Prepararse para aprender en clase

Comparadas a las clases de algunos países, las de Estados Unidos tienden a ser
informales. Hay, sin embargo, algunas reglas básicas importantes:

Antes de la clase:

 Haga las tareas asignadas

 Lea críticamente,
forme sus propias opiniones
 Repase sus apuntes de la clase
anterior y sus lecturas para la clase del día
 Comuníquese inmediatamente con los profesores
acerca de cualquier problema de estudio
 Concéntrese sobre las tareas
a hacer antes de la clase:
 Disponga de un momento de silencio
para reunir sus pensamientos y prepararse mentalmente para el tema.
 Escriba todo objetivo importante
en la parte superior de la página:
o -prepararse para una prueba próxima,

o -entender un particular concepto,

o -comprender o repasar las lecturas

En la clase:

 Llegue a tiempo para la clase;

los profesores no toman las tardanzas ligeramente
 Posesiónese en el aula para concentrarse en el tema;
Considere la mejor ubicación para:
o escuchar

o preguntar

o ver materiales visuales

o discutir – no sólo con el profesor sino también con sus compañeros de

clase
 Evite distracciones que puedan interferir
con su concentración (soñar despierto, mirar en torno a la sala, hablar a un
amigo, pasar apuntes, dormitar)
 Evalué a medida que escucha:
 o Decida qué es importante y debe poner en sus apuntes y que puede
descartarse;
o Antes de escribir, escuche lo suficiente como para estar seguro que
entiende lo que se ha dicho.
o Solicite clarificación de las cuestiones (pero aguarde a que se haga
alguna pausa en la exposición).
o Repase su(s) objetivo(s) de clase durante la lección

o Los objetivos ¿se adecuan con los comentarios introductorios del docente

o ¿Se ha desviado la clase de los objetivos fijados, por usted o por el

instructor?
 Haga una lista “a hacer” que incluya
o tareas asignadas

o repasar conceptos difíciles

o integrar grupos de estudio

o fijar encuentros con un compañero, tutor o el instructor

o un recurso a veces descuidado es un compañero de clase que parezca

tener una buena captación del tema. Si esto le parece apropiado, busque
al individuo para la ayuda.

Periódicamente cuestiónese si el curso está confrontando sus objetivos. Si se siente

insatisfecho con una clase particular o con el curso en general, concerté una cita con el
instructor para discutir sus expectativas.