Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
COLEGIO ENSENADA
UNIFRONT
Maestro asesor:
¿Cómo se estructura?
2. JUSTIFICACIÓN:
3. ANTECEDENTES:
4. OBJETIVOS:
*Los objetivos específicos son cualitativos, el hecho de que, para precisarlos aún
más, corresponda identificarlos, no lo hace cuantitativos.
5. HIPÓTESIS:
Características de la hipótesis:
Debe ser clara y precisa.
Debe partir de la observación y planteamiento del problema o pregunta de
investogación.
Debe establecer relaciones entre las variables o los elementos
fundamentales de la pregunta inicial.
Debe ser lógica
Elementos de la hipótesis:
UNIDADES DE OBSERVACIÓN: Son las personas o fenómenos que
queremos investigar.
VARIABLES: Son las características específicas del fenómeno que se va a
estudiar.
TERMINOS LÓGICOS O ENLACE: Son palabras que establecen la relación
entre las unidades de observación y las variables.
Tipos de hipótesis:
Características de la pregunta:
Novedad: Pero el enunciado formulado no sólo debe ser novedoso, sino
también actual. ¿Permite mejorar la práctica profesional, contribuye a
aumentar el conocimiento acerca de un determinado problema?
Viabilidad: Debe también considerarse a la hora de formular nuestra
pregunta. ¿Disponemos de los recursos humanos y materiales adecuados
para la realización de nuestro estudio? El tiempo que requeriría la
investigación ¿es proporcionado a nuestra capacidad? ¿Contamos con la
formación metodológica adecuada para el proyecto que pretendemos
abordar?
Pertinencia: Debe ser relevante para la disciplina, como ya hemos destacado,
el objeto principal de la investigación es contribuir a aumentar el conocimiento
de la disciplina en cuestión, por lo que el investigador deberá hacerse
preguntas como: ¿Los conocimientos que se obtendrán beneficiarán a la
comunidad o la sociedad? ¿Los resultados resultarán de aplicación práctica
o importancia teórica?
Términos operativos. ¿Están claramente definidos los elementos del
problema de investigación? La pregunta debe sugerir la dirección que ha de
tomar la investigación y orientar sobre la metodología a seguir en el diseño y
la ejecución del estudio.
9. RESULTADOS:
¿Por qué nos preocupamos por el problema, las preguntas y los resultados?
10. DISCUSIÓN/CONCLUSIÓN:
¿Qué es la discusión?
¿Qué es la conclusión?
11. BIBLIOGRAFÍA:
Una bibliografía incluye las fuentes que sirven para profundizar en el tema, es
todo el material que de una forma u otra ha sido consultado por parte del
investigador durante el desarrollo de su investigación y debe quedar reflejado en
esta. A tal efecto se hará una lista, según el orden en que la bibliografía
consultada ha sido utilizada o citada en el documento, y en concordancia con las
normas que se utilicen para el asentamiento bibliográfico.
12. ANEXOS: