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Secuencias numéricas, igualdad y desigualdad

Metas de aprendizaje: Representar secuencias numéricas y usar los símbolos de igualdad y


desigualdad. Identificar los días, las semanas, los meses y la hora para resolver problemas
empleando el calendario. Calcular longitudes empleando unidades estándar y no estándar.

1. Al recolectar los datos se lleva un registro detallado de la información.

2. Actividad organiza la siguiente información en una tabla de conteo.


 Pregúntale a 10 personas (familiares, amigos, tíos)

 Analiza la seccion que realizaron los de la biblioteca. Para saber cuántos


libros van en cada sección

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