Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
2010
Şcoala: Generală Nr. 1 Rovinari
Prof. Cosacu Marcela
Aria curriculară : Limbă şi comunicare
Clasa : a-VII-a
Subiectul : Pronumele reflexiv
Tipul lecţiei : dobândire de noi cunoştinţe
COMPETENŢE GENERALE :
1. Receptarea mesajului oral în diferite situaţii de comunicare,
2. Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în producerea de mesaje orale
în situaţii de comunicare monologată şi dialogată,
3. Receptarea mesajului scris, în textele literare şi nonliterare, în scopuri
diverse,
4. Utilizarea corectă şi adecvată a limbii române în producerea de mesaje
scrise, în diferite contexte de realizare, cu scopuri diverse.
COMPETENŢE SPECIFICE :
Să definească pronumele ;
Să identifice pronumele reflexive din anumite propoziţii ;
Să facă deosebirea dintre pronumele personal, de persoana a II-a şi de
persoana I ,caz.Ac şi D, şi pronumele reflexiv ;
Să recunoască formele proprii ale pronumelui reflexiv ;
Să identifice funcţiile sintactice ale pronumelui reflexiv ;
Să participe cu interes la lecţie ;
Să manifeste dorinţa de participare ;
STRATEGIA DIDACTICĂ :
METODE ŞI PROCEDEE :
Conversaţia, explicaţia, exerciţiul , învăţarea prin descoperire, demonstraţia,
analiza gramaticală, algoritmizarea
FORME DE ORGANIZARE : frontal, individual
RESURSE : elevii clasei, tabla,fişe individuale de lucru, sala de clasă ;
BIBLIOGRAFIE :
Constantin Parfene « Metodica studierii limbii şi literaturii române în
şcoală »,
Sofia Dobre « Limba română în gimnaziu »,
Gramatica limbii române - Academia Română « Iorgu Iordan »,
Gramatică – fişe de lucru; Ed. Paralela 45;
Programa de limba şi literatura română , clasele V- VIII, Bucureşti, 2009.
Pronumele reflexiv are toate cele trei persoane, dar are forme proprii numai pentru
persoana a- III-a, deosebindu-se după gen şi număr.
- are numai cazurile Ac şi D,
Ambiguitatea reflexivelor:
1. Ei se laudă.
reflexivă: Ei se laudă pe sine ( pe ei înşişi ).
reciprocă: Ei se laudă unul pe altul.
Profesorul scoate la tablă elevi pentru a scrie propoziţii şi pentru a identifica cazul şi
funcţia sintactică a cuvintelor subliniate:
1. Nu se cunoaşte pe sine. ( Ac, complement direct ).
2. Nu are încredere în sine. ( Ac. Complement prepoziţional )
3. Îşi spune că o să câştige concursul.( D, complement indirect )
4. Ea îşi respectă prietenii. ( D, atribut pronominal în dativul posesiv )
5. S-a anunţat începerea lecţiei.( fără funcţie sintactică )
6. Se luminează cerul spre răsărit.( fără funcţie sintactică )
7. Se pare că vor câştiga. ( fără funcţie sintactică )
Se specifică faptul că pronumele reflexiv care intră în componenţa verbelor de
diateză reflexivă, nu are funcţie sintactică.
EVALUAREA FORMATIVĂ