Unidad 0 2do medio: Niveles de organización, célula y tipos de células

*Objetivo: Comprender el concepto de nivel de organización y las características de cada uno.

Inicio: Pedir que realicen la dinámica de doblar un papel lo más que puedan.

Todos los organismos, desde los más sencillos hasta los más complejos, comparten la característica
de estar formados por una o muchas unidades microscópicas llamadas células, es decir, los seres
vivos están constituidos por células, siendo éstas la unidad estructural de todos ellos y en donde se
llevan a cabo el intercambio de materia y energía con el medio que las rodea, las transforman y las
utilizan en reacciones químicas necesarias para la vida, crecen y se multiplican. Por estos motivos
se dice que cada célula es una unidad viva, que cumple con las funciones vitales de todo organismo.

Niveles de organización: La materia que compone a los seres vivos se organizan en niveles, de lo
más simple a lo más complejo, en los siguientes niveles: Célula, tejido, órgano, sistemas de órganos
y organismo (escribirlos en la pizarra).

Pedir a los estudiantes que vayan dando ejemplos de cada nivel e ir anotándolos en la pizarra.

Célula: Primer nivel de organización en el que aparece la vida. Es la unidad básica o estructural,
funcional y de origen de todos los seres vivos.

Profundizar comentando que un organismo puede estar constituido por una célula, como los
unicelulares o por varias de ellas, como los pluricelulares. Ejemplos de Unicelulares son las bacterias,
amabas o paramecios y de pluricelulares son plantas y animales.

Todas las células comparten ciertas características básicas (Ver figura 1), tales como:

– Están rodeadas por una membrana, denominada Membrana Plasmática o Celular, la cual separa
a la célula del medio externo y permite el intercambio de sustancias a través de ella.

– Poseen una sustancia viscosa en su interior denominada Citoplasma, en la cual se realizan todas
las reacciones químicas necesarias para mantener la vida de éstas.

– Llevar información para dirigir las actividades celulares en unas estructuras llamadas Cromosomas.

Estructura básica de una célula. Nótese que presenta un compartimento interno llamado núcleo, el
cual encierra a los cromosomas. Las células que presentan Núcleo se denominan Eucariontes y las
que carecen de éste, Procariontes.

2. Tejido: Conjunto de células especializadas en una función en común: Tejido cardiaco

En los organismos pluricelulares, como los humanos las células se agrupan en clases de tejidos, tales
como: Tejido Epitelial: Su función es recubrir superficies externas e internas del cuerpo y órganos.
Revisten internamente a las cavidades, espacios, órganos, conductos y forman glándulas y mucosas.
Tejido Nervioso: Recoge información procedente del exterior e interior del organismo, procesa
información, proporciona un sistema de memoria y elabora respuestas apropiadas frente a un
estímulo.

Tejido Conectivo: Realiza funciones de soporte y unión, está presente en todo nuestro organismo.
Lo constituyen el tejido óseo, cartilaginoso y conjuntivo.
Figura 6: Tejido óseo

Tejido Muscular: Responsable del movimiento de diferentes partes de nuestro cuerpo, forma los
músculos.

3. Órganos: Unión de diferentes tejidos, en forma estructural y coordinada en sus actividades. (Ver
figura 8)

Figura 8: Anatomía externa e interna del corazón humano

4. Sistemas de órganos: Conjunto de órganos que trabajan en forma coordinada e integrada en

desempeñar una función particular. Ejemplos: Sistema cardiovascular (Ver figura 9), Sistema
digestivo, Sistema nervioso, Sistema respiratorio, entre otros. Ej: Sistema Cardiovascular

5. Organismo o Individuo: Conjunto de sistemas de órganos que constituyen a un organismo

viviente, que es capaz de interactuar con el medio ambiente, sus componentes vivos y no vivos.

Cada nuevo nivel de organización no constituye de manera simple la agrupación de los componentes
del nivel anterior, sino que presenta propiedades nuevas, variadas y diferentes de las de cada uno
de sus componentes.

Actividad: mostrar diferentes imágenes y que clasifiquen cada una en el nivel de organización que
crean corresponda.