Universidad Andina del Cusco

Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela Profesional de Psicología

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Problemas de conducta disruptiva e hiperactividad en niños con síndrome
de Down en la clínica san juan de dios-cusco, 2019
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 Proyecto de tesis presentado por:
Andrea Ivanova Acurio Torres

Para optar el título de Bachiller en psicología

Asesor:
Mg. Edgar Sánchez Rodríguez

Cusco – 2019
 Índice

Capítulo I

Introducción
1.1. Planteamiento del problema………………………………………….1
1.2. Formulación del problema……………………………………………3
1.2.1 Problema general…………………………………………………....3
1.2.2 Problemas específicos……………………………………………….3
1.3. Justificación e importancia…..………………………………………..3
1.3.1. Conveniencia……….……………………………………………….5
1.3.2. Relevancia social……………………………………………………5
1.3.3. Implicancias prácticas………………………………………………5
1.3.4. Valor teórico………………………………………………………...5
1.3.5. Utilidad metodológica……………….……………………………..6
1.4. Objetivos de la investigación………………………………................6
1.4.1 Objetivo general……………..………………………………………6
1.4.2 Objetivos específicos………………………………………………..6
1.5. Delimitación del estudio……………………………………………...6
1.5.1. Delimitación espacial……………………………………………….7
1.5.2. Delimitación temporal………………………………………………7
1.6. Viabilidad…………………………………………………………….7
1.7. Aspectos éticos………………………………………....……….…...7
 Capítulo II

Marco Teórico
2.1 Antecedentes de estudio……………………………………………….8
2.1.1. Antecedentes internacionales……………………………………….8
2.2.2. Antecedentes nacionales…………………………………………….9
2.2. Base teórica…………………………………………………………..10
2.2.1. Conducta disruptiva……………………………………………..…10
2.2.2. Hiperactividad……………………………………………………...14
2.2.3. Relación entre conducta disruptiva e hiperactividad………………16
2.3. Hipótesis…………………………………………………………..…..20
2.3.1 Hipótesis general……………………………………………………20
2.3.2. Hipótesis especifica…………………………………………………20
2.4. Identificación de variables……………………………………………20
2.4.1. Variables……………………………………………………………20
2.4.2. Operacionalizacion de variables…………………………………...20
2.5. Definición de términos básicos………………………………………23

Capítulo III

Metodología
3.1. Alcance de investigación…………………………………………….25

3.2. Diseño de investigación……………………………………………...25

3.3. Población…………………………………………………………….26
3.3.1. Muestra…………………………………………………………….26
3.4. Técnica de instrumentos……………………………………………..26
3.4.1. Ficha técnica de conducta disruptiva………………………………26
3.4.2. Ficha técnica de hiperactividad……………………………………27
3.5. Validez y confiabilidad de los instrumentos………………..…..…….27

3.6. Plan de análisis………………………………………………………27

ASPECTOS OPERATIVOS
A. Cronograma ……………………………………………….…..29
B. Presupuesto y financiamiento……………………………….…29

C. Matriz de consistencia………………………………………...30

D. Referencias bibliograficas……………………………….……32

E. Instrumentos de recolección de datos…………………….…..33

F. Consentimiento ………………………………………….…..36