Proiect didactic la educaţia plastic

Clasa 7-A
Tema: Tehnici artistice mixte
 PROIECT DIDACTIC
Data: 02.10.2015
Profesor: Lazar Cristina
Clasa: 7-a
Disciplina:Educaţie plastic
Tema: Tehnici artistice Mixte .
Subiectul:Realizarea unei compozitii utilizind hirtia si materialele înrudite .
Tipul lectiei: De priceperi şi deprinderi
Timpul:45min.
Competenţa specifică:
Valorificarea limbajului artelor plastice în exprimarea plastică.
Subcompetenţa:
1.3. Realizarea proiectelor artistice in diverse material si tehnici de arta .
Obiective operaţionale:
Cognitive:
O1 Să-și reaminteasca materialele si tehnicile al artei plastic .
O2 Să-si reaminteasca materialele traditionale , si materialele netraditionale ale artei plastic .
Psihomotorii:
O3 Să însușeasca notiunea de tehnici mixte si colajului .
Afective:
O4Să manifeste interes pentru lucrare
O5 Să analizeze/ autoanalizeze lucrările proprii şi ale colegilor.
 Strategie didactica: Explicație ,OG , lucrul cu manualul , analiza , convesația , demonstrație
Mijloace material – Reproduceri ,mostre de compozitii, obiecte care pot servi la crearea lucrarilor in tehnici mixte .

Scenariul didactic
Etapele OB Doza Forme de
lectiei organizare
Op. Activitatea profesorului Activitatea elevilor re/ Metode Mijloace
minute Şi
evaluare

Evocarea 1.Momentul organizatoric. Îşi pregătesc instrumentele şi 2 Explicare Material şi Frontală

O1 materialele de lucru. instrument
Se asigură condiţiile necesare
e grafice
bunei desfăşurări a orei de
educaţie plastică

2. Salutul. Buna ziua ma

numesc Cristina și ora de azi o Sunt atenti.
vom petrece împreună.
La tablă este afișata o floare
care are intrebarii pe fiecare 5 OG frontală
petala cu ajutarul careiea noi Og
ne vom autoevalua

1.Pictura reprezintă o ramură a


1. Argumentează dacă pictura
este un gen sau ramură a artei
plastic!
Evocarea
2.Compară instrumentele şi
O2
materialele de lucru în Grafică
şi Pictură?
3.Care din cutia data sunt
instrumente traditionale ale
artei plastic
4.Prezinata materialele
netraditionale ale artei plastic
din cutia data .
O2 5.Care din materialele din
cutia data folosest cel mai des
artei plastice în care sînt necesare
suportul care se pictează şi culorile
şi reprezintă realitatea prin imagini
vizuale colorate,
2. Instrumentele pentru grafică lasă frontală
urma pe suport de sinestătător, iar
cele pentru pictură au nevoie de
material(vopsele) ş.a.
Analizare
3. Periuţă , Acorela
Creion
Radiera
Hirtia
4. Margelele , Panglica Gazeta
, Revista, Tapeta
5. Elevul raspunde la
intrebarea data
Analizare
 la ora de arta plastic ?

Evocarea

Realizarea O2 1.Anuntarea temei şi a Asculta cu atentie si Dialogul Manualul frontală

sensului obiectivelor operationale recepţionează obiectivele dirijat de
5
operaţionale ale lecţiei ed.plastica

Elevi vas rog sa deschideti

manualul la pag. 16 -17 as dori Privesc, observă şi studiază
sa gasiti notiunea de Tehnici
Mixte sis a o studiati timp de 5
minute

Afisezi la table notiunea Elevii expun parerea

Elevi ce întegiti prin notiunea

acesta?
Obiecte
Demonstra
decorative
rea Imagini
decorative
 O3

Realizarea 2.Conducerea si dirijarea

sensului activitatii practice
Individua
La tablă este afist cuvintul Analizarea Colaje lă
Elevii expun parerea 3
colaj ce va spune acest
cuvint?
Colajul constă în aplicarea pe Observar
aceeaşi lucrare a unor elemente e
eterogene unite într-o idee Sunt atenţi la colajele sistemati
O4 plastică. realizate. ca
Se poate realiza prin
decuparea sau ruperea formelor
plate.
Demonstrează cu exemple de 22 Lucrul
colaje. Elevii încep lucrul practic practic
Anunţă subiectul ,,Realizarea
Elevii vor realiza colajul
unui colaj din diverse
materiale” utilizînd diferite materiale şi
instrumente.
O5
Supraveghez lucrul elevilor,dau
indicatii de lucru unde este Se confirma sfaturilor primite
cazul.

Reflecţia O1 1.Realizarea feed-back-ului Răspund activ la întrebările profesoarei. 2 Generaliza frontală

 2. Autoanaliza rea

Scriu la tablă nota ,,10”, ,,9”, dialogul

,,8”, ,,7”…. Şi elevii vor acroşa dirijat
lucrarea conform notei care o
consideră obiectivă pentru individua
lucrarea personal. lă

O6 Apreciez lucrarile mai putin

Reflecţia
bine realizate cu accent pe
partile bune ale acestora Elevii se autoevaluează şi 5
pentru a-i incuraja. evaluează lucrările colegilor Analizarea individua
lă
comparare
a