HISTORIA DE LA RETORICA Y DE LA ORATORIA

Retórica y oratoria son ciencias de vanguardia pero con origen remoto

-Se usó en Grecia .

- RETORICA Y ORATORIA RELACIONADA AUNQUE NO SON LO MISMO

-RETORICO: MUY VACIO, MUCHO PROMTERIA, (NO ME VENGAS CON RETORICA)

-RETORICA CAYÒ EN LA MAS FORMA QUE EN FONDO CAYÒ EN DESUSO Y DESCREDITO

-DEMÒSTENES (384 AC)

HEREDÒ FORTUNA JOVEN, PERDIÒ TODO LO ADMINISTRARON MAL.

TRIBUNAL FUE E HIZO EL RIDICULO YA QUE ESTABA NERVIOSO.

ESE DIA TUVO LECCION: SI QUIERES TRIUNFAR TIENES QUE MANEJAR LA PALABRA.

DIJO: YO NO SÈ HABLAR PERO VOY APRENDER A HACERLO. SE FUE AL SOTANO Y ENTRENO SU

MEJOR DICCIÒN. PONIENDOSE PIEDRAS EN LA BOCA. LUEGO SE DIO CUENTA LA MEMORIA
ERA UNA MUY BUENA HERRAMIENTO. CON YA MEMORIA Y CAPACIDAD E PRONJUNCIANCIÒN.
LUEGO QUIZO TRABAJAR CON EL TONO LA VOZ ENTONACION Y EL RITMO, SE IBA AL MAR
PARA QUE LE SIGA ESA ARMONIA .CAPAZ NO TODOS SOMOS DEMOSTENES PERO CUALQUIER
PERSONA CON VOLUNTAD DE APRENDER PUEDE CONVERTIRSE EN UN ORADOR.

EN ROMA:

CICERON Y QUINTILIANO:

IDEAS

: DISCURSO HAY QUE PREPARALO, CUALQUIERA PUEDE SER UN ORADOR , NO SOLO DUEÑO SI
NO GESTIONAR LAS CIRCUNSTANCIA EN QUE LO PRONUNCIA .

LA RETORICA Y LA ORATORIA POR MAS QUE ES ANTIGUAPOR QUE SE REQUIERE HOY EN DIA
SU USO POR QUE HABLAN AL ALMA HUMANA Y ESO ES INMMUTABLE EN EL TIEMPO
 PRINCIPIOS DE LA RETORICA
RETORICA: MUY RELACIONADO CON LA ORATORIA Y CON LA ELOCUENCIA PERO NO SON
IDENTICAS:

DEF RETORICA: ES LA CIENCIA TEORICA QUE ESTUDIA EL COMO HABLAR BIEN EN PUBLICO Y EL
COMO PERSUADIR CON EL USO DE LA PALABRA.

DEF ORATORIA: ES EL EJERCICIO PRACTICO DE HABLAR

DEF ELOCUENCIA: FACULTAD DEL ORADOR. (PRONUNCIACION FORMA, ENTONACION,

INTERPRETACION)

RETORICA - TEORIA

ORATORIA – PRÁCTICA

ELOCUENCIA - CONMOVER

FASES:

INVENCION – PENSAR IDEAS QUE SE OCURRAN (IDEAS PREGUNTAS ANECDOTAS ,

ARGUMENTOS , REFLEXIONES ) PUEDE SER DESORDENADO

DISPOSICION : ESQUELETO DEL DISCURSO .. ENTRADA, EJEMPLO DAR , EL ARGUMENTO AQUÍ ,

TERMINAR DE ESTA MANERA .

ELOCUCIÒN: PREPARARLO PARA SER LEIDO : FIGURA EJEMPLO IDEAS DE ENTONCACION , NO

SOL ORACIONAL SI NO EMOCINAL EN ESTA FASE SE PULE EL DISCURSO Y DE LA FORMA

RECURSOS:

LA MEMORIA COMO RECURSO.

LA ACCION PONERTE DELANTE DEL AUDITORIO (ORADOR ES UN ACTOR)

ELEMENTOS:

ORADOR: IMPORTANCIA A LA AUTORITA COHERENCIA CON EL DISCURSO Y LA PERSONA

AUDENCIA: PASARLA A NUESTRO FAVOR

NO ES LO MISMO HACERLO EN UNA SALA QUE EN UNA ARE DE TELEVISION

DISCURSO: PARTE CLASICA DE LA RETORICA

LA ORATORIA COMO MEDIO NO COMO FIN

-HABLAMOS PARA CONSEGUIR UN OBJETIVO

-EL ORATORIA LO UTIL ES HERMOSO

-TENER CLAROS SUS OBJETIVOS

-UN ORADOR SIN OBJETIVOS ES COMO UN BARCO SIN RUMBO, NINGUN VIENTO LE SERA EL
ADECUADO

-LA ORATORIA ESTA AL SERVICIO DE UN FIN Y EL ORADOR DEBE TENER CLAROS LOS SUYOS.

- CUANDO QUIERAS HABLAR PIENSA QUE QUIERES CONSEGUIR PRIMERO

. EL PARA QUE ¡!!!!!! ANTES DE QUE DIGO DE COMO LO DIGO.

- La audiencia también tiene sus objetivos. se debe reflexionar los objetivos de la

audiencia.
- - si no se recuerda lo que se ha dicho el orador ha fracasado.
- Tienen que recordarte convencerlo. conmover.
-

LOS ELEMETOS DE LA COMUNICACIÓN ORAL

SON 5

-ORADOR: TÙ, NATURALIDAD Y COHERENCIA, TIENE UN FIN

AUDENCIA: NUNCA SE DEBE HABLAR PARA SI, LA UDENCIA ES ACTIVA

DISCURSO: A TRAVES DE EL TRASMITIMOS NUESTRO ARGUMENTOS RASZONES PARA

CONSEGUIR UN FIN

CANAL: ES LA VIA PARA QUE LAS PALABRAS DEL OPRADOR LLEGAN A LA AUDENCIA , NO ES
IGUAL PARADO O SENTADO M CON POWER POINT O NO , ENPLAZZA DE TOROS O
CONCIERTO

CIRCUSNTACIA: EN QUE MOMENTO SE DICE PUEDE JUGAR EM CONTRA EL NO TOMAR EN

CUENTA ESTE PUNTO.

.-SATISFACER Y ENTENDER

.-AL QUIENES
.-AL QUE

.-AL COMO

.-EL CUANDO Y DONDE