Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 2 - Analizar
Mediante diagramas Casos de Uso y de Actividades.

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación complementaria
Nombre del curso Lenguaje de Modelado Unificado
Código del curso 200609
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación: unidad:1
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: sábado, 15 de febrero
viernes, 13 de marzo de 2020
de 2020
Competencia a desarrollar:

● El estudiante identifica el comportamiento de una problemática,

dándole la posibilidad de analizar el funcionamiento del sistema,
proyectando los diferentes casos de uso y actividades que permiten
documentar de manera detallada sus partes.

Temáticas a desarrollar:

Continuamos con el paso 2 de la construcción de la propuesta, ya en el paso

anterior se identificó de manera textual los casos de usos, los actores y se
proyectó un diagrama general de casos de usos, ahora se procederá realizar
los diagramas de casos de usos de manera individualizada con su respectiva
tabla de descripción, así como los diagramas de actividades que evidencia
el proceso lógico, como actualizar el diagrama general de caso de usos.

• Actores
• Casos de uso
• Diagramas de Casos de Uso
• Relaciones, includes y extend
• Tablas de descripción
• Diagramas de Actividades
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar

Paso 2 - Analizar Mediante diagramas Casos de Uso y de Actividades

El desarrollo del paso 2 consiste en el análisis grafico de cada una de las

actividades que se identificaron en la problemática planteada mediante el
modelado de los diagramas de casos de uso y diagrama de actividades.

De esta manera el grupo tomara los casos de usos y actores identificados

en el paso 1 que fueron plasmados en un diagrama general de casos de uso,
por lo cual se individualizada cada caso de usos con su tabal de descripción,
así como un diagrama de actividades por cada uno de los casos de usos
identificados.

En el grupo se distribuir equitativamente los casos de usos identificados,

para que cada integrante realice un número de diagramas con su respectiva
tabla de descripción y los diagramas de actividades en igual número.

Una vez graficado cada uno de los diagramas casos de usos de manera
individual y debidamente descritos, se valuará los cambios y se actualizará
diagrama general de casos de usos.

Este diagrama es el que considera la sola visión de todo el sistema. Este

diagrama no requiere tabla de descripción.

Prioridades de la actividad:

Tener claro que cada integrante el del grupo elaborara un número de casos
de usos y diagramas de actividades según los identificados en el paso
anterior. Y en caso de que no haya cumplimiento el resto del grupo debe de
asumir la elaboración diagramas pendientes. (Se recomienda crear un
cronograma para que programa para que coordine las entregas individuales)

Todos los integrantes deben de estar atentos a los aportes de los

compañeros y emir los conceptos evaluativos con el fin de mejorar la
construcción de la propuesta.

Planteamiento del Problema

La empresa ECOENERGIA, se encuentra interesada en adquirir una

aplicación web que le permita administrar las ventas en línea de todos sus
productos, así como el control de inventarios y la administración de toda
información de la gestión administrativa. Para ello aspira tener dos módulos
uno público que permite realizar las ventas (Tienda virtual) y uno privado
que permite la gestión administrativa (Consultas, crear, modificar,
actualizar, reportes y otros.)

Para ECOENERGIA es importante el control del inventario donde se pueda

considerar los niveles de stock y el factor de devoluciones, adicional a los
demás conceptos básicos de un inventario. Así mismo tener un control de
usuarios y poder evidenciar mediante reportes el movimiento de la empresa
para poder tomar las mejores decisiones que permita mantener la empresa
y a su personal un buen rendimiento económico.

La aplicación web debe de permitir el manejo de inventario, compras, ventas

(en línea o Local), captura de registros, consultas, reportes y demás
ventajas que la empresa proponente considere de valor pueda favorecer la
buena imagen y atención en beneficio de la empresa contratante
ECOENERGIA.

La empresa ECOENERGIA, tiene como representante legal a Nilson Albeiro

Ferreira Manzanares y se dedican a la venta de accesorios para dispositivos
electrónicos e informáticos, es importante que la solución que se proponga
debe permitir visualizar el estado del inventario en línea, permitiéndole a
los vendedores de la empresa estar informados de todas las existencias,
así mismo que afecte a la plataforma de ventas en internet.

Requerimientos de la propuesta:
La empresa proponente (corresponde al Grupo Colaborativo) debe de
realizar un profundo análisis del sistema (empresa), diseñar la posible
solución que se evidenciara mediante un prototipo no funcional, que se
debe entregar mediante una propuesta escrita y sustentarla a la empresa
ECOENERGIA. El desarrollo de la propuesta se hará en 5 pasos y en cada
uno de ellos generará una parte de esta.

Situaciones que la empresa considera

En el sistema se puede encontrar a los que interactúan con el sistema que

son:

Los Usuario
Considérese usuario a cualquier persona que ingrese a la aplicación este o
no registrada en el sistema y en el caso de estar registrada se debe
identificar por su rol o perfil.

Los Clientes
Ello podrá comprar en línea (Virtual) o de manera local en cualquiera de las
sucursales, se debe registrar con la mayor cantidad de información posible,
para poder realizar su caracterización y ajustar reportes que permita
venderles productos que le serian útiles.

Los Empleados o Personal de la Empresa

Son aquellos que se encargaran de atender todos los requerimientos de la
empresa para poder atender las solicitudes de los usuarios, ellos
administraran los inventarios, verificaran la tienda en línea, revisar los
usuarios, generar consultas, de esta manera cumplirán con todas las
actividades que la empresa demande según el perfil que se le asigne.

Otros aspectos:
Podemos llegar a considerar que en el sistema se pueden encontrar diversas
actividades como comparar, vender, consultar, crear, registrar, ingresar al
sistema, generar reportes, asignar perfiles, modificar, eliminar, asignar
perfil, recuperar contraseña y entre muchas más, sigamos analizando.

Espacio de atención en el sistema: para él público se requiere de una Tienda

Virtual sé que son todos aquellos que no están registrados o no, puede
ingresar a revisar nuestros productos, pero si desean comprar se deben de
registrar en la aplicación.
Los productos que se venden deben de ser entregados en un plazo no mayor
a 24 horas, una vez se verifica la existencia del producto y el pago por parte
del cliente. La aplicación debe de generar reportes de todos los tipos de
ventas que se realicen y así como de los clientes que realizan las compras.

Espacio de Privado o de uso exclusivo de la empresa.

En este espacio se encuentran todos los módulos que se consideren
necesarios para hacer una administración de todos los recursos de la
empresa y que le permita tomar las mejores decisiones llevándola al éxito
empresarial.

Seguimiento de Inventario.

El sistema debe permitir un stop de cada uno de los productos, según el

promedio de venta y rotación de estos, nunca se puede quedar sin
productos.
La generación de reportes es una necesidad para la empresa, pues se basa
en estos para tomar las diferentes decisiones que permita mantener los
mejores resultados posibles en esta.

Postulación de propuesta:
Apreciado proponente estamos atentos conocer su propuesta y a seguir sus
recomendaciones como especialistas en el manejo de información, por ello
si considera que puede adicionar más utilidades de las requeridas y que se
consideren beneficiosas para la empresa son bienvenidas, eso sí cada
aspecto deberá ser sustentado.

La propuesta la realizará de la siguiente manera:

Sera construida en 5 pasos y se apoyara el trabajo individual como aporte

sustantivo y la buena partición.

Recomendación a los integrantes de grupo:

La empresa ECOENERGIA evaluara el desempeño de las empresas

proponentes en función a la participación de cada uno de sus integrantes y
de esta manera no aceptara participaciones en los últimos tres días al cierre
de cada uno de los momentos colaborativos. Tenerlo en cuenta para el
desarrollo de cada uno de los pasos.
Aplicar el membrete y logo que se registren en la propuesta escrita, más no
en el prototipo. Por ello es importante que piense como empresa y busquen
la forma de ofertar producto que dé solución a los requerimientos de
ECOENERGIA.
Actividades a desarrollar

Paso 2 - Analizar Mediante diagramas Casos de Uso y de Actividades

Colaborativo:

Esta actividad pretende mostrar la relación directa que existe entre el diseño
de un modelo y su aplicación en el desarrollo de un software. Se recomienda
utilizar la herramienta de software libre llamada StarUml que se consigue
en la siguiente dirección.
http://staruml.sourceforge.net/v1/download.php

Para el buen desarrollo de la actividad se considera el concepto práctico del

ejercicio, por ello debe de leer muy detenidamente el proyecto planteado y
tener claro el proyecto, se procederá a su desarrollo de la siguiente manera:

• El grupo distribuirá los casos de usos identificados en el paso 1, entre

los integrantes que les corresponderá diagramar los casos de usos con
su respectiva tabla de descripción y los diagramas de actividades.
• Se recomienda elaborar una tabla para distribuir equitativamente de
todos los casos de usos identificados, entre los integrantes de grupo.
• Los casos de usos individualizados se toman de los proyectado en el
diagrama de casos general que se realizo en el paso 1.
• El grupo actualizara el Diagrama general de casos de usos, si este lo
requiere, tener en cuenta que este es un resumen de todos los casos
de usos individuales del sistema. No requiere tabla de descripción, es
un consolidado de los casos de usos individuales sin los includes, solo
deben de tomar los casos de usos origen y algunos includes solo si son
necesarios, para dar un buen vistazo al sistema planteado. Solo
aplica para los casos de uso y no se requiere para el diagrama de
actividades.

Tener en cuenta:
 • Cada diagrama de casos de usos debe de evidenciar el actor principal,
el caso de uso principal y sus respectivos includes y extend si se
consideran.
• Por cada caso de uso que realice deberá crear una tabla descriptiva
donde registraran todos los datos del caso de usos y se respecta las
descripciones. (https://www.youtube.com/watch?v=0NxXtTMvMfE.
• Los diagramas de actividades se deben de desarrollar en el mismo
número que los casos de uso origen.

Entornos Entorno de Aprendizaje Colaborativo: En este entorno se

para su habilitará un espacio donde se registran todas interacciones
desarrollo y realimentación que se consideren para la construcción de
la propuesta.
Individuales:
Registrar en el foro todos diagramas de casos de uso con
sus tablas de descripción y los diagramas de actividades,
Productos a
que aporten para el informe del paso 2.
entregar por
el
Colaborativos:
estudiante
Informe del paso 2, correspondiente a los diagramas de
casos de uso individualizados con sus tablas de descripción
y los diagramas de actividades.

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Para el desarrollo óptimo de este curso se darán

recomendaciones importantes para un buen trabajo en equipo
Planeación y evitar dificultades en el proceso de participación en la
de actividad.
actividades
para el NOTA ACLARATORIA: Los estudiantes que registren sus
desarrollo aportes durante los últimos tres días, para el cierre de la
del trabajo actividad, no tendrán calificación grupal de ningún tipo, tan solo
colaborativo se otorgará puntuación frente a las actividades que son de
carácter individual.
Los informes que se entreguen de esta actividad debe de
cumplir con los siguientes requisitos:

• Página: carta
• Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho:
2.54cm
• Texto: Arial 12 puntos
• Formato de entrega: Word o PDF
• Portada (Personalizada por el grupo)
• Desarrollo de los problemas u ejercicios solicitados
• Conclusiones (En todos los casos)
• Bibliografía (Aplicar Normas APA)

Nombre del Archivo:

Paso2_200609_Grupo###.pdf o .doc

Conceptos que pueden visualizar en los contenidos:

El diagrama de casos de uso: representa la forma en como

un Cliente (Actor) opera con el sistema en desarrollo, además
de la forma, tipo y orden en como los elementos interactúan
(operaciones o casos de uso). Un diagrama de casos de uso
consta de los siguientes elementos:

Actor.
Casos de Uso.
Relaciones de Uso, Herencia y Comunicación.

Actor es un rol que un usuario juega con respecto al

sistema. Es importante destacar el uso de la palabra rol, pues
con esto se especifica que un Actor no necesariamente
representa a una persona en particular, sino más bien la labor
que realiza frente al sistema.
Caso de Uso es una operación o actividad específica que se
realiza tras una orden de algún agente externo, sea desde
una petición de un actor o bien desde la invocación desde otro
caso de uso. Se nombra mediante un verbo en infinitivo

Ejemplos caso de uso individual: El Usuario se registra y

sus datos validan frene a la base de datos, los includes son
subproceso que se deben de realizar para poder registrarse.

Ejemplo: Tabla para el registro de la descripción de los

casos de uso:
RF- 01 Nombre del caso de uso
(Referencia)
Objetivos Objetivo del caso de uso
asociados
 Requisitos Casos de usos asociados o relacionados
asociados
Descripción Se menciona en que consiste el caso de
uso y que realiza.
Precondición Que hace y son necesarios
Secuencia Paso Acción
Normal 1 ¿Qué hace?
2 ¿Qué hace?

Postcondición Después hacer una acción o un paso

Excepciones Paso Acción
4 Opcionales que se pueden cumplir

Rendimiento Paso Cota de tiempo

4 5 segundos
Estabilidad alta
Comentarios Detalles especiales que se deben de tener
en cuenta
Los roles a utilizar en este curso:

Compilador: Consolidar el documento que se constituye como

el producto final del debate, teniendo en cuenta que se hayan
Roles a incluido los aportes de todos los participantes y que solo se
desarrollar incluya a los participantes que intervinieron en el proceso. Debe
por el informar a la persona encargada de las alertas para que avise
estudiante a quienes no hicieron sus participaciones, que no se les incluirá
dentro del en el producto a entregar.
grupo
colaborativo Revisor: Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
presentación de trabajos exigidas por el docente.

Evaluador: Asegurar que el documento contenga los criterios

presentes en la rúbrica. Debe comunicar a la persona
 encargada de las alertas para que informe a los demás
integrantes del equipo en caso de que haya que realizar algún
ajuste sobre el tema.

Alertas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los productos

y enviar el documento en los tiempos estipulados, utilizando
los recursos destinados para el envío, e indicar a los demás
compañeros que se ha realizado la entrega.

Entregas: Asegurar que se avise a los integrantes del grupo

de las novedades en el trabajo e informar al docente mediante
el foro de trabajo y la mensajería del curso, que se ha realizado
el envío del documento.

La selección de un rol, le otorga una responsabilidad y por ende

se requiere compromiso para dar pleno cumplimiento a la labor
establecida.
Roles y
responsabili Es importante y necesario que el estudiante revise y realimente
dades para cada uno de los informes que sean presentados por los
la compañeros del grupo colaborativo, para que evalué cada uno
producción de los trabajos y el grupo pueda llegar a una consideración la
de selección de la mejor opción y/o aplicar los ajustes en el
entregables desarrollo de la propuesta de la actividad.
por los
estudiantes
Las Normas APA son un estilo de organización y presentación
de información más usado en el área de las ciencias sociales.
Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite
tener al alcance las formas en que se debe presentar un artículo
Uso de científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más relevantes
referencias de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y
figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
Políticas de considera como faltas que atentan contra el orden académico,
plagio entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir,
presentar como de su propia autoría la totalidad o parte de una
obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y la
referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro,
materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante

son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el

trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el
trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☐ ☒
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad 1
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Se evidencia el
compromiso con los
Falta interés en el
diagramas de los No demostró
desarrollo de la
casos de uso y ningún tipo de
actividad, la
actores que se interés en el
participación en la
comprometió a desarrollaron los
entrega del aporte
elaborar y que diagramas de los
significativo
realizo aplicando de casos de usos que
correspondiente a
Elaborar los manera correcta la se le asignaron o
los diagramas
diagramas de temática del curso, que no participo y 40
asignados a
casos de uso Así mismo los no se le logro
desarrollar por el
registra en el foro hacer asignación,
grupo, la buena
como aporte aumentando el
participación facilita
significativo al trabajo para los
la interacción del
desarrollo de la integrantes que
grupo y los buenos
actividad con participaron
resultados
tiempo, para recibir
observaciones.
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
Se evidencia el Falto demostrar más
compromiso con el compromiso en el
desarrollo de los desarrollo de los No interiorizo el
diagramas de diagramas de proceso académico
Elaborar los actividades, actividades, del desarrollo de
diagramas de recibiendo la recibiendo la los diagramas de 40
actividades viabilidad por el viabilidad por el actividades, por
proceder lógico de proceder lógico de dificultades en la
cada uno de estos, cada uno de estos, partición.
así estos diagramas así estos diagramas
se desarrollaron en se desarrollaron en
 misma proporción a misma proporción a
los diagramas de los diagramas de
casos de uso, casos de uso,
proyectados en el proyectados en el
paso 1. paso 1.
(Hasta 40 puntos) (Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad colaborativa
Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
El grupo actualiza y
entrega de manera
El grupo entrega
correcta del
diagrama general de El grupo no
diagrama general de
casos de usos, pero entrega diagrama
casos de usos donde
les falto actualizarlo general de casos
resumen todos los
para poder de usos, evitando
casos de usos origen
evidenciar de evidenciar el punto
Diagrama diagramados de
manera más clara de vista general 25
General manera individual
todo el del sistema del
que evidencia de
funcionamiento del sistemas con las
manera clara todo el
sistema propuesto debidas
funcionamiento del
en la problemática actualizaciones.
sistema, sin entrar
planteada.
en detalles
específicos.
(Hasta 25 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)
El grupo hace El grupo hace
entrega del informe entrega del informe
El grupo no hace
correspondiente al del paso 2, pero no
entrega del
paso 2, se identifican todos
informe del paso 2,
evidenciando los los diagramas casos
dejando sin
diferentes de usos
evidenciar los
Entrega diagramas de casos considerados, así
diagramas de
Informe Paso de uso y los como los diagramas 20
casos de usos y
2 diagramas de de actividades y de
actores que
actividades igual manera no
pudieren estar
requeridos en la cumplieron con
implicados en el
actividad para el todas las
funcionamiento del
desarrollo de la instrucciones
sistema propuesto.
propuesta acorde a registradas en la
las instrucciones guía
que se facilitaron en
la guía.

(Hasta 20 puntos) (Hasta 10 puntos) (Hasta 0 puntos)

Calificación final 125