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INTRODUCCIÓN
Organización de la célula eucarionte.
El sello distintivo principal de la cédula eucarionte es la existencia de
compartimientos delimitados por membranas que están físicamente del
plasmalema. El compartimiento más notable es el núcleo, en el que el ADN se
encuentra organizado en cuerpos completos de nucleoproteínas llamados
cromosomas. A diferencia de la única molécula de ADN desnuda en el nucleoide
procariótico, en los eucariontes existe más de un cromosoma en los cuales se
encuentran los genes. El número mínimo de cromosomas diferentes en una célula
es dos, aunque existen algunas especies en las que el número de cromosomas es
del orden de las centenas.
Las algas, hongos verdaderos y vegetales terrestres tienen una pared celular
muy visible que rodea al protoplasto vivo o que queda como un armazón
estructural después que ha muerto una célula. Otra característica común a las
algas, hongos y vegetales terrestres es la presencia de grandes vacuolas que
contienen distintas clases de moléculas en soluciones o suspensiones diluidas. El
crecimiento celular es acompañado por un aumento en el tamaño de las vacuolas,
las cuales pueden llegar a ocupar prácticamente todo el volumen de una célula
madura, dejando el protoplasma reducido sólo a una estrecha banda en la que se
apretujan el núcleo y otros organelos. Las células animales a menudo contienen
vacuolas pequeñas, pero es más típico de ellas el poseer un citoplasma
densamente poblado de partículas y organelos suspendidos en un citosol carente
de estructura. De este modo, la apariencia de la mayoría de las células animales
puede cambiar más bien fácilmente de forma si las condiciones son adecuadas,
dado que carecen de una pared celular rígida que las restrinja.
5.2. OBJETIVOS
Identifica las principales características de las células eucarióticas,
reconociendo sus partes y organelas que la componen, así como las
funciones específicas de cada compartimiento de la célula.
Construye epistemológicamente la teoría endosimbiotica de Lynus
Margulis y el posible origen teórico de la formación de las mitocondrias y
los cloroplastos en la evolución de las células. Se consolidan y establece
claramente las diferencias entre las células eucarióticas y las células
procariotas.
Puede reconocer y asociar las características adaptativas en los primeros
grupos ancestrales de bacterias Arqueobacterias y Eubacterias con el
subsecuente desarrollo adaptativo para el origen de la célula eucariótica.
Establece con claridad los orígenes de la célula eucariótica y presenta .la
distinción en tamaño, forma y tipos de células eucarióticas en los
principales taxones vegetales y animales.
Diferencia las principales funciones y la interacción entre las organelas
para el trabajo sistémico y el correcto funcionamiento de la célula
eucariótica.
5.3. PROCEDIMIENTO
5.3.1. OBSERVACIÓN DE LAS CÉLULAS EN FRESCO
5.3.1.1. En Pulpa de Tomate (cromoplasto)
Seleccione un fruto no muy maduro. Con una hoja de afeitar o el filo de una
navaja, haga una incisión y separe el epicarpio (cáscara). Extraiga una pequeña
porción de pulpa con el extremo de una aguja y espárzalo sobre un porta-objetos
seco (sin agua). Coloque sobre el preparado, un cubre objeto sin hacer presión.
Observe al microscopio y esquematice sus observaciones.
5.3.1.5. En Sangre
Con una aguja esterilizada previamente pinche el pulpejo de uno de sus dedos
obtenga una gota de sangre: con la ayuda de otro porta-objeto haga un extendido,
deje secar y observe el microscopio. Esquematice.
5.3.2. OBSERVACIÓN DE PARED CELULAR
En corcho: obtenga una porción de corcho y con una hoja de bisturí o de afeitar,
haga cortes extradelgados, coloque luego uno de ellos en un portaobjeto y
agregue una gota de agua. Observe el microscopio y esquematice.
portaobjeto, agregue una gota de agua, cubra el preparado con una laminilla y
observe al microscopio.
5.5. INFORME
6. Realice un dibujo de las células epidermales del haz y del envés de la Zebrina
péndula rotulando las partes principales de cada célula.
7. En ¿cuál de las dos caras de la Zebrina encontró los estomas?
8. Efectúe un dibujo de la epidermis de cebolla, indicando las partes principales
observadas.
9. ¿Cuáles fueron las partes que más se tiñeron con el colorante empleado?
10. Dibuje las células de epidermis de mejilla.
11. ¿Cuál es la posición de su núcleo?
12. Dibuje las células de elodea.
13. ¿En qué sentido se mueven los cloroplastos?
14. Dibuje un paramecio con cada uno de sus organelos.
15. Establezca 5 diferencias entre célula animal y vegetal.
16. Consulte los tipos de plastidios y su composición química.