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PROGRAMA:
Especialidad: CARPINTERIA en Madera
Carpintería
I
I. DESCRIPCIÓN GENERAL
Durante el presente año, el estudiante desarrollará competencias que le permitan Ejecutar las actividades de preparación, armado y unión de estructuras livianas con madera, considerando aspectos de
calidad y economía, aplicando las normas de seguridad e higiene, a partir de la Interpretación de planos de estructuras livianas, Realización del corte de materiales de acuerdo a plano de las estructuras
livianas., unir diferentes tipos de estructuras livianas de madera. Y Realiza proyectos de carpintería, cumpliendo con las normas de calidad, seguridad e higiene ocupacional. Por tal razón, se han organizado
cuatro unidades didácticas que al egresar de este curso, los estudiantes estarán en capacidad de realizar proyectos sencillos con estructuras livianas, elaborar repisas, veladores, entre otros productos. El
Programa de carpintería, está organizado de forma que el 70% de las sesiones de aprendizaje son prácticas y el 30 % teórico conceptual. Lo conforman cuatro unidades de aprendizajes:
I. Sistema de medidas., II. La madera, III. Presupuesto de fabricación de madera y IV. Acabados.
COMPETENCIAS / CAPACIDADES
EJECUCIÓN DE PROCESOS
(en sesiones)
DURACIÓN
Listado de materiales
madera de un mueble
Conoce los diferentes
diferentes clases de
para la aplicación en
Ejecuta presupuesto
Elabora presupuesto
para estructuras
un proyecto sencillo
para estructuras de
construcción de un
la construcción de
para la compra de
Aplica materiales
adecuada para la
proyecto sencillo.
Realiza croquis
Utiliza la madera
diferentes para
para proyecto
Reconoce las
estructuras de
de proyectos
pinturas para
sencillos.
materiales
sencillo
acabado
madera
sencillo.
y lacas
.
Unidad I 2 X X X X X X X
Sistema de sesiones
medidas
Unidad II 2 X X X X X
La madera sesiones
Unidad III 3 X X X X X X
Presupuesto sesiones
de fabricación
de mueble
Unidad IV 2 X X X X X X X X X X
Acabados. sesiones
DURACIÓN
NÚMERO Y TÍTULO DE LA UNIDAD
(en CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTOS
(situación significativa o situación problemática)
sesiones)
Unidad I Sistema de medidas Utiliza los diferentes sistemas de medidas
El incumplimiento de normas de convivencia en la Institución Educativa José Cayetano Heredia y para obtener medida en la construcción
el no contar con materiales, equipos, máquinas y herramientas para trabajar sus proyectos 1 Sistema de medidas. de un proyecto sencillo.
durante el año escolar, porque la mayoría procede de familias de escasos recursos. Ante este 2. Aplicación de medidas.
hecho maestros y estudiantes nos damos la oportunidad de involucrarnos en la planificación, 3. la pulgada. Reconoce medidas aplicando
organización, difusión y ejecución de actividades para cambiar esta situación y mejorar estas 2 sesiones 4. Conversiones. conversiones de medida.
condiciones, para esto se pondrá énfasis en la responsabilidad, solidaridad, laboriosidad, 5. equivalencia de medidas.
compromiso y búsqueda del bien común. Lo cual se verá reflejado en el mantenimiento e 6. Fracciones de pulgada.
implementación, orden y limpieza de los respectivos talleres.Proyecto: “Implementamos nuestros 7. Comparación de medidas.
talleres con la colaboración de todos”
Unidad III Presupuesto de fabricación de mueble 1. Lista de materiales empleado para la construcción Reconoce materiales con sus unidades de
Debido a la problemática de la institución educativa de uso y consumo de drogas en este sentido de un proyecto. medida y equivalencias.
es necesario concientizar al estudiante que el aprendizaje que se imparte en los talleres les 2. Fórmulas de cubicación de piezas de madera. Aplica fórmulas para la cubicación de
ayudara a insertarse en el mundo laboral y su desarrollo personal realizando buen uso de su 3 sesiones 3. Unidades de medidas de los diferentes materiales piezas de madera
tiempo al llevar a cabo proyectos productivos los cuales se expondrán el primer y segundo día del para obtener en el mercado Identifica materiales.
logro 4. Presupuesto interno y externo. Realiza presupuesto aplicando
porcentajes.
Unidad IV Acabados en pinturas y lacas. 1. Especificaciones técnicas del acabado. Realiza acabado de superficies planas.
La Institución Educativa José Cayetano Heredia tiene como problemática los embarazos 2. Materiales de preparación de superficies.
adolescentes por lo que es necesario desarrollar competencias socio emocionales y habilidades 3. Herramientas de preparación de superficies Reconocemateriales para acabado en
sociales que les permita tomar decisiones acertadas en su proyecto de vida a si mismo se verá 2 sesiones para el acabado. esmaltes y lacas.
reflejado en el fortalecimiento de sus capacidades de emprendimiento y empresariales a través 4. Acabados con lijadoras portátiles. Identifica las herramientas de acabado.
del cual desarrollara de su idea de negocio. 5. Equipo de pulverización.
Para el estudiante
● Manual práctico de competencia
I.E. José Cayetano Heredia PROGRAMACIÓN Grado: 1° Y 2°
Área: EPT
Especialidad: Carpintería en Madera ANUAL Horas Semanales: 03
PROGRAMA:
Especialidad: CARPINTERIA en Madera
Carpintería
I
I. DESCRIPCIÓN GENERAL
Durante el presente año, el estudiante desarrollará competencias que le permitan Ejecutar las actividades de preparación, armado y unión de estructuras livianas con madera, considerando aspectos de
calidad y economía, aplicando las normas de seguridad e higiene, a partir de la Interpretación de planos de estructuras livianas, Realización del corte de materiales de acuerdo a plano de las estructuras
livianas., unir diferentes tipos de estructuras livianas de madera. Y Realiza proyectos de carpintería, cumpliendo con las normas de calidad, seguridad e higiene ocupacional. Por tal razón, se han organizado
cuatro unidades didácticas que al egresar de este curso, los estudiantes estarán en capacidad de realizar proyectos sencillos con estructuras livianas, elaborar repisas, veladores, entre otros productos. El
Programa de carpintería, está organizado de forma que el 70% de las sesiones de aprendizaje son prácticas y el 30 % teórico conceptual. Lo conforman cuatro unidades de aprendizajes:
I. Sistema de medidas., II. La madera, III. Presupuesto de fabricación de madera y IV. Acabados.
COMPETENCIAS / CAPACIDADES
EJECUCIÓN DE PROCESOS
(en sesiones)
DURACIÓN
NÚMERO Y Sistema de medidas – Diseño de Proyecto Herramientas manuales y la madera. Dibujo de taller – Nomas de seguridad. Proceso y aplicación de acabados
TÍTULO
DE LA
UNIDAD
Listado de materiales
madera de un mueble
Conoce los diferentes
diferentes clases de
para la aplicación en
Ejecuta presupuesto
Elabora presupuesto
para estructuras
un proyecto sencillo
para estructuras de
construcción de un
la construcción de
para la compra de
Aplica materiales
adecuada para la
proyecto sencillo.
Realiza croquis
Utiliza la madera
diferentes para
para proyecto
Reconoce las
estructuras de
de proyectos
pinturas para
sencillos.
materiales
sencillo
acabado
madera
sencillo.
y lacas
.
Unidad I 2 X X X X X X X
Sistema de sesiones
medidas –
Diseño de
Proyecto
Unidad II 2 X X X X X
Herramientas sesiones
manuales y la
madera.
Unidad III 3 X X X X X X
Dibujo de sesiones
taller – Nomas
de seguridad.
Unidad IV 2 X X X X X X X X X X
Proceso y sesiones
aplicación de
acabados
DURACIÓN
NÚMERO Y TÍTULO DE LA UNIDAD
(en CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTOS
(situación significativa o situación problemática)
sesiones)
Unidad I Sistema de medidas Utiliza los diferentes sistemas de medidas
El incumplimiento de normas de convivencia en la Institución Educativa José Cayetano Heredia y para obtener medida en la construcción
el no contar con materiales, equipos, máquinas y herramientas para trabajar sus proyectos 1 Sistema de medidas. de un proyecto sencillo.
durante el año escolar, porque la mayoría procede de familias de escasos recursos. Ante este 2. Aplicación de medidas.
hecho maestros y estudiantes nos damos la oportunidad de involucrarnos en la planificación, 3. la pulgada. Reconoce medidas aplicando
organización, difusión y ejecución de actividades para cambiar esta situación y mejorar estas 2 sesiones 4. Conversiones. conversiones de medida.
condiciones, para esto se pondrá énfasis en la responsabilidad, solidaridad, laboriosidad, 5. equivalencia de medidas.
compromiso y búsqueda del bien común. Lo cual se verá reflejado en el mantenimiento e 6. Fracciones de pulgada.
implementación, orden y limpieza de los respectivos talleres.Proyecto: “Implementamos nuestros 7. Comparación de medidas.
talleres con la colaboración de todos”
Unidad III Presupuesto de fabricación de mueble 5. Lista de materiales empleado para la construcción Reconoce materiales con sus unidades de
Debido a la problemática de la institución educativa de uso y consumo de drogas en este sentido de un proyecto. medida y equivalencias.
es necesario concientizar al estudiante que el aprendizaje que se imparte en los talleres les 6. Fórmulas de cubicación de piezas de madera. Aplica fórmulas para la cubicación de
ayudara a insertarse en el mundo laboral y su desarrollo personal realizando buen uso de su 3 sesiones 7. Unidades de medidas de los diferentes materiales piezas de madera
tiempo al llevar a cabo proyectos productivos los cuales se expondrán el primer y segundo día del para obtener en el mercado Identifica materiales.
logro 8. Presupuesto interno y externo. Realiza presupuesto aplicando
porcentajes.
Unidad IV Acabados en pinturas y lacas. 6. Especificaciones técnicas del acabado. Realiza acabado de superficies planas.
La Institución Educativa José Cayetano Heredia tiene como problemática los embarazos 7. Materiales de preparación de superficies.
adolescentes por lo que es necesario desarrollar competencias socio emocionales y habilidades 8. Herramientas de preparación de superficies Reconocemateriales para acabado en
sociales que les permita tomar decisiones acertadas en su proyecto de vida a si mismo se verá 2 sesiones para el acabado. esmaltes y lacas.
reflejado en el fortalecimiento de sus capacidades de emprendimiento y empresariales a través 9. Acabados con lijadoras portátiles. Identifica las herramientas de acabado.
del cual desarrollara de su idea de negocio. 10. Equipo de pulverización.
Para el estudiante
● Manual práctico de competencia
I.E. José Cayetano Heredia PROGRAMACIÓN Grado: 4°
Área: EPT
Especialidad: Carpintería en Madera ANUAL Horas Semanales: 03
PROGRAMA:
Especialidad: CARPINTERIA en Madera
Carpintería
I
I. DESCRIPCIÓN GENERAL
Durante el presente año, el estudiante desarrollará competencias que le permitan Ejecutar las actividades de preparación, armado y unión de estructuras livianas con madera, considerando aspectos de
calidad y economía, aplicando las normas de seguridad e higiene, a partir de la Interpretación de planos de estructuras livianas, Realización del corte de materiales de acuerdo a plano de las estructuras
livianas., unir diferentes tipos de estructuras livianas de madera. Y Realiza proyectos de carpintería, cumpliendo con las normas de calidad, seguridad e higiene ocupacional. Por tal razón, se han organizado
cuatro unidades didácticas que al egresar de este curso, los estudiantes estarán en capacidad de realizar proyectos sencillos con estructuras livianas, elaborar repisas, veladores, entre otros productos. El
Programa de carpintería, está organizado de forma que el 70% de las sesiones de aprendizaje son prácticas y el 30 % teórico conceptual. Lo conforman cuatro unidades de aprendizajes:
I. Sistema de medidas., II. La madera, III. Presupuesto de fabricación de madera y IV. Acabados.
COMPETENCIAS / CAPACIDADES
EJECUCIÓN DE PROCESOS
(en sesiones)
DURACIÓN
NÚMERO Y Sistema de medidas Cubicación. Uniones de Madera Presupuesto de fabricación del mueble. Accesorios Maquinas y acabado
TÍTULO del mueble de madera
DE LA
UNIDAD
Listado de materiales
madera de un mueble
Conoce los diferentes
diferentes clases de
para la aplicación en
Ejecuta presupuesto
Elabora presupuesto
para estructuras
un proyecto sencillo
para estructuras de
construcción de un
la construcción de
para la compra de
Aplica materiales
adecuada para la
proyecto sencillo.
Realiza croquis
Utiliza la madera
diferentes para
para proyecto
Reconoce las
estructuras de
de proyectos
pinturas para
sencillos.
materiales
sencillo
acabado
madera
sencillo.
y lacas
.
Unidad I 2 X X X X X X X
Sistema de sesiones
medidas
Unidad II 2 X X X X X
Cubicación. sesiones
Uniones de
Madera
Unidad III 3 X X X X X X
Presupuesto sesiones
de fabricación
del mueble.
Unidad IV 2 X X X X X X X X X X
Accesorios sesiones
Maquinas y
acabado del
mueble de
madera
DURACIÓN
NÚMERO Y TÍTULO DE LA UNIDAD
(en CAMPOS TEMÁTICOS PRODUCTOS
(situación significativa o situación problemática)
sesiones)
Unidad I Sistema de medidas Utiliza los diferentes sistemas de medidas
El incumplimiento de normas de convivencia en la Institución Educativa José Cayetano Heredia y para obtener medida en la construcción
el no contar con materiales, equipos, máquinas y herramientas para trabajar sus proyectos 1 Sistema de medidas. de un proyecto sencillo.
durante el año escolar, porque la mayoría procede de familias de escasos recursos. Ante este 2. Aplicación de medidas.
hecho maestros y estudiantes nos damos la oportunidad de involucrarnos en la planificación, 3. la pulgada. Reconoce medidas aplicando
organización, difusión y ejecución de actividades para cambiar esta situación y mejorar estas 2 sesiones 4. Conversiones. conversiones de medida.
condiciones, para esto se pondrá énfasis en la responsabilidad, solidaridad, laboriosidad, 5. equivalencia de medidas.
compromiso y búsqueda del bien común. Lo cual se verá reflejado en el mantenimiento e 6. Fracciones de pulgada.
implementación, orden y limpieza de los respectivos talleres.Proyecto: “Implementamos nuestros 7. Comparación de medidas.
talleres con la colaboración de todos”
Unidad III Presupuesto de fabricación de mueble 9. Lista de materiales empleado para la construcción Reconoce materiales con sus unidades de
Debido a la problemática de la institución educativa de uso y consumo de drogas en este sentido de un proyecto. medida y equivalencias.
es necesario concientizar al estudiante que el aprendizaje que se imparte en los talleres les 10. Fórmulas de cubicación de piezas de madera. Aplica fórmulas para la cubicación de
ayudara a insertarse en el mundo laboral y su desarrollo personal realizando buen uso de su 3 sesiones 11. Unidades de medidas de los diferentes materiales piezas de madera
tiempo al llevar a cabo proyectos productivos los cuales se expondrán el primer y segundo día del para obtener en el mercado Identifica materiales.
logro 12. Presupuesto interno y externo. Realiza presupuesto aplicando
porcentajes.
Unidad IV Acabados en pinturas y lacas. 11. Especificaciones técnicas del acabado. Realiza acabado de superficies planas.
La Institución Educativa José Cayetano Heredia tiene como problemática los embarazos 12. Materiales de preparación de superficies.
adolescentes por lo que es necesario desarrollar competencias socio emocionales y habilidades 13. Herramientas de preparación de superficies Reconocemateriales para acabado en
sociales que les permita tomar decisiones acertadas en su proyecto de vida a si mismo se verá 2 sesiones para el acabado. esmaltes y lacas.
reflejado en el fortalecimiento de sus capacidades de emprendimiento y empresariales a través 14. Acabados con lijadoras portátiles. Identifica las herramientas de acabado.
del cual desarrollara de su idea de negocio. 15. Equipo de pulverización.
Para el estudiante
● Manual práctico de competencia