Sujeto Comunidad E interacción social

Unidad 1 aproximación conceptual

Presentador Por:

Esteban Cortés Reyes

Código: 1.054.095.914

Grupo: 40005-93

Tutora
Camila Torres

Universidad Nacional Abierta Y A distancia (UNAD)

Comunicación Social

Escuela de Ciencias Sociales Artes Y Humanidades (ECSAH)

Villa de Leyva Boyacá
14 de febrero del 2020
2. Presentación personal:

Cordial saludo Tutora compañeros.

Mi nombre es esteban Cortes Reyes, nací en la ciudad de Sogamoso

actualmente en mi proyecto de vida estoy estudiando comunicación social
voy en 4 semestre soy egresado del instituto técnico industrial de villa de
Leyva donde residuo actualmente mi sueño es terminar esta carrera y ser un
gran profesional

me gusta trabajar en equipo espero que podamos dar lo mejor en este curso,
soy apasionado por montar bicicleta y me gusta la fotografía

dejo mis contactos

cel. 3114616928

Skype 3114616928

E-mail estebitancortesreyes@gmail.com

tenemos que ser seres humanos activos y trasformadores de nuestro

entorno, así como de servir en nuestra sociedad dando ejemplo de buena
conducta y mostrando que las acciones llevan a buenos resultados, tenemos
que trasformar nuestro entorno siendo seres adaptables a los cambios y a las
circunstancias para tener un mundo mejor.
3.Mapa Mental.
Respuestas punto 4:

1. ¿Qué experiencias de la vida cotidiana considera que son determinantes

en el desarrollo de la subjetividad?
Rta: podemos decir que las experiencias de la vida cotidiana en la
subjetividad son las relaciones sociales que también conllevan al acceso
a la academia, a la salud, educación. Y que las experiencias culturales o
tal vez emocionales que se generan en una persona esto puede llevar a
que va ser juzgado o simplemente por condiciones o de su vida

2. De qué manera los sujetos construimos la subjetividad y cuál es la relación

con los otros
Rta: nosotros los sujetos vamos construyendo la subjetividad de
acuerdo como sea el crecimiento esto es lo que el sujeto va
desenvolviéndose en todo lo que hace esto es como piensa actúa y
también determinado tiempo puede influir en su capacidad económica,
política, social o cultural esto significa relaciones con otros, pose un
desarrollo psicosocial más grande y está ligado al sujeto mismo.

3. ¿Considera usted que la interacción con los otros determina nuestra

identidad? ¿Por qué?
Rta: la identidad tiene una influencia muy grande y está identificada no
solamente por ella mismas si no porque se tiene un sentido de
pertenencia aquí es la muestra de donde los sujetos se sienten
identificados puede ser de donde nacieron con las experiencias
culturales religiosas y por ende un nacionalismo u objetos mismos en el
entorno.
4. ¿cómo y en que contextos se puede entender la construcción del sujeto?
El sujeto se puede desenvolver en muchas áreas de la vida.
 La familia como el núcleo fundamental en donde los valores cobran
sentido para el sujeto
Otra de las partes en donde el sujeto se desenvuelve es en la parte de
escuela o comunidad porque está arraigado a un contexto dinámico de
dialogo y conversación y dinamismo que lo hace expresarse ante ese
tipo de personas y estar en sociedad también se expresa en entornos
como universidad trabajo y vida social.
También el sujeto se puede desenvolver atreves de la historia que ha
tenido esto lo puede influenciar en las áreas de lo político lo moderno o
el mundo globalizado y el internet en lo virtual.

5. ¿Cree usted que el lenguaje y las formas de representación de la realidad

constituyen elementos que reflejen la subjetividad y la identidad? ¿Por
qué?
Rta: todo lo que hace parte del lenguaje y las formas de representación y
se ven plasmados en los hechos sociales en la relación con los demás
también en los procesos que hacen parte de la subjetividad como los
simbólicos y que hacen al sujeto, también por la comunicación que al sujeto
le dan la capacidad de interactuar e identificarse como es el y no solamente
por la comunicación o identidad si no el ser social de la persona que tiene
hacia los demás el reflejo vivo que esta persona trasmite una identidad
subjetiva.

6. Defina con sus propias palabras ¿qué entiende por sujeto? y ¿qué
entiende por subjetividad?
Rta: para mí el sujeto es la persona que realiza una acción en un
determinado espacio se le puede llamar a esa acción objeto también al
comportamiento o conducta que refleje también a su capacidad para
pensar y hacer las cosas y de como es y conoce la realidad en el entorno en
que habita bajo varias miradas.
Podemos decir que para mí subjetividad es la manera de como el sujeto ve
las cosas y de una manera de sentir las cosas a su alrededor y de cómo
piensa y actúa, podemos decir que la subjetividad es expresiva por que
emana sentimientos positivos y negativos y se ve desde diferentes
perspectivas.
5. ¿cuáles son las condiciones factores o determinantes particulares que
participan en cada contexto social cultural e histórico de la construcción
del sujeto, a la subjetividad y los procesos de identidad.?

El sujeto es un resultado de conformaciones y de particularidades en la que

convergen entre si y lo subjetivo podemos decir que los sujetos emergen
cualidades aptitudes que son capaces para que se desarrollen allí todas las
cosas el sujeto desde la concepción siempre esta articulado a la vida
humana y es todo un proceso podemos dar a entender que desde que fue
planeado eso es un vínculo familiar también se destaca la función social que
hace como son los valores que identifican a la persona o al sujeto entre si
su comunicación asertiva con los demás su función en la sociedad y los
roles y sus características.
Continuamos desde los social proyectándonos hacia otro factor que es la
educación que el sujeto tiene derecho este está vinculado con factores de
pensamiento ideología, económico también religioso social y también
procesos simbólicos en la que la subjetividad esta y que se pueden dar
diálogos y espacios de concertación en la que el sujeto pueda mirar que
tiene la capacidad de ser mejor y tener liderazgo
Podemos seguir con un contexto sociocultural que está enmarcado en la
construcción de identidad del sujeto en la que la persona entiende como
está relacionado con los histórico y en la identificación y construcción del
sujeto y como el sujeto ve la realidad en el futuro y como lo llevan a
conclusiones de la vida y que siempre va estar en constante movimiento.
6 Bibliografía.
Álvarez, A. (2016). Cultura e identidad frente a la globalización. Available. La
Cultura en función del trabajo comunitariode
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=5&v
ed=0ahUKEwinvKnxv5_bAhWnwFkKHXfNBysQFghQMAQ&url=https%3A%2
F%2Fwww.aacademica.org%2Fabelardoa.alvarez.avila%2F2.pdf&usg=AOvV
aw0KS-Tb-3Zunc2SWFKTaelo
Tomado de: https://www.lucidchart.com/pages/es/ejemplos/mapa-
conceptual
Beller, W. (2012). Teorías en tensión: sujeto y subjetividad. Revista
Reencuentro. Núm. 65. Pp. 30 – 37. Recuperado de
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&v
ed=0ahUKEwj9z92StJ_bAhVts1kKHcY8BaQQFggnMAA&url=http%3A%2F%2
Fwww.redalyc.org%2Fpdf%2F340%2F34024824005.pdf&usg=AOvVaw3LahF
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