Actividades con padres de familia

Objetivo

 Plantear estrategias que faciliten el manejo de las necesidades de los padres de

familia con relación a los estudiantes que pertenecen al grupo de educación
inclusiva.
Estrategias

- Revisar las sugerencias que realizaron los padres de familia en las reuniones de escuela de
padres.

-Proporcionar información acerca de la importancia de las pautas de crianza por medio de

folletos.

-Proporcionar estrategias acerca de las pautas de crianza en el entorno familiar por medio
de folletos

Recursos

Materiales: Folletos

Humanos: Practicante de psicología, padres de familia y docente de apoyo.

Tiempo de la actividad: Una hora.

Actividad con docentes

Objetivo: Proporcionar estrategias relacionadas con el tema de validación emocional para

fortalecer las relaciones con los estudiantes.

Estrategias:

Elaboración de formatos de observación

Materiales: Folletos

Humanos: Practicante de psicología, padres de familia y docente de apoyo.

Tiempo de la actividad: una hora

Conclusion: Se evidencio la necesidad de plantear estrategias practicas que facilitaran una

mejor educacion de sus hijos ya que los padres son de gran influencia y los estilos de
crianza son determinantes en su desarrollo por eso importante prestar atención a nuestro
estilo de crianza y fomentar estilos de crianza positivos que contribuyan a un desarrollo
sano. Los estilos de crianza negativos pueden tener consecuencias negativas en el
desarrollo de los niños y niñas.

Observaciones: No se alcanzo a socializar la actividad puesto que se realizara el dia de la

entrega de notas.

Leer más: https://www.hacerfamilia.com/educacion/noticia-estilos-crianza-influencia-
comportamiento-hijos-20160711124004.html

Actividad con docentes

Objetivo: Proporcionar estrategias relacionadas con el tema de validación emocional para

fortalecer las relaciones con los estudiantes.

Estrategias:

Elaboración de formatos de observación

Materiales: Folletos

Humanos: Practicante de psicología, padres de familia y docente de apoyo.

Tiempo de la actividad: una hora

Conclusion: Se evidencio la necesidad de plantear estrategias practicas relacionadas con el

tema de validacion emocional porque es fundamental fortalecer La validación construye
confianza y aumenta la intimidad en los vínculos, disminuye la sensación de aislamiento y
alienta a que el otro experimente y acepte sus emociones. Por eso es importante en el
entorno escolar porque fortalece las relaciones interpersonales y la práctica de la validación
genera el aumento de la capacidad de la auto-validación.

Ya que si respetamos las emociones de los otros y también las propias, aceptándolas como
parte de la experiencia de ser humanos.