ŞCOALA GIMNAZIALĂ "ÎNV.

GÂLGĂU IOSIF" PĂGAIA

LOC. PĂGAIA, NR. 61 ,JUD. BIHOR
PROF.ÎNV.PRIMAR GOMAN CLAUDIA

Planificare calendaristică
Aria curriculară: Tehnologii
Nr. ore / săptămână: 1 oră
Nr. total ore: 33 ore
Semestrul I : 16 săpt. (16 ore) , Semestrul al II-lea: 17 săpt. (17 ore)

SEMESTRUL I

N Unitatea Competenţe Nr.

r tematică specifice Conţinuturi vizate ore Săpt. Obs
cr
t
-Îmi amintesc …
1 Evaluare 1.1 -Evaluare inițială S1 – S2
inițială – Frumusețile toamnei 2
1.1 ”SIMFONIA PUNCTELOR” (punctul -
1.2 element de limbaj plastic; punctare,
2.1 amprentare)
2 Fantezii de 2.2 -Struguri
toamnă 2.3 ”JOCUL LINIILOR” (linia - elemente de
2.4 limbaj plastic; trasare, hașurare, amprentare) 4
S3 – S6
-Copacul
”MESAJUL FORMEI” (forma și valoarea -
elemente de limbaj plastic : forma plană
spontană, elaborată ,forma spațială)
-Vaza cu flori
-Mărul
Evaluare
”DANSUL CULORILOR” (culori primare și
culori binare)
3 Picături de 1.1 – În livadă
culoare 1.2 ”DIALOGUL CULORILOR” (culori calde și
2.1 culori reci)
4 S7 – S10
2.2 –Răsărit de soare
Furtuna
”ARMONIA ÎN CULOARE” (nuanțe și tonuri)
– Contururi de animale
Evaluarea lucrărilor.
”LA MULȚI ANI ,ROMÂNI !”(pictură pe 4 S11-S14
4 Miraj de 1.1 suport textil cu coloranți cu termofixare,
iarnă 1.2 imprimeuri)
2.1 –Drapelul
2.3 ”ARTĂ POPULARĂ (linia; punctul,
2.4 elemente decorative)
 – Costum popular
– Împletituri, sculptura,pictura pe lemn
”CLINCHET DE SĂRBĂTOARE”
(tehnicile:Origami, Quilling Tangram,
Kirigami)
– Figurine
– Flori
– Fulg de nea
Evaluare
”LUMEA POVEȘTILOR” (scenariu prin
1.1 schițare)
5 O lume 2.1 –Bradul
minunată 2.3 ”PERSONAJE DIN POVEȘTI” (confecționare
2.4 de costume și măști) 2 S15-S16
– Măști de carnaval
” LOCURI DRAGI” (schițare prin colaj)
– Satul
Evaluare

SEMESTRUL II

N
r Unitatea Competenţe Nr. Obs
cr tematică specifice Conţinuturi vizate ore Săpt.
t

”ARTĂ ȘI ÎNDEMÂNARE” (împletirea-

1.1 tehnică de lucru)
4 Măiestrie și 2.1 – Brățări
creație 2.2 ”ZVON DE PRIMĂVARĂ” (modelare liberă-
2.4 tehnică de lucru)
– Insecte
– Trandafirul
– Flori 5
”JOCUL CU MĂRGELE” (confecționarea de S17 – S21
obiecte decorative)
– Șiraguri de mărgele
”TALENT ȘI DĂRUIRE” (pictură pe
ceramică, lemn, sticlă)
– Ghiveciul
”ALBUMUL MEU” (fotografia ca limbaj)
– Primăvara
Evaluare

S22 – S26
1.1 ”MICUL ARHITECT” (linia-ca intersecție de
2.1 planuri)
Cer și pământ 2.2 – Cubul
2.3 – Blocul –desen din unghiuri diferite
 ”GLASUL NATURII” (macheta : forme
,texturi- elemente de limbaj plastic) 5
5 – Autoturismul
– În pădure
”PAȘTE FERICIT!” (felicitarea)
– Felicitarea de Paște
Evaluarea lucrărilor
”NE JUCĂM” (jocuri și jucării)
6 – Păpuși
1.1 – Aragazul
2.1 – Căsuța
Farmecul 2.2 ”NE COSTUMĂM (camuflajul)
copilăriei 2.3 – Casca 5 S27 – S31
2.4 – Pelerina
”MICUL SCENOGRAF”
– Decoruri
– Scena
Evaluarea lucrărilor
1.1
7 Recapitulare. 1.2 Recapitulare
Evaluare 2.1 Evaluare finală 2
S33
2.2 – Expoziție de lucrări
2.3
2.4