Silvino Molina Dimas

AL12505236
Lic. Desarrollo Comunitario
Ética, ciudadanía y sustentabilidad.

Universidad Abierta y a
Distancia de México

Lic. Desarrollo Comunitario

Ética, ciudadanía y sustentabilidad.

Unidad 3. Actividad 2, Diagnostico de la comunidad.

Silvino Molina Dimas

AL12505236

Facilitador. Irene Pizarro Moreno

Entrega. 23 de Agosto de 2014

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Ética, ciudadanía y sustentabilidad.

Actividad 2. Diagnóstico de la comunidad.

Índice.

1. Introducción.
2. Justificación.
3. Planteamiento del problema.
4. Objetivo general.
5. Objetivos particulares.
6. Instrumento de intervención.
7. Resultados.
8. Conclusiones.
9. Referencias.
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Ética, ciudadanía y sustentabilidad.

1. Introducción.

Este proyecto busca crear un instrumento de intervención en la comunidad de la colonia

San Pablo de las Salinas, en Tultitlan de Mariano Escobedo, en el Estado de México, cuyo
objetivo tiene como finalidad resolver la problemática que enfrentan los jóvenes de esta
comunidad ante la falta de espacios educativos de nivel superior en el municipio. Situación
que genera que los jóvenes que egresan de la formación media básica, tengan que buscar
otras opciones educativas fuera de la comunidad, hecho que implica un gasto que las
familias pocas veces pueden sostener, terminado por el abandono escolar de los jóvenes.

La colonia San Pablo de las Salinas, se asienta en uno de los barrios más antiguos del
municipio, una comunidad que hasta hace un par de décadas, era zona netamente
agrícola, con el paso de los años, esta comunidad, como toda la región, fue absorbida por
la gran metrópoli de la capital del país.

Así pues, el presente trabajo contempla realizar una investigación sobre las condiciones en
las que se encuentra la infraestructura académica de la región, utilizaremos estadísticas
poblacionales que existen sobre la comunidad, esta información se obtendrá de los
resultados estadísticos que se recabaron en el último censo realizado por el INEGI.

También será necesario realizar una visita a la localidad, verificando la correspondencia

entre la información existente en archivos y/o documentos, con la que se perciba de
manera presencial.

Para este análisis de la zona, se contara con el apoyo que google maps ofrece para
obtener imágenes satelitales de la zona, una herramienta que ayudara bastante para el
tránsito por la localidad, en la cual existen callecitas heredadas de cuando era un pueblo
agrícola. Así mismo hay sectores que siguen manteniendo la fisionomía del pueblo que
alguna vez fue.

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Aprovechando esta visita a la localidad, se aplicara de manera aleatoria, un instrumento

para recabar información de primera mano sobre cómo perciben el problema los jóvenes
de la demarcación.

Esta visita también nos proporcionara información relevante para conocer con mayor
profundidad el tejido social de esta región, sin duda una herramienta necesaria para poder
establecer un proyecto de intervención que cuente con cierto grado de confianza en
alcanzar el objetivo, este instrumento de información será un cuestionario, el cual será
elaborado antes de efectuar la visita a la localidad.

Importante también, resulta el obtener el apoyo de las autoridades locales, en este caso, el
municipio de Tultitlan de Mariano Escobedo, en primera instancia, así como también la
participación del gobierno estatal.

Así pues, el proyecto busca contar con la participación del mayor número de integrantes,
pues solo el trabajo colaborativo, que involucre a todos los miembros de la comunidad,
podrá tener éxito en el cumplimiento de los objetivos planteados.

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2. Justificación.

Como sucede en gran parte del país, y en otros lugares del mundo, existe un problema con
un sector importante de la sociedad, los jóvenes, quienes en los últimos años, a causa de
los problemas económicos por los que atraviesan muchas naciones, no cuentan con
acceso a las universidades, de manera que su futuro profesional se ve seriamente
amenazado, por si esto fuera poco, estos mismos problemas los encuentran en el
momento en que, sin otra alternativa, deciden dedicarse a trabajar, aquí tampoco hay
oportunidades.

En nuestro país, los empleos, además de escasos, son mal pagados, en estas
circunstancias los jóvenes terminan por renunciar a sus proyectos de vida, simplemente se
sumen en un marasmo del cual es necesario recatarles.

Esta realidad no es ajena a nuestra comunidad, los jóvenes que aquí viven también sufren
estas carencias.

Ante esta lamentable situación de nuestros jóvenes, se hace necesario realizar un proyecto
de intervención que permita subsanar el problema, lograr que la juventud cuente con
oportunidades de desarrollo adecuadas, que cuenten con oportunidades que les permitan
salir de la inactividad en la que se encuentran sumidos.

El compromiso que tenemos con el sector juvenil de nuestras comunidades es grande,

pues siendo honestos, los problemas que ellos enfrentan son, lastimosamente, producto de
nuestros errores y omisiones.

Así pues, siendo congruentes, no podemos hacernos a un lado y simplemente quedarnos

en la comodidad de censurar y criticar a estos jóvenes, el tacharlos despectivamente de
Ninis, solo ocultamos nuestra falta de responsabilidad y compromiso.

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3. Planteamiento del problema.

Problemas
Gob. Gob.
Pob. Total
Local Est
Falta de escuelas
3 3 3 9
Pocos lugares en las universidades publicas
2 2 2 6

Altos costos en las universidades privadas

3 3 3 9

Distancias muy grandes para asistir a una

universidad de la capital del país
2 1 2 5

Grave. 3 puntos Medianamente grave. 2 puntos No grave. 1 punto

Descriptores

Descriptores
Abandono de la opción escolar
Creciente nivel de inseguridad

Violencia

Conflictos familiares

Causas

Causas
No hay escuelas de nivel superior en el municipio
Las universidades públicas están muy retiradas

Los espacios de las universidades públicas son

pocos

Las universidades privadas tienen altos costos

Las universidades privadas que tienen costos bajos,

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tienen una calidad bastante dudosa.

4. Objetivo general.

“Lograr abatir la inacción de los jóvenes de San Pablo de las Salinas, Tultitlan de Mariano
Escobedo, Estado de México, a través de fomentar la inclusión a la opción de formación
profesional que ofrece la Universidad Abierta y a Distancia de México”.

5. Objetivos particulares.

Iniciar una campaña de información masiva, que permita que los jóvenes de la comunidad,
conozcan la opción de formación profesional que nos ofrece la Universidad Abierta y a
Distancia de México, de manera que sepan que si hay opciones.

Lograr que los jóvenes de esta localidad consideren a la Universidad Abierta y a Distancia
de México como una opción real para cursar estudios profesionales.

Crear un centro comunitario donde se apoye a los jóvenes que, interesados en cursar
estudios profesionales en la Universidad Abierta y a Distancia de México, no cuenten con
recursos necesarios, en este centro comunitario se instalarían equipos de cómputo con
acceso a internet, para que todos los que así lo requieran puedan acudir para realizar sus
actividades académicas.
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6. Instrumento de intervención.

Fomentar a la Universidad Abierta y a Distancia de México como una opción real de que
los jóvenes puedan acceder a una formación profesional de calidad, de manera que dejen
ese estado de inacción en el que se encuentran por falta de oportunidades educativas.

Árbol de problema

Conflictos Familiares Violencia

Abandono de la Niveles de
opción escolar inseguridad a la alza

Jóvenes en inactividad por no contar con espacios educativos

No hay escuelas de nivel . Las universidades públicas Los espacios de las universidades
superior en el municipio están muy retiradas públicas son pocos

Las universidades privadas tienen altos costos Las universidades privadas que tienen costos bajos,
tienen una calidad bastante dudosa..
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AL12505236
Lic. Desarrollo Comunitario
Ética, ciudadanía y sustentabilidad.

Árbol de objetivo

Familias con mejores Mejores expectativas de

oportunidades desarrollo infantil.

Clínica del DIF en la Vigilar el desarrollo

zona sano de los niños

Jóvenes preparándose profesionalmente

Fomentar la opción que la UnADM ofrece Incentivar que los jóvenes se Crear un centro cultural comunitario
para la formación profesional inscriban en la UnADM que ofrezca servicio de internet

Trabajo conjunto, a través de la participación ciudadana, apoyada por los tres niveles de gobierno, municipal, estatal
y federal, en busca de crear condiciones para que los jóvenes de nuestra comunidad puedan realizar estudios
profesionales en la UnADM, con lo cual sus posibilidades de desarrollo personal y profesional se verán
incrementadas, con el beneficio que para todos traerá este hecho.
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Lic. Desarrollo Comunitario
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Col. San Pablo de las Salinas, Tultitlan de Mariano Escobedo, Estado de México.
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7. Resultados.

Encuesta de necesidades. Col. San Pablo de las Salinas. Código Postal. 54930

Información.

Calle:__Pradera_________________________________
Mz. ______22________________ Lt.__11_________________________
Datos Personales.

Edad.__22_ Estado Civil.___soltero _ Lugar de nacimiento.___Estado de México__

Años de vivir en esta colonia.____8 _____ Ultimo grado de estudios.___Preparatoria___
Ingreso familiar mensual._____Menos de $8.000.00____________

Favor de anotar sus principales preocupaciones.

Servicios públicos. Alta Media Baja

Empleo (X) ( ) ( )
Escuelas (X) ( ) ( )
Alumbrado ( ) (X) ( )
Pavimentación ( ) (X) ( )
Seguridad (X) ( ) ( )
Otra. _____________________________________________________________________

Familiar.
Alimentación. (X) ( ) ( )
Casa adecuada (X) ( ) ( )
Salud (X) ( ) ( )
Otro. _______________________________________________________________________

Sociales.
Pobreza (X) ( ) ( )
Desnutrición ( ) (X) ( )
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Vandalismo ( ) (X) ( )
Desempleo (X) ( ) ( )
Otro. _______________________________________________________________________

Entrevistador__Silvino Molina Dimas__Fecha__20 de Agosto de 2014_____

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Encuesta de necesidades. Col. San Pablo de las Salinas. Código Postal. 54930

Información.

Calle:__Morelos_________________________________
Mz. ______8________________ Lt.__14_________________________
Datos Personales.

Edad.__20_ Estado Civil.___soltero _ Lugar de nacimiento.___Estado de México__

Años de vivir en esta colonia.____5 _____ Ultimo grado de estudios.___Preparatoria___
Ingreso familiar mensual._____Menos de $15.000.00____________

Favor de anotar sus principales preocupaciones.

Servicios públicos. Alta Media Baja

Empleo (X) ( ) ( )
Escuelas (X) ( ) ( )
Alumbrado ( ) ( ) (X)
Pavimentación ( ) (X) ( )
Seguridad (X) ( ) ( )
Otra. _____________________________________________________________________

Familiar.
Alimentación. (X) ( ) ( )
Casa adecuada (X) ( ) ( )
Salud (X) ( ) ( )
Otro. _______________________________________________________________________

Sociales.
Pobreza ( ) (X) ( )
Desnutrición ( ) (X) ( )
Vandalismo ( ) (X) ( )
 Silvino Molina Dimas
AL12505236
Lic. Desarrollo Comunitario
Ética, ciudadanía y sustentabilidad.

Desempleo (X) ( ) ( )
Otro. _______________________________________________________________________

Entrevistador__Silvino Molina Dimas__Fecha__20 de Agosto de 2014_____

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Encuesta de necesidades. Col. San Pablo de las Salinas. Código Postal. 54930

Información.

Calle:__San Pablo____________________________________________
Mz. ______56________________ Lt.__5_________________________
Datos Personales.

Edad.__18_ Estado Civil.___soltero _ Lugar de nacimiento.___Estado de México__

Años de vivir en esta colonia.____15 _____ Ultimo grado de estudios.___Preparatoria___
Ingreso familiar mensual._____Menos de $10.000.00____________

Favor de anotar sus principales preocupaciones.

Servicios públicos. Alta Media Baja

Empleo (X) ( ) ( )
Escuelas (X) ( ) ( )
Alumbrado ( ) ( ) (X)
Pavimentación ( ) ( ) (X)
Seguridad ( ) (X) ( )
Otra. _____________________________________________________________________

Familiar.
Alimentación. ( ) (X) ( )
Casa adecuada ( ) (X) ( )
Salud (X) ( ) ( )
Otro. _______________________________________________________________________

Sociales.
Pobreza ( ) (X ) ( )
Desnutrición ( ) (X) ( )
 Silvino Molina Dimas
AL12505236
Lic. Desarrollo Comunitario
Ética, ciudadanía y sustentabilidad.

Vandalismo ( ) (X) ( )
Desempleo (X) ( ) ( )
Otro. _______________________________________________________________________

Entrevistador__Silvino Molina Dimas__Fecha__20 de Agosto de 2014_____

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8. Referencias.

UnADM. (2014). “Desarrollo sustentable con participación ciudadana”. Licenciatura en

Desarrollo Comunitario. México. Unidad 3. Recuperado de
http://207.249.20.67/Dc20142C/file.php/39/Documentos_U3/Unidad_3._desarrollo
sustentable con participacion ciudadana.pdf

Martínez, R., Fernández, A. (s.f.) Metodologías e instrumentos para la formulación,

evaluación y monitoreo de programas sociales/ árbol de problemas y áreas de
intervención.
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