Filiera: teoretică/Profil: REAL

Specializare: matematică-informatică
Disciplina: BIOLOGIE
Anul şcolar: 2018-2019
Unitatea de învăţământ Colegiul National Unirea
Clasa: a XII-a A,B
Nr. ore/săptămână: 1
Profesor Grasu Daniela
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
SEMESTRUL I

Nr. Unitatea de Competenţe specifice Conţinuturi Nr. Săptă- Obser-

crt învăţare ore mâna vaţii
1 Test iniţial 1 S1

Introducere 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate Obiect de studiu. Scurt istoric S1
din diverse surse de documentare, conform unor
criterii enunţate
2 Acizii nucleici 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate Compoziţia chimică 1 S2
din diverse surse de documentare, conform unor
criterii enunţate Structura primară şi 1 S3
1.2 Recunoaşterea structurii şi funcţiilor secundară a ADN
materialului genetic Modelarea structurii ADN
3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor (Lucrare practică)
sistemelor biologice pe baza modelelor Tipurile ARN, structură şi 1 S4
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice funcţii
biologiei în diferite situaţii de comunicare

1
 4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de Funcţia autocatalitică şi 1 S5
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice heterocatalitică
specifice
5.3 Realizarea de conexiuni intra-, inter- şi
transdisciplinare în analizarea şi interpretarea unor
fenomene şi procese specifice lumii vii
3 Organizarea 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate Materialul genetic la virusuri; 1 S6
materialului din diverse surse de documentare, conform unor
genetic criterii enunţate Materialul genetic la
1.2 Recunoaşterea structurii şi funcţiilor procariote 1 S7
materialului genetic
3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor Materialul genetic la 1 S8
sistemelor biologice pe baza modelelor eucariote; Analiza
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de materialului genetic
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice conservat, ilustrativ (Lucrare
specifice practică)
4 Reglajul genetic 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate Reglajul genetic la eucariote, 1 S9
din diverse surse de documentare, conform unor pe termen scurt
criterii enunţate Reglajul genetic pe termen 1 S10
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de lung, la eucariote
identificare, investigare, experimentare şi
rezolvarea unor situaţii problemă 1 S11
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice
specifice
5 Recapitulare 1.1. Organizarea de date despre lumea vie, Fişe de recapitulare, 1 S12
genetica selectate din diverse surse de documentare, portofolii etc.

2
 moleculară conform unor criterii enunţate
1.2 Recunoaşterea structurii şi funcţiilor
materialului genetic
3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor
sistemelor biologice pe baza modelelor
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice
specifice
6 Evaluare (teza 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate Teste sumative 1 S13
semestrul I) din diverse surse de documentare, conform unor
criterii enunţate
1.2 Recunoaşterea structurii şi funcţiilor
materialului genetic
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de
comunicări scrise a informaţiei ştiinţifice specifice
5.3 Realizarea de conexiuni intra-, inter- şi
transdisciplinare în analizarea şi interpretarea unor
fenomene şi procese specifice lumii vii
7 Genetică umană 3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor Complementul cromozomial. 1 S14
Genomul uman sistemelor biologice pe baza modelelor
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de
identificare, investigare, experimentare şi
rezolvarea unor situaţii problemă
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare

3
 4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice
specific
8 Determinismul 1.1 Organizarea de date despre lumea vie, selectate Caractere umane mono şi 1 S15
genetic al din diverse surse de documentare, conform unor poligenice.
principalelor criterii enunţate Analize comparative ale 1 S16
caractere 1.2 Recunoaşterea structurii şi funcţiilor caracterelor fenotipice
fenotipice umane materialului genetic observate şi interpretarea
3.1 Reprezentarea structurii şi a funcţiilor transmiterii lor în populaţiile
sistemelor biologice pe baza modelelor umane. (Lucrare practică) 1 S17
3.2 Elaborarea şi aplicarea unor algoritmi de
identificare, investigare, experimentare şi
rezolvarea unor situaţii problemă
4.1 Utilizarea adecvată a terminologiei specifice
biologiei în diferite situaţii de comunicare
4.2 Prezentarea structurată, în diverse tipuri de
comunicări orale şi scrise a informaţiei ştiinţifice
specifice
5.1 Utilizarea în viaţa cotidiană a cunoştinţelor de
genetică -Recapitulare finala 1 S18
5.3 Realizarea de conexiuni intra-, inter- şi
transdisciplinare în analizarea şi interpretarea unor
fenomene şi procese specifice lumii vii
În rubrica „Observaţii” se trec modificările de intenţie ale profesorului