Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
MONOGRAFÍA
LA PAZ, 2020
ii
DEDICATORIA
i
AGRADECIMIENTO
AGRADECIMIENTOS
ii
INDICE
DEDICATORIA ............................................................................................................ I
AGRADECIMIENTOS ................................................................................................. II
AGRADECIMIENTO ................................................................................................... II
CAPÍTULO I ................................................................................................................ 1
GENERALIDADES ..................................................................................................... 1
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ....................................................... 1
1.2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ........................................................... 2
1.3. OBJETIVOS ............................................................................................... 2
1.3.1. OBJETIVO GENERAL ............................................................................... 2
1.3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ...................................................................... 2
1.4. JUSTIFICACIÓN ........................................................................................ 2
iii
INDICE DE TABLAS
iv
INDICE DE GRÁFICOS
v
INDICE DE ANEXOS
vi
RESUMEN
vii
INTRODUCCIÓN
En este sentido, esta investigación tiene como objetivo principal, evaluar el currículo y
su relación con el perfil del egresado de ingeniería civil, orientándose además
metodológicamente en una investigación de tipo descriptivo con un diseño de campo,
teniendo en cuenta que la evaluación del perfil del egresado, ayudara no solamente a
la Escuela Militar de Ingeniería, sino, también a otras universidades a orientar un perfil
adecuado a la carrera.
viii
CAPÍTULO I
GENERALIDADES
Una educación que transforme nuestro sistema educativo acorde a la realidad y sobre
todo respetando la diversidad, estimulando a los docentes y estudiantes a mejorar su
aporte académico, motivándose unos a otros con el fin de construir un conocimiento
reciproco, aprendiendo el uno del otro en base a la experiencia.
Los docentes están ampliamente familiarizados con los términos “procesos”, “teorías”,
“aprendizaje”, los cuales son empleados en diversos momentos y formas hacia los
estudiantes, muchas veces por experiencia propia pude notar que la enseñanza es
arcaica, y no se aprovecha de muchas herramientas al alcance de los estudiantes
para ser profesionales competentes.
1
en una carrera amplia como la ingeniería civil, donde el profesional que no tiene
competencia es un profesional más sin ambición del saber
¿Qué currículo sería el adecuado en base al perfil de ingeniero civil que sea
desea formar?
1.3. OBJETIVOS
1.4. JUSTIFICACIÓN
2
evaluación en torno al perfil de ingeniero civil que se quiere formar en la Escuela Militar
de Ingeniería u otras universidades.