Sunteți pe pagina 1din 4

Scenariul Zilei

Tema săptămânală: CU CE ȘI CUM EXPRIMĂM CEEA CE SIMȚIM

Subtema săptămânală: Iată câte-am învățat!

SECVENŢA I: RUTINE

ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAŢĂ

 Salutul
 Prezenţa
 Completareacalendaruluinaturii

SECVENŢA II:

Engleza: Christmas season

JM: “Santa's House”

S: “Shapes and colors”

JR: “Do what I say”

ALA1 – Centre de interes(Stiința, Biblioteca, Joc de rol, Joc de masa, Arta, etc):

S: “1,2,3 clopotei”

A: “Colindatori”

B: “Litera E”

Ala 2 (joc de miscare in engleza)

” Christmas secrets”
PROIECT DIDACTIC

SECVENŢA : ACTIVITĂŢI PE DOMENII EXPERENŢIALE (ADE)

Domeniul de dezvoltare:DOS

Activitate: Practică

Tema activității:“Renii lui Moș Crăciun”

Scopul activității: Insusirea unor cunostinte elementare despre particularitatile materialelor, despre
folosirea celor mai simple metode de lucru.Formarea unor priceperi si deprinderi de munca practica;

Obiective operaționale:

O1- Să denumeasca materialele necesare realizarii temei;

O2- Să identifice forma materialului primit;

O3- Să lipească stelute, buline și liniile frânte( confectionate din hartie glasse) pe reni fara a depasi
conturul;

O4- Să lucreze cu grijă pentru a păstra aspectul îngrijit al lucrării.

Metode și procedee: conversatia, expunerea, explicatia, demonstratia, exercitiul, analiza.


Materiale didactice: model de ren, stelute colorate,buline si linii frante confectionate din hartie glasse,
casetofon,caseta cu colinde,plansa model, recompensa - o cizmulita cu cadouri,pasta de lipit,cutii de
carton.

Durata activității: 20 min

Locul de desfășurare: sala de clasă

Bibliografie:

„Programa activitatilor instructiv- educative in gradinita de copii – Bucuresti 2005;


„Metodica predarii activitatilor practice in gradinita de copii" - Editura didactica si pedagogica
SCENARIUL DIDACTIC

ETAPELE OBIE CONTINUT OBSERVATII


ACTIVITATII C- EVALUARE
TIVE
DURATA

MOMENT Se asigură condiţiile optime pentru desfăşurarea activităţii: 2 min


ORGANIZATO - Aerisirea sălii de clasă;
RIC - Aranjarea materialului necesar desfăşurării activităţii;

CAPTAREA - Se va face prin relatarea unei scurte povești despre Moș Evaluare
ATENŢIEI Crăciun. „Moș Crăciun este prietenul și ocrotitorul copiilor buni și frontala
cuminți. Știm că el vine la copiii cuminți și ascultători. Pentru 1-3 min
aceasta trebuie să ne pregătim din timp să fim siguri că moșul vine
și la noi.”
- -Ce trebuie să facem?
- Noi trebuie să fim cuminți și să ne ascultăm părinții pentru ca renii
sa le spuna numai de bine lui Mos Craciun despre noi.
- -Despre cine a fost vorba in aceasta povestioara?
ANUNŢAREA - Astazi la activitatea practica vom invata sa ii facem pe Renii lui Moș Evaluare
TEMEI ŞI A Crăciun. Pentru a avea un aspect cat mai placut noi va trebui sa frontala
SUBIECTULUI lipim corect, sa nu depasim conturul renului si sa lucram ingrijit la 1 min
masute.
TRANSMITER 2-5 min
EA NOULUI
CONŢINUT
REACTUALIZA - Se va realiza printr-o scurta conversatie. EVALUAREA
REA - - Cum trebuie sa ne comportam pentru ca mos Craciunsa ne aduca ATENTIEI
INFORMATIIL daruri ? 5 MIN
OR(ACEST - Vom cânta cântecelul „Sună clopoțeii lin”.
PUNCT
POATE SA FIE
SI DUPA
CAPTAREA
ATENTIEI
- Ce ati primit voi pe masute? EVALUAREA
OBŢINEREA - -Priviti cu atentie la modelul pe care vi l-am facut eu! MODULUI DE
PERFORMAN - Observati ca am lipit stelutele fara a le pune unele peste celelalte LUCRU,
ŢEI/ si nu am depasit conturul renului. Asa va trebui sa lucrati si voi. INDIVIDUAL
DESFASURAR - Se fac exercitii pregatitoare pentru incalzirea muschilor mici ai 10-20
EA mainii: MINUTE
ACTIVITATII - „Boboc floare, ,,Cantam la pian" ,,Ploua!" ,,Tuna!" ,,A iesit
soarele!"
- Le spun copiilor ,,Spor la lucru!" amintindu-le sa aiba grija in
realizarea lucrarii.Voi da indicatii permanente si ii voi ajuta pe cei
care intampina greutati.

ASIGURAREA - Voi strange lucrariie copiilor care le voi aseza pe suport dupa care EVALUAREA
FEED-BACK- copii vor analiza lucrarile. LUCRARILOR
ULUI- 1-3 MIN
EVALUAREA
ACTIVITATII
ÎNCHEIEREA - La sfarsitul activitatii voi face aprecieri generale si individuale 1 MIN
ACTIVITĂŢII - asupra modului in care s-a desfasurat activitatea, voi oferi si
- recompense.
OBSERVATII

S-ar putea să vă placă și