EXPERIMENTAL LIBERTADOR

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 Concepto de Sociedad Concepto de Educaci n

entidad org nica cuya normalidad viene subsistema que promueve la

postulada por fen menos que se repiten
regular y sistem ticamente saberes y valores a los individuos.

Funciones de la educaci n Representantes

reproducir y mantener el orden A. Comte (1789-1857) mile

institucional-Orden jur dico. Uni n: Durkheim (1858-1917),
Educaci n-Trabajo. Malinowski, Radcliffe-Brown
,Talcott Parsons, R. k. Merton,
 Concepto de Sociedad Concepto de Educaci n

Lenguaje - Cultura - Sociedad.

Conjunto unitario de elementos que
la constituyen al margen de la cultural
existencia individual de sus
miembros.

Funciones de la educaci n Representantes

Ferdinand de Saussure (1857-1913),

las cuales se produce el significado
dentro de una cultura
 Concepto de Sociedad Concepto de Educaci n

es una estructura determinada por

es un aparato de
las desigualdades sociales
de clases la moldea.

Funciones de la educaci n Representantes

reproducir, perpetuar y legitimar la Karl Marx, Althusser, Baudelot y

Establet, Bowles y Gintis, P.
sobre el resto de la sociedad Bourdieu y J.-C. Passeron, B.
Bernstein, Paul Willis, M. Foucault
 Concepto de Sociedad Concepto de Educaci n

Funciones de la educaci n
Representantes

en las situaciones cara a cara de la Max Weber (1864-1920) George

vida social Herbert (1863-1931)
 Modernidad

Concepto de Sociedad Concepto de Educaci n

Se concibe como espacio donde se

Es un concepto ilustrado y
optimista considera positivamente
porvenir reemplaza al pasado y lo
que debe orientarse al progreso
racionaliza.
material y desarrollo capitalista.

Funciones de la educaci n
Representantes

cambios. Desde los ilustrados hasta el

presente son diversos pasando por
Comte, Durkheim, Weber..
 Postmodernidad

Concepto de Sociedad Concepto de Educaci n

una vez superada esta realidad la

Reacciona contra las ideas de
de conflictos .
definen el papel del proceso
educativo per se.

Funciones de la educaci n
Representantes

, Francis
multiculturalidad antinacionalismo, Fukuyama, Nietzsche, Heisenberg,
relativismo cultural. Laing y Lacan
 Constructivismo

Concepto de Sociedad
Concepto de Educaci n

el mundo es el produc

que alcanzamos a procesar con nuestra El Constructivismo postula como

mente. El conocimiento humano no se origina
en la pasividad de la mente, sino que es
construido activamente por el sujeto que
verdadero aprendizaje aquel que
contribuye al desarrollo de la persona,
por ello es colateral a un desarrollo
cultural contextualizado.

Funciones de la educaci n
Representantes

Parte de las ideas y esquemas previos

cambio conceptual

Confronta las ideas y preconceptos,

Aplica el nuevo concepto a situaciones
concretas
 Conductismo

Concepto de Sociedad
Concepto de Educaci n

la sociedad es un espacio donde

utilitaria del hombre. Es un proceso que modela y

condiciona los individuos para
cumplir sus funciones sociales.

Funciones de la educaci n
Representantes

Capacitar, modelar, condicionar

ciertas conductas y
comportamientos socialmente
 Modelos Cr ticos
Julia Varela (2005)Universidad Complutense de
Madrid
a) Althusser. Ideolog a y Aparatos
ideol gicos de Estado.
1. TEOR AS DE LA b) Baudelot y Establet: las dos
CORRESPONDENCIA. redes del sistema escolar.
c) Bowles y Gintis: el principio de la
correspondencia.

a) P. Bourdieu y J.-C. Passeron: La

legitimaci n de las
2. LAS TEOR AS DE LA desigualdades sociales a trav s
REPRODUCCI N. de la Escuela.
b) B. Bernstein: clases, c digos y
control.

a) Paul Willis: conflictos entre

culturas en la instituci n

RESISTENCIA b) M. Foucault: el poder

disciplinario y las
instituciones escolares.