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DESAFÍOS MATEMÁTICOS
INCLUYE SOLUCIONES
TELESECUNDARIAS
USET
Subjefatura Técnico Pedagógica
TELESECUNDARIAS USET
Acertijos Matemáticos
Los problemas que se proponen para integrar los desafíos, no requieren un conocimiento
complejo de la matemática, más bien de una buena dosis de pensamiento matemático,
referente a la forma de razonar y resolver problemas provenientes de diversos contextos,
involucrando el uso de estrategias no convencionales, que implican un razonamiento
divergente, novedoso o creativo.
DESAFÍOS
MATEMÁTICOS
Subjefatura Técnico Pedagógica Telesecundarias USET Marzo 2020
ATFR/CHG/GIG/LFRA
MARZO 2020 | EJERCITEMOS EN EL AULA |
TELESECUNDARIAS USET
CRIPTOMONEDA
Solucione la siguiente operación en la que los números han sido sustituidos por letras:
ABCDE * 4 = EDCBA
Cada número está sustituido siempre por la misma letra. Y letras distintas representan
números diferentes. Hay que reconstruir la operación.
Respuesta: A=2, B=1, C=9, D=7, E=8
EL CIRCO
Un circo dispone de varios animales salvajes que en conjunto suman un total de 11
cabezas y 20 patas. Sabiendo que hay doble número de cuadrúpedos que, de
bípedos, ¿Cuántos animales salvajes hay en el circo?
EL RELOJ
Se trata de dividir esta esfera de reloj en seis partes, de la forma que usted desee,
pero con la condición de que cada parte, la suma de los números sea la misma.
Respuesta:
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EL TRIÁNGULO DE BOLAS
Tomás tiene una colección de bolas. Le encanta ordenarlas formando un triángulo
isósceles.
CAJA DE ANILLOS
Fernanda tiene 6 anillos. Los reparte en 3 cajas: una roja, una azul y una violeta.
Hay 2 veces más anillos en la caja azul que en la caja roja. Hay al menos un anillo en
cada caja. Respuesta: Hay 3 anillos en la caja azul, en la caja roja uno y en la caja violeta 3.
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LA ALCANCÍA DE ANITA
Gloria tiene 18 pesos en una alcancía. Decide volver a contar su pequeño tesoro, se
da cuenta de que hay tantas monedas de $1.00 como de $2.00. ¿Cuántas monedas
tiene en la hucha?
Respuesta: Gloria tiene 12 monedas: 6 monedas de $1.00 peso y 6 de $2.00
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B – A = D E * D = FD E : C = C
LA TORRE DE CUBOS
Carmina es una niña que mide exactamente 1.2 m e intenta construir una torre de
cubos que sea tan alta como ella. Como una torre formada por piso de un cubo no
es lo bastante estable, decide hacer pisos formados de la siguiente manera:
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