fuerza de fricción cinética.

ninguna fuerza que reste, o disminuya la velocidad de la cual el proyectil es empujado al salir

del cañón de la pistola, no hay fuerza de rozamiento y ninguna fuerza que lo detenga, por lo

que se considera un movimiento rectilíneo uniforme (MRU), llamado inercia.

b) La, segunda ley de Newton, que nos explica cómo es la fuerza de un cuerpo: es

directamente proporcional, al aplicarle fuerza, o que la fuerza es el producto de la masa por

la aceleración, (F= m*a), una propiedad de las fuerzas es que dos iguales, en direcciones

opuestas se restan ambas dejando, sin acelerar el cuerpo o en reposo, eso indica que las

unidades de velocidad y aceleración, se comportan como cantidades vectoriales. Mejor dicho,

que una fuerza es capaz de alterar su movimiento y la rapidez, en la cual, un cuerpo se mueve

o la dirección de su movimiento.

Un ejemplo, seria: el salto, desde un avión, que un paracaidista efectúa, una fuerza de la

gravedad terrestre, en caída libre, es una aceleración constante de 9,8 m/s por cada segundo.

c) Y tercera ley de Newton, llamada de (acción y reacción), es la responsable de la reacción

de la fuerza, que se aplica en cuerpo, en un sentido: hay una acción resultante, pero en sentido

contrario y de igual fuerza, o sea a toda causa, hay un efecto. Un ejemplo claro seria al

retroceso que percibimos, cuando, estamos dentro de una piscina, y empujamos a alguien,

aunque, esa persona no se resista ni nos empuje a nosotros.

3.- ¿Consideras que el análisis de los problemas es importante en tu desarrollo como

ingeniero en energías renovables? Argumenta:

El análisis de problemas es un método que nos da alternativas de solución y son puntos

medulares que todo Ingeniero debe aplicar, ya que estos conocimientos nos dan capacidad

de aplicar las soluciones, para tener un trabajo técnico de superior valor, y de calidad,
internacional, que requiere nuestro país para el desarrollo profesional, la cual es una de

nuestras metas.

Así mismo todo lo relacionado en el consumo de la energía un reto que tienen los actuales

ingenieros y futuros, ya que hay un gran campo de desafíos tecnológicos respectivos con el

aprovechamiento de la energía que deberán ser abordados por las próximas generaciones,

nuevos elementos van a competir y que pueden detonar en el rublo de nuevas aplicaciones,

de energías limpias, estos estudios de las leyes físicas nos ayudan para identificar, y

olvidarnos de los combustibles fósiles, eligiendo las mejores opciones.

Bibliografía

Chile., U. d. (08 de 07 de 2019). Facultad de ciencias fisico matematicas de Chile.

Obtenido de https://docencia.dim.uchile.cl/calculo/material/tut_calc_2013.pdf
Fricción Estática. (25 de 07 de 2019). Obtenido de https://image.slidesharecdn.com/friccin-
120601012923-phpapp02/95/friccin-10-728.jpg?cb=1338514816
G. Hewitt, P. (2007). Fisica Concepptual. Mexico: Pearson Addison Wesley.
Lara Barragan, A., & Nuñez, H. (2006). Fisica 1 Un enfoque construccivista. Mexico:
Pearson Pretice Hall.
Universidad abierta y a distancia de Mexico. (12 de 07 de 2019). UnADM. Obtenido de
https://unadmexico.blackboard.com/bbcswebdav/institution/DCSBA/Bloque%201/
ER/02/EFIS_051018/U1/U1.Elmovimiento.pdf
YouTube. (13 de 07 de 2019). Movimiento rectilineo uniforme. Obtenido de
https://www.youtube.com/watch?v=ywQRN29OL38