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Lenguaje natural

En la filosofía del lenguaje, el lenguaje natural es la lengua o idioma hablado o escrito por humanos
para propósitos generales de comunicación. Son aquellas lenguas que han sido generadas
espontáneamente en un grupo de hablantes con propósito de comunicarse, a diferencia de otras
lenguas, como puedan ser una lengua construida, los lenguajes de programación o los lenguajes
formales usados en el estudio de la lógica formal, especialmente la lógica matemática.

Son ejemplos de lenguaje natural el castellano, el catalán, el vasco o el gallego, en España, y


cualquier otro idioma que se hable en alguna parte del mundo.

Los lenguajes artificiales son lenguajes de tamaño típicamente muy limitado que emergen ya sea
en simulaciones computacionales entre agentes artificiales, interacciones entre robots o en
experimentos psicológicos controlados con seres humanos. Ellos difieren de los lenguajes
construidos y los lenguajes formales en que no han sido ideados conscientemente por un individuo
o grupo, sino que son el resultado de procesos de convenios (distribuidos), al igual que los lenguajes
naturales. Opuesto a la idea de un diseñador central, el campo de la evolución de lenguajes
artificiales en el que los lenguajes artificiales son estudiados puede considerarse como una parte de
los estudios de la evolución cultural, que es un campo más general.

Ejemplo:

esperanto: una lengua planificada creada para ser, considerada neutral y la más conocida en el
mundo

Sindarin: lengua elfica artificial creada por J.R.R Tolkin

Lenguaje técnico Si nos imaginamos el idioma como un plano de metro, el lenguaje coloquial serían
aquellas estaciones por las que siempre tenemos que pasar: tienen muchos transbordos (o usos),
son centrales cualquiera que sea tu destino, son populares, todo el mundo las conoce. Alrededor de
este núcleo central, existen áreas de interés con sus características peculiares.

Ejemplos:

En el ámbito bioquímico, para explicar el proceso fermentativo de la melaza diluida: La melaza


diluida corresponde un medio de excelencia para el crecimiento de microorganismos,
específicamente las levaduras, las cuales transforman la sacarosa en etanol, liberando dióxido de
carbono.

En el ámbito químico, para explicar la fotosíntesis:

Es el proceso llevado a cabo por las plantas con la finalidad de transformar dióxido de carbono y
agua en materia orgánica, aprovechando la energía de la luz absorbida por la clorofila.

Lenguaje formal.

Es aquel que el hombre ha desarrollado para expresar las situaciones que se dan en especifico en
cada área del conocimiento científico. Las palabras y oraciones de un lenguaje formal son
perfectamente definidas. Pueden ser utilizados para modelar una teoría de la mecánica, física,
matemática, ingeniería eléctrica, o de otra naturaleza, con la ventaja de que en estos toda
ambigüedad es eliminada.

Ejemplos de lenguajes formales

 Un conjunto de todas las Palabras sobre {a,b}.


 El conjunto {an : n} es un número primo.

Lenguaje familiar o coloquial

Se llama registro coloquial al empleo del lenguaje en un contexto informal, familiar y distendido.
Coloquio es sinónimo de conversación. Por extensión, el lenguaje coloquial es el que,
independientemente de la profesión o estatus social del hablante, se utiliza en la conversación
natural y cotidiana. Podemos decir que es la variedad situacional o diafásica más utilizada de la
lengua y se caracteriza, en general, por ser espontánea, relajada y expresiva. Aunque respeta la
norma comete algunas incorrecciones.

Ejemplos de expresiones del lenguaje coloquial

 A lo mejor.
 ¿Qué quiso decir?

Lenguaje literario

El lenguaje literario es, básicamente, la lengua escrita estándar en la que se introducen palabras
poco usuales (cultismos, voces inusitadas, extranjerismos, arcaísmos, etc.) y que se somete
normalmente a una voluntad de forma. Por una parte, tiene muchos rasgos que lo acercan a la
lengua escrita culta; pero por otra, es frecuente que aparezcan en él giros coloquiales y hasta
vulgares, para producir ciertos efectos expresivos.

Ejemplo

Su alma rozó mi vida, dejando un profundo dolor y amor por sus ojos de luz que iluminan mi corazón
e irradian mi alma.

En lo más profundo del ser, la esencia de lo divino te deja ver como un destello fugaz de amanecer.

Lenguaje culto

El lenguaje culto hace referencia a un tipo de lenguaje caracterizado por el uso correcto de la
morfosintaxis y el léxico de una determinada lengua. Por lo general, es empleado por los individuos
que poseen altos conocimientos del idioma porque han tenido acceso a la cultura y a estudios.

Ejemplo

– “Atraviesan por un momento favorable…”.

– “Gracias a la experiencia adquirida…”.


El lenguaje vulgar

es la modalidad lingüística usada por la gente corriente en sus relaciones ordinarias, con frecuentes
transgresiones a la norma y uso de vulgarismos. Frecuentemente, la gente entiende mal el
significado del término porque éste es un adjetivo que también significa indecente o grosero pero
realmente es aquella manera de expresarse que utiliza las reglas de gramática no estándar.

Ejemplo

 Tengo que echar más horas que un reloj pa' poder ponerme al día.
 Se fue de picos pardos

Referencias bibliográficas

La referencia bibliográfica es la reseña de cada fuente que se ha utilizado en una bibliografía, es


decir, los datos de cada libro, revista, fotografía, grabación, etc. a la que se ha recurrido en el texto.

Estas referencias pueden aparecer a pie de página (Martínez de Sousa afirma: «es la mejor de las
disposiciones posibles»[1]) o al final del capítulo o de la obra, en una sección dedicada a la
bibliografía del texto.

La referencia bibliográfica también se denomina cita o nota bibliográfica.

Conclusión

La conclusión, como lo indica su nombre, derivado del latín conclusĭo (literalmente “cierre” o
“final”), es la última parte de un argumento, un estudio o una disertación. En ella se espera que las
premisas y el desarrollo del pensamiento conduzcan a establecer algo como cierto, como válido o
como posible, siempre en conformidad con lo explorado y establecido previamente.

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