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Las sílabas métricas no coinciden exactamente con las sílabas ortográficas. Para realizar el cómputo silábico de un
verso debemos tener en cuenta los siguientes fenómenos:
1. SINALEFA
La sinalefa se produce cuando una palabra termina en vocal y la siguiente empieza por h o por vocal. A efectos
métricos hay que contarlas como una sola sílaba. La sinalefa también se realiza con la conjunción y.
¿Qué fue de tan-to a-mor por tan-ta da-ma?
só-lo ce-ni-zas de la in-men-sa pi-ra
se nu-bla la mi-ra-da, el cuer-po expi-ra,
y el al-ma quie-re a-sir-se a la al-ta ra-ma.
2. EL VERSO.
Del latín versus, es el conjunto de palabras que están sujetas a medida (mismo número de sílabas) y ritmo. Se
distinguen dos grupos de versos según el número de sílabas.
LA RIMA CONSONANTE: Se repiten las vocales y las consonantes a partir de la última vocal tónica.
LA RIMA ASONANTE: Se repiten solo las vocales acentuadas de cada sílaba a partir de la última vocal
tónica. Esto excluye las vocales no acentuadas de los diptongos, por lo que "calma" rimaría asonantemente
con "ardua".
EL SONETO. Es una forma poética compuesta por catorce versos endecasílabos (11 sílabas) dispuestos en dos
cuartetos y dos tercetos.
EJEMPLO DE SONETO.
EL ROMANCE. Constituyen un género típicamente español. Son poemas épicos o líricos, formados por versos
octosílabos, con rima asonante en los versos pares. - Los primeros romances se llaman romances viejos y son de
finales del Siglo XIV y del Siglo XV. Cuando los juglares recitaban los cantares de gesta, la gente pedía que
repitieran los fragmentos más interesantes. El pueblo los aprendió y al repetirlos exclusivamente de forma oral, fue
cambiando su contenido. En el siglo XV desapareció el gusto por los cantares de gesta, pero se siguieron
recordando algunas partes de los mismos que se convirtieron en romances. EJEMPLOS.
EL MADRIGAL.
El madrigal es una forma poética que tiene su origen en Italia, durante el renacimiento, el nombre deriva
de "mandriale" que significa "rebaño" y es una forma de poesía pastoral o bucólica en la que se habla con
intensidad y delicadeza del amor utilizando una combinación libre de versos de 7 y 11 sílabas (heptasíbos y
endecasílabos, respectivamente). No tiene un número determinado de versos, y puede ser de una sola estrofa. Por
sus características y musicalidad, a muchos madrigales se les ha puesto música,
EJEMPLO DE MADRIGAL
NIVELES LINGÜÍSTICA
1. NIVEL FONOLÓGICO. QUE SON LOS FONEMAS. (unidades sin significado). Es la imagen mental
(abstracción) de los sonidos del habla. la unidad mínima del lenguaje oral, porque se trata de un sonido del
habla que permite diferenciar entre las tantísimas palabras de una lengua, así por ejemplo los fonemas s y t
en coso y como; o s y c en sola y cola.
2.1. ¿QUÉ ES LA PALABRA? La palabra. Unidad léxica constituida por un sonido o conjunto de sonidos
articulados que tienen un significado fijo y una categoría gramatical. es la unidad mayor de
la morfología y la menor de la sintaxis. Estas palabras se descomponen en MONEMAS.
2.2. MONEMAS. (unidades mínimas con significado) Es la parte más pequeña del lenguaje que tiene
significado. Los estudia la morfología. Ejemplo: Florero è flor - parte de la planta / ero - recipiente.
clases de monemas que existen:
Lexemas: Son los monemas que encierran el significado de las palabras. Es la raíz de la
palabra. Lob - o, lob - ito, lob - ezno, lob - era.
Morfemas. Añaden otros significados a los lexemas. Llamados también Afijos. Si van delante
se llaman prefijos. In - feliz. Si van detrás se llaman sufijos. Sal - ero.
2.3. CLASES DE PALABRAS. Las principales clases de palabras o categorías gramaticales son:
VARIABLES
Sustantivo o nombre. Clase de palabras con las que nombramos todas las cosas: personas, objetos,
sensaciones, sentimientos, ideas, etc. Por ejemplo: amigo, puerta, calor, esperanza, libertad. Los nombres
admiten flexión de género (masculino y femenino) y número (singular y plural): amigo, amiga, amigos,
amigas.
Determinante. Clase de palabras que concreta el significado de los nombres presentándolos (artículos),
indicando cantidad (numerales), etc. Por ejemplo: tres, mi, tu, los, unas, etc. son determinantes.
Verbo. Clase de palabras que expresa acciones, estados o procesos y que pueden conjugarse, es decir,
admiten flexión de persona, número, tiempo, modo. Por ejemplo: venían, está, desarrollaba, parecíamos,
descansábamos…
Adjetivo. Se refiere directa o indirectamente a un nombre o sustantivo, y especifica o completa su
significado. Por ejemplo: alto, caliente, corto, complejo, difícil, azul...
Pronombre. Clase de palabras que sirve para indicar o señalar a las personas u objetos sin nombrarlos
directamente. Por ejemplo: él, ellos, yo, tú, vosotros, etc.
INVARIABLES
Adverbio. Palabras invariables que complementan o modifican el significado del verbo, del adjetivo o de
otro adverbio. Por ejemplo: bien, ahora, allí, muy.
Preposición. Son preposiciones en castellano de, en, a, para, por, etc.
Conjunción. Palabras invariables que sirven para unir palabras o grupos de palabras que tienen la misma
función gramatical. Son conjunciones, pero, y, aunque, porque, puesto que…
2.4 SINTAGMAS. Conjunto de palabras en torno a una función sintáctica
2.5 ORACIONES: Conjunto de palabras con sentido completo. Sujeto+ Predicado, con sus respectivos
núcleos.