Trastornos específicos del aprendizaje.

 Se caracterizan por La detección temprana de los trastornos del

dificultades específicas de aprendizaje. Entre ellos neurodesarrollo
encontramos: dislexia, digrafía, discalculia, etc. Lo ideal sería diagnosticar estos trastornos del
neurodesarrollo antes de los 3 años. Sin embargo, en
muchas ocasiones esta detección temprana es complicada y
puede convertirse en un desafío. 
Veamos algunos consejos para un diagnóstico temprano:

 Conoce las diferentes etapas del desarrollo y los

TEMA:
logros asociados a ellas, de este modo podremos saber
si nuestro pequeño sigue, o no el ritmo normal. Trastorno del neurodesarrollo

Trastornos de la comunicación. Trastornos que generan

dificultades lingüísticas o comunicativas como: trastorno de la
expresión, trastorno de la comprensión, dislalia, disfemia, etc.

 Preocúpate por hacer revisiones periódicas con

el pediatra y/o otros especialistas.

Trastornos del espectro autista (TEA). Son un grupo de

trastornos crónicos que provocan problemas en la
comunicación, socialización, conducta, etc. Entre estos
encontramos: autismo, síndrome de asperger, síndrome de
rett, trastorno de desintegración infantil, trastorno
generalizado del desarrollo no especificado. 

Observa a otros bebés o niños.
Procura estimular al pequeño para favorecer su
Responsable:
desarrollo.

Referencias Bibliografícas Psicóloga

Martos, C. (2017). Neurodesarrollo: Etapas, María del Pilar
Habilidades y Trastornos. Obtenido de lifeder.com:
https://www.lifeder.com/neurodesarrollo/
Pucahuaranga Moreno
Rodríguez, C. (21 de abril de 2015). Trastornos del
Parálisis cerebral. Neurodesarrollo en niños. Obtenido de Educa y
Diferentes tipos de discapacidades mentales. Aprende: https://educayaprende.com/trastornos-
Trastornos emocionales. del-neurodesarrollo/
Problemas visuales y auditivos.
 CHARLA PSICOLÓGICA: TRASTORNO DEL
NEURODESARROLLO
El neurodesarrollo
Según Martos, (2017) El neurodesarrollo es el
nombre que recibe el proceso natural de formación del
sistema nervioso desde que nacemos hasta la edad
adulta.  nacimiento hasta los 3 años, el progreso se empieza a
Se trata de una construcción morfológica y funcional
excepcional, perfectamente diseñada por dos
arquitectos fundamentales: los genes y la experiencia.
Gracias a ellos, se irán desarrollando las conexiones
neuronales. Éstas se organizarán en una compleja red
que será la responsable de las funciones cognitivas,
como la atención, la memoria, la motricidad, etc.
Neurodesarrollo y aparición de habilidades
Martos, (2017) señala, a medida que nuestro
neurodesarrollo avanza, nuestras capacidades van
progresando. Así, nuestro repertorio de conductas
cada vez se va volviendo más amplio.
Autonomía motora
Los 3 primeros años de vida van a ser fundamentales
para alcanzar el dominio de las habilidades motoras
voluntarias.
Un recién nacido sólo presentará reflejos motores de
succión, búsqueda, prensión, de moro, etc. A las 6
semanas, el bebé ya podrá seguir objetos con la vista.
A los 3 meses puede sostener la cabeza, controlar
voluntariamente el agarre y el chupeteo. Mientras que,
a los 9 meses, podrá sentarse solo, gatear y tomar
objetos.
Neurodesarrollo del lenguaje
Después de un desarrollo tan acelerado desde el
enlentecer hasta los 10 años. Mientras, se siguen
creando nuevos circuitos neuronales y mielinizándose
más áreas.
Durante esos años, se comienza a desarrollar el
lenguaje para comprender el mundo exterior y construir
el pensamiento y relacionarse con los demás.
De los 3 a los 6 años se produce una importante
ampliación del vocabulario. En estos años, se pasa de
unas 100 palabras a unas 2000. Mientras que de los 6
a los 10, se va desarrollando el pensamiento formal.
A pesar de que la estimulación ambiental es
fundamental para un correcto desarrollo del lenguaje,
la adquisición del lenguaje se debe sobre todo a la
maduración cerebral.
Neurodesarrollo de la identidad
Desde los 10 años hasta los 20, se producen
importantes cambios en el cuerpo. Así como cambios
psicológicos, de autonomía y relaciones sociales.
Las bases de este proceso están en la adolescencia,
que se caracteriza principalmente por la maduración
sexual provocada por el hipotálamo.
Los trastornos del neurodesarrollo
Para Rodríguez, (2015) son un conjunto de
alteraciones de diversa índole, que tienen un factor
común, todas ellas son causadas por una alteración
en el neurodesarrollo normal. Pudiendo generar
diferentes dificultades, en el lenguaje, motoras,
cognitivas, etc.
¿Cuáles son los trastornos del neurodesarrollo?
Trastorno de déficit de atención con
hiperactividad (TDAH). 
Aparece una triada de síntomas: hiperactividad,
impulsividad y dificultad de atención. Repercute al
aprendizaje y relaciones sociales principalmente, así
como al bienestar.