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TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN
TALLER 1. 1. Hallar los puntos correspondientes a las funciones coordenadas:
𝜋 𝜋 𝜋
a) P( 4 ). b) P(3 ). c) P(6 )
𝜋
Solución del taller 1. 1. a) P(4 ).
Según el triángulo de la figura es
rectángulo isósceles (Dos ángulos
iguales y dos lados iguales). Se deduce
que: x = y. Recordando la ecuación
del círculo unitario: x2 + y2 = 1; se
reemplaza x = y en la ecuación del
círculo: y2 + y2 =
1
1; 2y2 = 1; y2 = 2;
1 1 1 √2 √2 √2
y = √2 ;y = . Se racionaliza: y = . = 2 ; y= . Como x = y; entonces x
√2 √2 √2 (√2) 2
√2
= 2
𝝅 √𝟐 √𝟐
𝑷 ( 𝟒) = ( 𝟐 , 𝟐
).
𝜋
b) P( 3 ).
Solución. El triángulo de
la figura es equilátero (tres
lados iguales y tres
ángulos iguales). Del
triángulo se puede aplicar
el teorema de Pitágoras.
1
Tener en cuenta que x = 2.
x2 + y2 = 1.
1 2
( ) + 𝑦 2 = 1.
2
1 1 1 1 4−1 3 3 √3
+ 𝑦 2 = 1; 𝑦2 = 1 − = − = = 4. y = √ 4. y= .
4 4 1 4 4 2
𝝅 𝟏 √𝟑
𝑷 ( 𝟑) = (𝟐 , ).
𝟐
𝜋
c) P(6 ). De la misma manera se llega a la demostración de:
𝝅 √𝟑 𝟏
𝑷( ) = ( , ).
𝟔 𝟐 𝟐
2. Hallar el punto que corresponde a la función coordenada:
5𝜋 7𝜋 11𝜋 −13𝜋 12𝜋
a) P( 2 ). b) P(- 6𝜋 ). c) P( - 3 ). d) P( 6 ). e) P( 4 ) f) P( ). g)
3
32𝜋 23𝜋 31𝜋
P(1.25𝜋 ). h) P( ). i) P( − ). j) ) P( ).
12 6 3
Ángulos coterminales. Dos 𝛼 y 𝛽 en posición normal son ángulos coterminales
si tienen el mismo lado terminal.
Ejemplos. 1. Los ángulos 𝛼 = 120° y 𝛽 = 480° son ángulos coterminales. ¿Por
qué?
7𝜋 𝜋
2. ¿Los ángulos 𝜃 = 4 𝑟𝑎𝑑 y 𝜑 = − 4 son coterminales? ¿Qué punto representan
en la circunferencia unitaria?
3. Halla un ángulo coterminal negativo y otro positivo al ángulo – 72°
PLENARIA. Se realizará con la participación de todos los estudiantes.
EVALUACIÓN. Se evaluará la participación en la plenaria, el trabajo del taller.
ESTRUCTURACIÓN
DEFINICIÓN DE LAS FUNCIÓNES TRIGONOMÉTRICAS EN LA
CIRCUNFERENCIA UNITARIA. Sea 𝛼 un número real y sea P(𝛼) = (x , y) la
función coordenada que corresponde al punto sobre el círculo unitario
correspondiente a 𝛼.
Función Seno. La Función Seno asocia con 𝛼 la coordenada y de P y se denota
mediante: Sen(𝜶) = y.
Función Coseno. La Función Coseno asocia con 𝛼 la coordenada x de P y se
denota mediante: Cos(𝜶) = x.
𝒚
Función Tangente. Si x ≠ 0, la Función Tangente se define como: Tan(𝜶) = 𝒙.
Función Cosecante. Si y ≠ 0, la Función Cosecante se define como:
𝟏
Csc(𝜶) = 𝒚.
𝟏
Función secante. Si x ≠ 0, la Función Secante se define como: Sec(𝜶) = 𝒙.
Función Cotangente. Si x ≠ 0, la Función Cotangente se define como:
𝒙
Cot(𝜶) = 𝒚. Observe en estas definiciones que si x = 0,, es decir, si el punto
P𝛼) = (0 , y) está sobre el eje y, la función tangente y la función secante son
indefinidas o no están definidas. Asimismo, si y = 0, es decir si el punto
P𝛼) = (x , 0) está sobre el eje x, entonces la función cosecante y la función
cotangente son indefinidas o no están definidas. Puesto que el círculo
unitario se usa para dar estas definiciones de las funciones trigonométricas, a
veces se les llama Funciones circulares.
Ejemplo 01. Encontrar el valor de las seis funciones trigonométricas.
𝟏 √𝟑
Sea 𝛼 un número real y sea P = (− 𝟐 , ), el punto sobre el círculo unitario que
𝟐
corresponde a 𝛼.
√3
Solución. Sen(𝛼) = ;
2
1 2 2 √3 2√3
Csc(𝛼) = √3
= = . =
√3 √3 √3 3
2
1 1
Cos(𝛼) = − 2. Sec(t) = 1 =
−
2
−2.
√3
2
Tan (𝛼) = 1 = −√3.
−
2
1
− 1 1 √3 √3
2
Cot (𝛼) = √3
= − = − . = −
√ 3 3
√ √3 3
2
r = √25. r = 5. Resumiendo:
x = 4; y = -3; r = 5.
𝑦 3
𝑆𝑒𝑛(𝛼 ) = 𝑟 = − 5. Su inversa:
𝑟 5
𝐶𝑠𝑐(𝛼 ) = =−
𝑦 3
𝑥 4 𝑟 5 5
𝐶𝑜𝑠(𝛼 ) = = 5. Su inversa: 𝑆𝑒𝑐(𝛼 ) = 𝑥 = 4 =
𝑟 4
𝑦 −3 3 𝑥 4 4
𝑇𝑎𝑛(𝛼 ) = = = − . Su inversa: 𝐶𝑜𝑡(𝛼 ) = = = −
𝑥 4 4 𝑦 −3 3
X Cos∝
1 √3
Solución. Para 𝜃 = 30°. A(30°) = 16.Sen(30°.(Cos30°+1) = 16.((2) . ( 2 + 1) =
4√3 + 8. A(30°) = 14.9 pulg2.
√2 √2
Para 𝜃 = 45°. A(45°) = 16.Sen(45°.(Cos45°+1) = 16.(( 2 ) . ( 2 + 1) = 8 + 8√2
A(45°) = 19.3 pulg2.
√3 1
Para 𝜃 = 60°. A(60°) = 16.Sen(60°.(Cos60°+1) = 16.(( 2 ) . (2 + 1) = 12√3.
TRANSFERENCIA Y VALORACIÓN
TALLER. Resolver las actividades del libro guía Trigonometría y Geometría
analítica de Pearson. Ejercicio 2.2 páginas 113-114-115 y 116.
PLENARIA. Se realizará con la participación de todos los estudiantes.
EVALUACIÓN. Se evaluará la participación en la plenaria, el trabajo del taller.
INSTITUCION EDUCATIVA GENERAL SANTANDER
VILLA DEL ROSARIO
AREA: MATEMÁTICAS. ASIGNATURA: MATEMATICAS. GRADO:10__.
GUIA No 02. FECHA: FEBRERO ___. DE 2020.TIEMPO DISPONIBLE: 2 H.
DOCENTE: JULIO ERNESTO GOMEZ MENDOZA.
TEMA: Funciones Circulares. Función coordenada. Funciones seno, coseno y
tangente. Funciones cotangente, secante y cosecante.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 03. Resuelve ejercicios de aplicación de los
conceptos y las propiedades de las funciones circulares y las funciones
trigonométricas.
TALLER
En los problemas 1 a 5, se da un punto sobre e lado terminal de un ángulo 𝜃.
Encuentre el valor exacto de cada una de las seis funciones trigonométricas de 𝜃.
1 1
1) (-3 , 4). 2) (2 , -3). 3) (-2 , -3). 4) (2 , -2). 5) (3 , − 2).
En los problemas 6 al 15, encuentre el valor exacto de cada expresión. No use
calculadora. 6) Sen(45°) + Cos(60°). 7) Sen(90°) + Tan(45°).
8) Cos(180°) – Sen(180°). 9) Sec(30°).Cos(45°). 10) Csc(45°).Tan(60°).
𝜋 𝜋 𝜋 𝜋 𝜋 𝜋
11) 2. 𝑆𝑒𝑛 (3 ) − 3𝑇𝑎𝑛( 6 ). 12) 2. 𝑆𝑒𝑛 (4 ) + 3. 𝑇𝑎𝑛 ( 4 ). 13) 3. 𝐶𝑠𝑐 ( 3 ) + 𝐶𝑜𝑡𝑔( 4 ).
𝜋 𝜋 3𝜋
14) 2. 𝑆𝑒𝑐 (4 ) + 4. 𝐶𝑜𝑡𝑔( 3 ). 15) 𝑆𝑒𝑛 ( 2 ) + 𝑇𝑎𝑛(𝜋).
En los problemas 16 a 24, encuentre el valor exacto de cada una de las seis
funciones trigonométricas del ángulo dado. Si alguna no está definida, escriba
indefinida. No use calculadora.
2𝜋 3𝜋 3𝜋 5𝜋
16) 3 . 17) 2 . 18) 4 . 19) −𝜋. 20) 150°. 21) 450°. 22) 330°. 23) -90° 24) 6 .
En los problemas 25 a 36, use calculadora para encontrar el valor aproximado de
𝜋
cada expresión, redondeando a dos decimales. 25) Sen(28°). 26) Sen( 10).
5𝜋 5𝜋 𝜋
27) Cos(21.5°). 28) Cos(14°). 29) Csc( 13 ). 30) Tan(1). 31) Tan( 12 ). 32) Cot( 18).
3𝜋
33) Sen(1°). 34) Tan(0.3). 35) Sen( 10 ). 36) Tan(0.1).
En los problemas 37 a 42, encuentre el valor exacto de cada expresión si 𝜃 = 60°.
𝜃
No use calculadora. 37) Sen(𝜃). 38) (𝐶𝑜𝑠(𝜃 ))2 . 39) Sen( ). 40) Cos(2𝜃). 2
𝐶𝑜𝑠(𝜃) 𝑆𝑒𝑛(𝜃)
41) 2
. 42) 2
.
43) Encuentre el valor exacto de Sen(45°) + Sen(135°) + Sen(225°) + Sen(315°).
44) Si Sen(𝜃) = 0.1, encuentre Sen(𝜃 + 𝜋).
1
45) Si Tan(𝜃) = 3, encuentre Tan( 𝜃 + 𝜋). 46. Si Sen(𝜃) = , encuentre Csc(𝜃).
5
Resuelva los siguientes problemas.
La trayectoria de un proyectil disparado
con una inclinación 𝜃 respecto de la
horizontal y con una velocidad inicial Vo
es una parábola. Ver figura. El Alcance R
del proyectil, es decir, la distancia
horizontal que viaja, se determina
𝑉0 2 .𝑆𝑒𝑛2𝜃
mediante la fórmula: R = . donde g ≈ 32.2 pies / s2 ≈ 9.8 m / s2 es la
𝑔
aceleración de la gravedad. La altura máxima H que alcanza el proyectil es:
𝑉0 2 .𝑆𝑒𝑛2𝜃
H= . Encuentre el alcance R y la altura máxima H.
2𝑔
46) El proyectil se dispara con un ángulo de 45° respecto a la horizontal y con una
velocidad inicial de 100 pies / s.
47) El proyectil se dispara con un
ángulo de 30° respecto a la horizontal
y con una velocidad horizontal de 150
m / s.
48) El proyectil se dispara con un
ángulo de 25° respecto a la horizontal
y con una velocidad inicial de 500 m / s.
49) El proyectil se dispara con un ángulo de 50° respecto de la horizontal y con
una velocidad inicial de 200 pies / s.
50) Si se ignora la fricción, el tiempo t (en segundos) requerido para que un bloque
resbale sobre un plano horizontal (Ver figura), está dado por la fórmula 𝑡 =
2𝑎 𝑝𝑖𝑒𝑠
√𝑔.𝑆𝑒𝑛(𝜃).𝐶𝑜𝑠(𝜃) donde “a” es la longitud (en pies) de la base y g = 32 𝑠𝑒𝑔2 es la
aceleración de la gravedad. ¿Qué tiempo le toma al bloque resbalar por un plano
inclinado de base a = 10 pies cuando: a) 𝜃 = 30°?. b) 𝜃 = 45°?. c) 𝜃 = 60°?.