Mapa conceptual

Modelos y conceptos en psicopatología

Pedro Javier Caicedo Cruz

Id 669101
Juderly Tatiana Camargo León
Id 569750
Karen Viviana Rodríguez Bayona
Id 540983
Andrea Tatiana Sánchez Chaparro
Id 634262

Corporación Universitaria Minuto de Dios

Uniminuto Virtual y a Distancia
Psicopatología
San José de Cúcuta
2020
 MODELOS PSICOPATOLOGICOS

Las diferentes perspectivas teóricas sobre la conducta anormal se diferencian entre sí en el mayor o menor énfasis que pongan en cada uno de ellas. Por tanto, los
modelos en psicopatología también son múltiples.

MODELO BIOLOGICO MODELOS CONDUCTUAL MODELOS COGNITIVO

La perspectiva biológica asume como principio
fundamental que el trastorno mental es una enfermedad.
Bases biológicas de la conducta anormal
Se presupone que la alteración del cerebro es la
causa primaria de la conducta anormal o de la
anormalidad mental.
tipos de enfermedad:
1.Enfermedad infecciosa (un microorganismo
ataca a un órgano o sistema: gripe, hepatitis…).
2.Enfermedad sistémica (diabetes).
3.Enfermedad traumática, como una fractura o
condición producida por ingestión de una
sustancia tóxica..
La madurez alcanzada por la psicología del aprendizaje.
La insatisfacción con el estatus científico y modus
operandi del modelo médico. La evolución histórica de
la perspectiva conductual ha dado lugar a distintas
orientaciones o submodelos.
Debilidad de la teoría biomédica
Uno de los principales errores de la psiquiatría
consistió en el trasvase del modelo médico de la
enfermedad física al campo de los trastornos
mentales. Este “trasplante” significó efectuar una
transposición del modelo médico a un problema no
médico.
Problemas asociados al diagnóstico médico
Esta orientación ha existido siempre en la psicología, pues el
estudio de la actividad mental y de la conciencia fueron para
Wundt y James los elementos constitutivos de la investigación
psicológica: actividad mental y la conciencia. También autores
como Ebbinghaus, Donders y Barlett manifestaron interés
preferente por la cognición y sus procesos.
Desarrollos posteriores
Las fuentes de la psicología cognitiva son más dispersas que
la de la psicología conductual. Además de la Teoría del PI
como antecedente reciente, hay que considerar otras como
la Psicología de la Gestalt. Sus planteamientos influyeron
decisivamente no sólo en la percepción de los objetos en el
mundo físico, sino en la percepción de los objetos sociales.
Conceptos básicos

Postulados del modelo biológico El problema de la "etiquetación" del paciente posee Limitaciones de la capacidad de procesamiento
efectos negativos sobre el propio individuo. Y El cerebro humano es un sistema de capacidad limitada: los procesos
El modelo médico se ha desarrollado básicamente todavía es peor si esa etiquetación es poco válida y cognitivos requieren "esfuerzo" o recursos.
en el campo de la medicina (psiquiatría). fiable. Procesamiento selectivo
Conceptos centrales: La mente selecciona ciertos estímulos, situaciones o tareas, ignorando
1. signo: fiebre Desarrollo y principios de la perspectiva otras que podrían perturbar las elegidas al entrar en competencia con
2. Síntoma: sensación de tener fiebre ellas.
conductual
3. Síndrome: conjunto de signos y síntomas. Etapas de procesamiento
4. Enfermedad mental: Estructura en la que Desde el PI se han propuesto distintos modelos procesuales para
adquieren sentido los fenómenos particulares. Las primeras formulaciones sobre la teoría explicar los distintos tipos de actividad cognitiva.
5. Discontinuidad entre lo normal y lo anormal: conductual de la conducta anormal se establecen Procesamiento en paralelo
cada trastorno mental es una entidad clínica en los 60 con Wolpe, Eysenck y Jones. Estos autores En vez de un procesamiento serial, se analizan varios aspectos a la vez,
discreta. se centran principalmente en la explicación de la simultáneamente o en paralelo, excepto en los casos en los que la
conducta neurótica, que consiste en hábitos propia naturaleza de la tarea exija un procesamiento secuencial.
desadaptativos adquiridos mediante procesos de Procesamiento paralelo contingente
Evaluación del modelo biológico aprendizaje. Desde una perspectiva de etapas de procesamiento la eficacia de las
tareas depende de que se hayan completado con éxito las tareas de
Virtudes: Los tratamientos Problemas y limitaciones: las fases anteriores, por lo que las fases son contingentes unas con
biológicos han proporcionado El trastorno mental es una Críticas a la perspectiva conductual otras.
significativas aportaciones en el enfermedad y por eso tiene Jerarquías de control
tratamiento de distintos etiología o causa de tipo la primera gran crítica dentro de la propia El aprendizaje de habilidades y destrezas motoras está relacionado
trastornos mentales. orgánico. Pero muchos perspectiva conductual surge de la mano de Breger con el procesamiento perceptivo: solucionar un problema requiere
trastornos psicológicos no y McGaugh, quienes enfatizan la necesidad de una casi siempre la recuperación de datos desde la memoria.
obedecen a causas orgánicas. teoría que explique la conducta compleja que Procesos automáticos versus procesos controlados
implica factores internos (cognitivos) no reductibles Constituye otra posibilidad alternativa, aunque no excluyente de la
a relaciones E-R. anterior.
 MODELO CONSTITUCIIIONAL
Se parte de la idea de que el comportamiento humano
depende básicamente de las características físicas del
organismo, y no tanto en las variables relacionadas con el
contexto en el que se vive.
Diagnóstico de somatotipo y temperamento
El hombre es un organismo biopsicológico en el que
las funciones son un todo
incluye el genotipo que interactúa con el entorno para
producir un fenotipo. Este fenotipo se manifiesta de
tres formas: constitución, carácter y temperamento.
Como son manifestaciones del mismo fenotipo, se
teoriza que mantienen una estrecha relación entre
ellas.
MODELO PSICODINAMICO MICROSISTEMA
Relaciones interpersonales y comunicaciones alteradas en
El modelo psicodinámico se apoya principalmente en las
los grupos pequeños
obras de Freud de finales del siglo XIX, pero a lo largo de
los años se ha ido ampliando hasta incluir las ideas de los
pensadores que han revisado sus conceptos, e incluso las DIAGNOSTICO
de aquellos que las han rechazado.
Diagnóstico de los procesos de interacción en grupos
SE FUNDAMENTA: pequeños en los que participan los individuos
La conducta humana y su desarrollo se determina
MACROSISTEMA
mediante los hechos, impulsos, deseos, motivos y
conflictos que se encuentran dentro de la mente,
denominados intrapsíquicos. Desintegración social o conflicto social
DIAGNOSTICO
Estos factores proporcionan las causas subyacentes de las
conductas que se manifiestan abiertamente, sean
problemáticas o no. Diagnóstico de los procesos de interacción en grupos
pequeños en los que participan los individuos
Los orígenes de la conducta y sus problemas se establecen CONCEPTO DEL HOMBRE
en la infancia a través de la satisfacción o frustración de
las necesidades e impulsos básicos, debido a su relación
fundamental con las necesidades básicas. El hombre es un eslabón de lo social y refleja relaciones
sociales, estructuras, valores e instituciones
El énfasis recae en las relaciones con los padres,
hermanos, abuelos, compañeros y personas con autoridad
a una edad muy temprana; es por ello por lo que se les da
vital importancia a los hechos pasados más que a los
presentes, este modelo, al contrario de otros, tiene un
sabor histórico único.