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Informe de Laboratorios

REPORTE DE LABORATORIOS
John Alejandro Arias Parra – Cód: 1.113.694.924
e-mail: jaariaspar@unadvirtual.edu.co
Loredana Gonzalez Oviedo – Cod :1.116.266.061
e-mail
Juan Gabriel Meneses – cod: 1007164420
e-mail: juanmc327@gmail.com

e-mail: integrante3@institución (quitar hipervínculo)


Integrante 4 (Arial, 11 Pts, centrado)
e-mail: integrante4@institución (quitar hipervínculo)
Integrante 5 (Arial, 11 Pts, centrado)
e-mail: integrante5@institución (quitar hipervínculo)
Integrante 6 (Arial, 11 Pts, centrado)
e-mail: integrante6@institución (quitar hipervínculo)

INTRODUCCIÓN (FALTA COMPLEMENTAR)


RESUMEN: El resumen deberá estar escrito en
Arial, 9 Pts, cursiva y justificado en la columna del lado
Las leyes de la electrónica nos permiten entender
izquierdo como se muestra en este documento. Se debe
lo que sucede en el interior de un circuito eléctrico,
de utilizar la palabra RESUMEN, como título en
conociendo los conceptos claves de la física electrónica
mayúsculas, Arial, 9 Pts, cursiva, negritas y espacio
podemos calcular las diferentes magnitudes que están
simple. La forma solicitada para los documentos esta
presente dentro del circuito. Se tiene como objetivo con
basada en parte en los formatos utilizados para los
este trabajo comprender el uso del multímetro y de la
documentos de la IEEE. El resumen no debe de exceder
protoboard y aprender el código de colores las
de 150 palabras y debe establecer lo que fue hecho,
resistencias.
como fue hecho, los resultados principales y su
.
significado. No cite referencias en el resumen, ni borre
el espacio sobre el resumen. Dejar dos espacios en
blanco después del RESUMEN, para iniciar con el texto PRÁCTICA DE LABORATORIO # 1
del artículo.
1. Seleccione 7 resistencias y diligencie la
PALABRAS CLAVE: corriente, protoboard,
resistencia, voltaje. tabla 1

Resistencia Primer Segundo Multiplicado Tolerancia Valor Valor Porcentaje


digito digito nomina medido de error
R1 2 0 1000 5% 2KΩ 1,982KΩ 0,90%

R2 1 0 100000 5% 100KΩ 100,1KΩ 0,10%

R3 4 7 100 5% 0,47KΩ 0,461KΩ 1,91%

R4 5 1 1000 5% 5,1KΩ 5,04KΩ 1,18%

R5 3 2 100 5% 0,22KΩ 0,221KΩ 0,45%

R6 3 3 100 5% 0,33KΩ 0,325KΩ 1,52%

R7 5 1000 5% 5,6KΩ 5,555KΩ 0,89%

Tabla 1
.
2. Monte en el protoboard el siguiente

1
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.

circuito, cada grupo debe asumir el


valor de las resistencias.

- Debe medir voltaje, corriente y resistencia


equivalente.

- Para el circuito de la figura 1 debe calcular el valor


de la resistencia equivalente, la corriente que pasa
por el circuito y el voltaje en que cae en cada una
de las resistencias.

Valores Asumidos:

R1 = 2KΩ ; R2 = 100KΩ ; R3 = 0,47KΩ.

Figura 1.

Magnitud VR1 VR2 VR3 Magnitud Valor Magnitud Valor


Resistencia
Valor medido Voltaje 174,1mV 8,785V 40,46mV corriente 87,87µA equivalente 102,543KΩ
Valor Resistencia 102,47KΩ
calculado Voltaje 175,7mV 8,783V 41,28mV corriente 87,83µA equivalente
Porcentaje
de error 0,91% 0,02% 1,99% 0,04% 0,07%

Tabla 2

 ¿Qué pasa si aumento el valor de la resistencia 3. Monte en el protoboard el siguiente


R2? circuito, cada grupo debe asumir el
R// Si aumentamos el valor de la resistencia R2 lo
valor de las resistencias.
que ocurre es que aumenta el valor de la
resistencia equivalente y disminuye la intensidad - Para el circuito de la figura 2 debe calcular el valor
de la corriente del circuito de la resistencia equivalente, la corriente que pasa
por cada una de las resistencias y el voltaje.
 Después de medir el voltaje en las 3 resistencias
calcular la potencia en la resistencia R2

Figura 2
(1)
Valores Asumidos:
R// La potencia en R2 es de 0,711 milivatios.
R1 = 2KΩ ; R2 = 100KΩ ; R3 = 0,47KΩ.

Magnitud IR1 IR2 IR3 Magnitud Valor Magnitud Valor


valor Resistencia
medido Corriente 4,541mA 89,91µA 19,52mA Voltaje 9V equivalente 372,62Ω

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.

valor Resistencia
calculado Corriente 4,5mA 90µA 19,15mA Voltaje 9V equivalente 379,12Ω
porcentaje
de error 0,91% 0,10% 1,93% 0% 1,71%

Tabla 3

 ¿Qué sucede si R1 es mucho menor que R2 Y R3? Figura 3.

R// Si R1 es menor, la resistencia equivalente y la Valores Asumidos:


intensidad de la corriente total del circuito se
reducen. V1 = 9V ; R1 = 2Ω ; R2 = 2Ω ; R3 = 2Ω ; R4 = 2Ω ; R5
= 1Ω; R6 = 2Ω ; R7 = 2Ω ; R8 = 1Ω.
 Si desconecto la R1 ¿qué sucede en la resistencia
R3? Resolvemos el circuito por medio de la ley de mallas:

R// Si desconectamos R1 el comportamiento en R3


se conserva de manera normal, lo que cambia es
la intensidad de la corriente total del circuito y la
resistencia equivalente. (2)

4. Monte en el protoboard el siguiente


circuito, cada grupo debe asumir el
valor de las resistencias. (3)

- Aplicar las leyes de Kirchhoff para encontrar los


valores de las corrientes en cada malla y los
voltajes en los nodos.

- Medir con el multímetro las corrientes de mala l y (4)


los voltajes en cada nodo

- Simular el circuito y medir en el simulador los


voltajes de nodo y corrientes de cada malla.
(5)
- Con los valores obtenidos diligenciar la tabla 4.
Se resuelve el sistema de ecuaciones por método de
reducción de Gauss Jordan:

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.

Magnitud Malla 1 Malla 2 Malla 3 Malla 4 magnitud Nodo 1 Nodo 2 Nodo 3 Nodo 4 Nodo 5
valor corriente 2,356A 690,7mA 1,073A 499,3mA voltaje 4,359V 2,644V 3,019V 2,07V 0V

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medido
valor
simulado corriente 2,344A 656,2mA 1,031A 468,8mA voltaje 4,313V 2,625V 3V 2,063V 0V
valor
calculado corriente 2,344A 656,2mA 1,031A 468,8mA voltaje 4,313V 2,625V 3V 2,063V 0V
porcentaje porcentaje
de error 0,51% 5,26% 4,07% 6,50% de error 1,07% 0,72% 0,63% 0,34% 0%

Tabla 4.

PRÁCTICA DE LABORATORIO # 2
 Frecuencia6
1. Conecte el generador de señal al  Periodo
 VPP
osciloscopio y para cada una de las  Vp
señales que se encuentran en la tabla  Vrms
5 y calcular: 

Señal Frecuencia Periodo VPP VP Vrms


Señal 1

60hz 16.5ms 10v 5v 3.55v

Señal 2

10.5 5.2
60hz 16ms v 5v 7.71v

Señal 3

9.92 4.9
60hz 15.5ms v 6v 3.51v

5
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.

Señal 4

9.92 4.9
70hz 14.5ms v 6 3.51v

Señal 5

10.5 5.2
100hz 10ms v 5v 3.71
Tabla 5.

2. Realizar el Montaje del circuito de la


figura 4

Figura 4.

Gráfica 1. Señal de entrada antes del puente de diodos

 Conecte el osciloscopio en el pin uno y Dibuje la  Conecte el osciloscopio en el pin 2 y grafique la


señal: señal de salida:

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.

R// por medio de una señal conectada en la base,


permite producir, cambiar a la salida entre el
colector y el emisor.

 ¿Qué papel cumple el diodo conectado al colector


del transistor?

R// Limitar que la corriente circule en un solo


sentido

 ¿Qué papel cumple el potenciómetro?

R// controlar la corriente, permite aumentar o


disminuir la misma

4. Desafío:
Gráfica 2. Señal sobre el condensador
El montaje del circuito que está en la figura 6
 Si cambio el valor del condensador por uno de corresponde al diseño de un amplificador configurado
valor más grande ¿Qué pasa con la señal de como divisor de voltaje. Como pude observar la señal
salida? de entrada es amplificada a la salida del transistor.
Para este montaje el grupo de estudiantes deben
R// El tiempo de carga y descarga del circuito RC realizar los ajustes necesarios para que este circuito
que está en la salida sería más grande y esto funcione.
permitiría que la señal permanezca más tiempo
arriba emulando más a una señal DC que es lo que  Realice el montaje del circuito de la figura 6
se busca al final, haciendo un rizado todavía más
pequeño, que sea más característico a una señal
DC.

 ¿Qué papel cumple el condensador en el circuito?

R// Cumple la función de almacenamiento y


estabilización de la corriente eléctrica que requiere
un componente para funcionar de manera estable.

3. Realizar el Montaje del siguiente


circuito.
 Conecte el generador de señal encuentre la
frecuencia en la que el condensador permite el
paso de la señal, esta señal debe tener un VPP 5v.

Figura 5.

Adjunte fotografías en las que se evidencie el


funcionamiento del circuito y explique paso a paso su
funcionamiento.

 ¿Qué papel cumple el transistor?

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.

 Conecte una punta del osciloscopio a la salida del  En caso de que no funcione determine las fallas
amplificador calcule el voltaje VPP. Demuestre que del circuito.
este amplificador funciona.
R//
- La calidad de los materiales usados en su
fabricación.
- La calidad de su ensamblaje en la fabrica
- El tipo de condensador

PRÁCTICA DE LABORATORIO # 3

CONCLUSIONES

 Se comprobó las leyes de Kirchoff, confirmándose


que ambas son válidas, en cada ejercicio se
cumplieron las igualdades que se presentan en las
corrientes de un nodo y en los voltajes de una
malla.

 Se reconoció la importancia de las leyes de


Kirchoff, ya que permiten el planteamiento de
ecuaciones que facilitan el análisis del
comportamiento de un circuito eléctrico.

 Concluimos que el planteamiento de los circuitos


de cada practica nos permite comprender las
funcionalidades que tiene cada dispositivo para
realizar un proyecto.
Figura 6.
 **

 **

REFERENCIAS

[1] :http://hdl.handle.net/10596/6
928
[2]

[3]

[4]

[5]
Figura 7.
[6]
 ¿Qué función cumplen los condensadores?

R// es un componente electrónico que almacenan


carga eléctrica en una forma de diferencia de
potencial para liberarla posteriormente.

 Explique cómo funciona esta configuración.

R//

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