RUTA CURRICULAR 2019

ASIGNATURA: Lengua y Literatura NIVEL: NB5

Número de horas: ___6___ semanales / _24___horas mensuales.

MES Red de Contenidos (especificar)

Número de horas:

UNIDAD 0: Unidad de diagnóstico

OA: OA 4- OA 14
MARZO

CONTENIDOS
Características del género narrativo
Técnicas de comprensión lectora.
Textos persuasivos
Estructura
características

EVALUACIÓN: Diagnóstico directo: prueba.

Número de horas: 60

UNIDAD I: Heroísmo y solidaridad (Ejes temáticos integrados)

OA: OA 1- OA 2 - OA 3 - OA 4 - OA 7 – OA 7 - OA 8 - OA 11- OA 15

CONTENIDOS
Texto Narrativo
- Características generales
- Elementos de la narración
- Desarrollo de la secuencia narrativa
- Explican e o los conflictos de una narración
- Estilo directo e indirecto
- Mitología
MARZO

- La figura del héroe.

- Contexto histórico y cultural.
- Taller de expresión creativa: Un cuento

Textos No literarios.
- Texto argumentativo estructura y características. Hecho y opinión.
- Taller de escritura: artículo de opinión
- Cohesión y coherencia
- Debate
Estrategias de comprensión lectora

.EVALUACIÓN:

Formativa
Acumulativa
Sumativa

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 UNIDAD 1: Heroísmo y solidaridad (Ejes temáticos integrados)

OA: OA 21- OA 1- OA 3- OA 8 – OA 16- OA 21

CONTENIDOS

Texto Narrativo
- Elementos de la narración
- Crean personajes y los caracterizan a través de la escritura
- Voz del narrador y de los personajes
- Estilo directo e indirecto
AB R I L

- Mitología
Textos no literarios:
- Texto informativo y narrativo.
- Texto descriptivo, biografía y autobiografía.
- Taller de escritura: modelar escritura

Hiperónimos e Hipónimos.
Sujeto y predicado

EVALUACIÓN:
Formativa
Acumulativa
Sumativa

UNIDAD : Heroísmo y solidaridad (Ejes temáticos integrados)

OA: OA 3 – OA 6- OA 7- OA 8- - OA 11- OA 14- OA 15- OA 16- OA 18- OA 21

Contenidos
Texto literario:
El mito.
Tradición oral y mitos.
Visión de mundo.
Registros de habla.
MAYO

Lenguaje oral, verbal y paraverbal

Estrategias de comprensión lectora
Identificar ideas principales en textos.
Escritura
- Informe de investigación

EVALUACIÓN: (Nombrar los tipos de evaluación que aplicó en el semestre)

Horas : 60
UNIDAD __: “Quién soy – quiénes somos” (Ejes temáticos integrados)

OA: OA6 – OA 15- OA 16- OA 13 – OA 26

CONTENIDOS
Sujeto y predicado
JUNIO

Estrategias de comprensión lectora

Ortografía literal y acentual.
Organizadores gráficos
Proceso de investigación y escritura

EVALUACIÓN:
Formativa
Formativa
Acumulativa

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 UNIDAD _2_: “Quién soy – quiénes somos” (Ejes temáticos integrados)

JULIO OA: OA 1- OA 3- OA 6- OA 7-

CONTENIDOS
Prefijos y sufijos.
Ortografía literal y acentual
Articulo informativo.
Estrategias de comprensión lectora
Significado literal y significado figurado

EVALUACIÓN:
Formativa
Acumulativa
Sumativa

UNIDAD __: 2 “Quién soy – quiénes somos” (Ejes temáticos integrados)

AGOSTO

OA: OA 25- OA 2- OA 6- OA3- OA 21- OA 23- OA 7 – OA 22- OA 11 – OA 13

CONTENIDOS
Texto no literario:
Texto expositivo
Autobiografía
Ortografìa: Acento ortográfico
Texto no literario:
Disertación.
Texto argumentativo
Estrategias de comprensión lectora
Significado literal y significado figurado
Denotación- connotación
Escritura
Niveles del habla

EVALUACIÓN:
Formativa
Acumulativa
Sumativa

Docente: Jorge Ramos Fuentes

Curso: 7° años

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