Glosario Secreto

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
NOMBRE
JORGE ENRIQUE CABRERA SÁNCHEZ
PORTAFOLIO
DOCENTE
ING. JENNIFER CELLERI, MG
2019 - 2020
Misión: La Universidad Técnica de Machala es una institución de educación superior orientada a la docencia,
a la investigación y a la vinculación con la sociedad, que forma y perfecciona profesionales en diversas áreas
del conocimiento, competentes, emprendedores y comprometidos con el desarrollo en sus dimensiones
económico, humano, sustentable y científico-tecnológico para mejorar la producción, competitividad y
calidad de vida de la población en su área de influencia.
Visión: Ser líder del desarrollo educativo, cultural, territorial, socio-económico, en la región y el país.
Misión: Alcanzar un alto nivel de eficiencia técnico profesional que permita a la Facultad contribuir
activamente en el desarrollo socio-económico provincial, regional y nacional con profesionales altamente
calificados.
Visión: La Facultad de Ingeniería Civil en cumplimiento de sus funciones de Docencia, Investigación,

Proyección Social, y; apoyo de la gestión administrativa está en una búsqueda permanente de la excelencia
académica, con la participación planificada, coordinada y coherente de sus actores, a través de procesos
educativos eficientes, eficaces y de efectividad en la formación profesionales; en concordancia al desarrollo
científico-tecnológico y a las necesidades del desarrollo Provincial, Regional y Nacional en el campo de las
Ciencias Físicas y Matemáticas.
BIOGRAFÍA
Mi nombre es Jorge Enrique Cabrera Sánchez soy estudiante de la asignatura de Calculo Integral actualmente
en el curso Segundo C, en la carrera de Ingeniería Civil de la de la UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL
de la Universidad Técnica de Machala. Soy una persona amigable me gusta trabajar en equipo.
Mis metas es ser Ingeniero aprender más para así desarrollarme como persona, cumplir mis metas y
propuesta porque nada es imposible en esta vida ya que todo es posible solo hay que ponerle fuerza de
voluntad y teniendo como principal fuente de apoyo incondicional del docente ING. Jennifer Celleri, MGS
HOJA DE DATOS PERSONALES
Apellidos: Cabrera Sanchez Nombres: Jorge Enrique

Curso: Segundo C Semestre: Paralelo: C Sección: Diurna
Segundo
C.I.: 0704568062 Fecha de nacimiento: 1998/20/01 Edad:21 años
Correo electrónico: Facebook: Jorge Cabrera

jcabrera13@utmachala.edu.ec
Convencional: 2915079 Celular 1: Celular
0995141071 2:0996754322
Domicilio
Provincia: El Oro Cantón: Pasaje Parroquia: Ochoa León
Dirección: Colon y enrique coello Referencia: parqu e de la madre
Sexo: Masculino Estado Civil: Solte ro
Datos del Padre o representante
Apellidos y Nombres: Cabrera Armijos Delvin Jorge Celular: 0986453271

Datos de la Madre
Apellidos y Nombres: Sanchez Asanza Filonila Martha Celular: 0987213438

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL
INGENIERÍA CIVIL
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura: Código de la Asignatura:

INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA 2.5
Eje Curricular de la Asignatura: Año:

null 2019-2
Horas Presenciales Teoría: Ciclo/Nivel:

48 SEGUNDO
Horas Presenciales Práctica: Números de Créditos:

0 3.0
Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:

null 0
Fecha Inicio: Fecha de Finalización:

2019-11-11 2020-02-29
Prerrequisitos:
null
Correquisitos:
null
2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

null
3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO
3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

null
3.2 Objetivo de la Asignatura

null
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje
3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

null
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES
4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 7

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2019-11-08 16:19 - Emitido por: mpalma3
RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE
1.1 Fundamentos epistemológicos

de la investigación científica. 1.2.
Consolida su formación científica
Tendencia a la integración del
conociendo los diferentes tipos de
I. Generalidades de la investigación: conocimiento en las ciencias
conocimiento, el método científico
epistemología, ciencia, investigación, agrícolas. 1.3. Investigación
y la investigación científica
método, metodología, método científico. científica en la actual sociedad del
conocimiento. 1.4. Ciencia,
tecnología y desarrollo.
2.1. Métodos para el proceso

metodológico de la investigación
científica 2.2. Investigación Identifica las bases teóricas que
II. Procesos de la ciencia: observación,
Cualitativa y Cuantitativa. 2.3. argumenta el proceso de la
comparación, clasificación, análisis, síntesis.
Tipos de investigación. 2.4. metodología de la investigación
Instrumentos o técnicas de científica
recolección de información
3.1. Estructura y pasos a seguir en

la elaboración de un proyecto de Desarrolla la metodología
III. El proceso de investigación: Estructura y
investigación científica. 3.2. correspondiente según la
características. Elaboración y sustentación
Elaboración y sustentación de un investigación científica en la
de un proyecto de investigación
proyecto de investigación en elaboración y sustentación de
ciencias presupuesto proyectos de investigación
4.1. Dimensiones de la
IV. Dimensiones de la investigación:
investigación. Definiciones. 4.2. La Elabora artículos de revisión de
dimensión problémica-empírica, teórica,
Revista científica y factor de acuerdo a temáticas
metodológica, analítica y textual. Artículo
impacto. 4.3. Redacción de preestablecidas según las normas
científico, revista científica y factor de
artículos científicos para su de revistas indexadas
impacto
publicación
4.2 Estructura detallada por Temas

UNIDAD I: Generalidades de la investigación: epistemología, ciencia, investigación, método, metodología,
método científico.[0 Hora(s)]
Epistemología. Generalidades. Conceptos y definiciones esenciales
Semanas de Estudio Número de Horas

11/Noviembre/2019 - 16/Noviembre/2019 0
ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Concepto de Epistemología. Función de la Conferencia, técnica generación de ideas, trabajo

01 epistemología. Historia y corrientes. Pensamiento, autónomo, organizador gráfico
idea, conocimiento
Ciencia. Conceptos y definiciones. La investigación científica

Ciencia. Clasificación de las ciencias. La Conferencia, trabajo autónomo, método socrático,

01
investigación científica. Tipos de investigación. equipos cooperativos de trabajo

Metodología de la investigación científica

Significado de metodología de la investigación. El Conferencia, trabajo autónomo, método socrático,

método científico, pasos del método científico, equipos cooperativos de trabajo
01
clasificación de los métodos científicos
UNIDAD II: Procesos de la ciencia: observación, comparación, clasificación, análisis, síntesis.[0 Hora(s)]
El proceso de la ciencia. Técnicas de investigación.

02/Diciembre/2019 - 07/Diciembre/2019 0
El proceso de la ciencia. Técnicas utilizadas en la Conferencia, trabajo autónomo, taller, equipos

01 investigación científica. La observación. La cooperativos de trabajo, organizador gráfico,
entrevista. La encuesta. El test. método socrático.
Población y muestra

Concepto de población y muestra. Tipos de Conferencia, trabajo autónomo, taller, equipos

01 muestras. Tamaño de muestra, cálculo cooperativos de trabajo, organizador gráfico,
método socrático.
Variables de investigación. Diseño experimental.

Características de las variables de investigación. Conferencia, taller, organizador gráfico, equipos

Clasificación de las variables. Diseño experimental. cooperativos de trabajo, método socrático.
01
Elementos del diseño experimental.
Tipos de diseños más utilizados en investigaciones de Ingeniería Civil

Tipos de diseños más utilizados en las Conferencia, taller, organizador gráfico, equipos
01 investigaciones de campo cooperativos de trabajo, método socrático.

Formas de citar la bibliografía- Examen Hemisemestre

30/Diciembre/2019 - 04/Enero/2020 0
Formas de citar la bibliografía Conferencia, método socrático, equipos

01 cooperativos de trabajo, trabajo autónomo,
organizador gráfico
UNIDAD III: El proceso de investigación: Estructura y características. Elaboración y sustentación de un
proyecto de investigación[0 Hora(s)]
El proceso de investigación. Elaboración de un proyecto de investigación en Ingeniería

06/Enero/2020 - 11/Enero/2020 0
Elección del tema del proyecto. Planteamiento del Conferencia, clase práctica, organizador gráfico,
01 problema, título, introducción taller, método socrático, equipos cooperativos de
trabajo
Elaboración de un proyecto de investigación en Ingeniería. Continuación

13/Enero/2020 - 18/Enero/2020 0
Planteamiento de objetivos, hipótesis, elaboración Conferencia, clase práctica, organizador gráfico,

del marco teórico taller, método socrático, equipos cooperativos de
01
trabajo. Búsqueda de información
Elaboración de un proyecto de investigación en Ingeniería. Fase final

20/Enero/2020 - 25/Enero/2020 0
Elaboración de materiales y métodos, resultados Conferencia, clase práctica, organizador gráfico,

esperados, planificación, cronograma de taller, método socrático, equipos cooperativos de
01
actividades, presupuesto. Referencias bibliograficas. trabajo.
Sustentación del proyecto de investigación

27/Enero/2020 - 01/Febrero/2020 0
Sustentación del proyecto de investigación por Conferencia, clase práctica, organizador gráfico,
01 equipos colaborativos taller, método socrático, equipos cooperativos de
trabajo.

Sustentación del proyecto de investigación. Continuación

03/Febrero/2020 - 08/Febrero/2020 0
Sustentación del proyecto de investigación por Conferencia, clase práctica, organizador gráfico,
01 equipos colaborativos. taller, método socrático, equipos cooperativos de
trabajo.
UNIDAD IV: Dimensiones de la investigación: dimensión problémica-empírica, teórica, metodológica, analítica y
textual. Artículo científico, revista científica y factor de impacto[0 Hora(s)]
Dimensiones de la Investigación

Dimensión Problémica, empírica, teórica, Conferencia, clase práctica, organizador gráfico,

01 metodológica, analítica y textual. taller, método socrático, equipos cooperativos de
trabajo.
Elaboración de un póster y artículo científico

Elaboración de póster yRedacción de un artículo Conferencia, clase práctica, organizador gráfico,

01 científico para publicar taller, método socrático, equipos cooperativos de
trabajo.
Elaboración de un póster y artículo científico

Divulgación de resultados de investigación. La Conferencia, clase práctica, organizador gráfico,

01 revista científica y el factor de impacto taller, método socrático, equipos cooperativos de
trabajo.
5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO)
5.1 METODOLOGÍA
a) Métodos de Enseñanza
Expositivo, deductivo, inductivo, comparativo, Socrático (preguntas y respuestas), heurístico,
(fundamentaciones lógicas), científico (nuevos conocimientos).
Técnicas de enseñanza y aprendizaje
- Interrogativa
- Argumentación
- Trabajo en equipos
- Debates y discusiones
- Técnica de aprender haciendo proyectos, ensayos y artículos científicos.
b) Formas de Enseñanza

- Conferencia Magistral
- Ejercicios prácticos
- Talleres
- Trabajo Autónomo
c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza
- Correos electrónicos
- Libros y revistas de la biblioteca virtuales
- Internet y material de Webs.
- Equipo de proyección multimedia y material académico en PowerPoint.
- Aula Virtual (EVA)
- Bases de datos Científicas
d) Escenarios de Aprendizaje
Aulico en el Laboratorio 1 de Ingeniería Civil
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA

null
7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA

null
8.- EVALUACIÓN
8.1 Evaluaciones Parciales
8.2 Exámenes
8.3 Parámetros de Evaluación
GRUPO PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE
GENERAL Proyecto de problematización y resolución de problemas o de casos 20,00
GENERAL Evaluación Sistemática (oral y/o escrita) 10,00
GENERAL Portafolio 10,00
GENERAL Ensayos 10,00
GENERAL Exposiciones 10,00
GENERAL Trabajos de investigación 10,00
GENERAL Examen 30,00
TOTAL GENERAL: 100,00
9.- BIBLIOGRAFÍA
9.1 Bibliografía Básica

• Hernández Sampieri, Roberto (2006). Metodología de la investigación. México: McGraw-Hill
Interamericana. (BIC00004)
• Sapag Chaín, Nassir (c2007). Proyectos de investigación. México: Pearson Educación.
(BIC00628)
• Martínez Ruíz, Héctor (c2014). Metodología de la investigación. México: Cengage Learning
Editores. (BIC00846)
• Quintana Tejera, Luis (2014). Metodología de la Investigación. México: McGrawHill

Education. (BIC00863)
• Hernández, Roberto (2015). Metodología de la Investigación. México: McGrawHill Education.
(BIC00908)
• Pimienta Prieto, Julio Herminio (c 2017). Metodología de la Investigación. México: Pearson
Educación. (BIC01282)
9.2 Bibliografía Complementaria
-Hernández Sampieri, Roberto (2014) Metodología de la investigación 600 p.
-Maza Valle, Favián (2012). Compilación de Metodología de la Investigación. Ecuador: Editorial
de la Facultad de Ciencias Agropecuarias, UTMACH, Machala.
9.3 Páginas Web (Webgrafía)

)
http://investigacion.utmachala.edu.ec/es/lineas-de-investigacion/
http://investigacion.utmachala.edu.ec/es/apoyo-a-la-investigacion/
https://www.utmachala.edu.ec/portalwp/index.php/uaic/ http://www.scopus.com/
http://www.sciencedirect.com/ http://www.thefreelibrary.com/ http://www.redalyc.org/
http://www.scielo.org/
http://www.elsevier.es/es-buscar?txtBuscador=inmobiliaria&cmbBuscador=all http://www.doaj.org/
http://dialnet.unirioja.es/
http://gallica.bnf.fr/?&lang=ES
https://www.questia.com/ http://www.sci-hub.io/ http://gen.lib.rus.ec/ http://repec.org/
10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES
DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Sist. Celleri Pacheco Jennifer Katherin, Mg.
Teléfonos:0993803250
Correo Institucional:jcelleri@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Postgrado Universidad Regional Autonoma De Los Diploma Superior En Sistemas De Informacion
16/03/2011
Diplomado Andes Empresarial
Postgrado Universidad Regional Autonoma De Los Especialista En Redes De Comunicación De
17/12/2011
Especialidad Andes Datos
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniera De Sistemas 13/10/2013
Postgrado Maestria Universidad Regional Autonoma De Los
Magister En Informatica Empresarial 08/05/2014
Andes
11.- FECHA DE PRESENTACIÓN
08 noviembre 2019
Fecha de Creación: 05 noviembre 2019 Fecha de Finalización: 05 noviembre 2019

2
CLASE N°:1 FECHA: 13/11/2019 TIEMPO: 3 horas
UNIDAD N° 1 Investigación Científica
TEMA Generalidades de la investigación: Epistemología, Ciencia,

DISCUTIDO: Investigación, Método, Metodología, Método Científico.
Definir las nociones básicas de la Investigación Científica mediante

OBJETIVO: el análisis de aspectos relevantes.
ESTUDIANTE: Jorge Cabrera
Epistemología: Es el conjunto de actividades que desarrollamos para obtener conocimientos

nuevos, es decir datos o informaciones que no poseemos, que desconocemos.
Clases o categorías de epistemología
Metacientífica.- Parte de una reflexión sobre las ciencias y tiende a prolongarla en una
teoría general del conocimiento.
Paracientífica.- Se apoya en una crítica de las ciencias, procura alcanzar un modo de

conocimiento distinto al conocimiento científico.
Científica.- Permanece en el interior de una reflexión sobre las ciencias.
Posiciones de la epistemología.
Racionalista.- El conocimiento debe basarse en la experiencia, es decir, en lo que se ha

aprendido durante la vida
Empirista.- Sostiene que la fuente del conocimiento es la razón, no la experiencia.
2

Identificar las generalidades de la investigación científica mediante

Ciencia
Identificar las generalidades de la investigación científica mediante el análisis de aspectos

relevantes.
Tipos de Ciencia
Formal: los enunciados consisten en relaciones entre signos, cuyo método se contentan con
la lógica para demostrar sus teoremas. Ideales.
Fáctica: los enunciados se refieren a entes Extra científicos, a sucesos, procesos y que sean
verificables. En su método necesita de la observación y/o experimento. Materiales.
Control Científico
El control se refiere a la modificación o intervención para potenciar su desarrollo óptimo o

modificar un comportamiento deficitario.
Investigación
• La naturaleza del fenómeno de estudio

• Las preguntas que se formulen los científicos o investigadores • Las hipótesis o
paradigmas que se hayan establecido previamente
• La metodología que se emplea para el análisis.
3

Identificar las generalidades de la investigación científica mediante

Pilares del Método Científico Reproducibilidad

La capacidad de repetir un determinado experimento, en cualquier lugar y por
cualquier persona. Refutabilidad
Es toda proposición científica tiene que ser susceptible de ser falsada o refutada
(Falsacionismo)
Empíricas
Se aproximan al conocimiento mediante experiencias replicables, controladas y
documentadas, que conocemos bajo el nombre de experimentos.
Método Científico
Se denomina el conjunto de normas por el cual debemos regirnos para producir
conocimiento con rigor y validez científica.
Está basado en preceptos:
Falsabilidad: Indica que cualquier proposición de la ciencia debe resultar susceptible a ser
falsada.
Reproducibilidad: Un experimento tiene que poder repetirse en lugares indistintos y por
un sujeto cualquiera.
4
Diario N. 4
FECHA: 03/12/2019 TIEMPO: 3 horas
TEMA El proceso de la ciencia. Técnicas de investigación.

DISCUTIDO:
Adquirir conocimientos de las técnicas utilizadas en la

OBJETIVO: investigación científica, la observación la entrevista y encuesta.
La observación dentro de la ciencia
Descriptivas: No se lleva acabo inferencia ni interpretación. Se observa algo y se registra

tal cual.
Inferenciales: Se llevan a cabo inferencias e interpretaciones sobre lo que se observa y
también sobre las emociones que sustentan la acción.
Evaluativas: Se hacen inferencias valorando o juzgando una conducta.
Características
1. Asigna conductas por medio de categorías y las describe de forma exhaustiva.
2. Definir el universo de conductas que se pretende observar.
3. Delimita el cómo (instrumentos) que se emplean en la observación así como el
cuándo y dónde y, en el momento de definir la muestra, a quién.
Existe un Se llevan a cabo

objetivo Se planifica controles
Se registra
especifico de metodológicos
investigación
sistemáticame también
sistemáticamente para garantizar
para realizar la nte
la fiabilidad y
observación.
validez.
5

TEMA Población y Muestra
DISCUTIDO:
Identificar y aplicar los diferentes tipos de muestra y su tamaño,

OBJETIVO: conjuntamente con sus cálculos.
Clasificación
Generalización empírica y verificación de hipó tesis

Comprender cosas desconocidas a partir de las conocidas.
Generar nuevos conocimientos y destacar lo peculiar de fenómenos conocidos y casos
similares.
Número pequeño de muestras
Algunos señalan que deberían ser entre dos y veinte, en tanto que otros establecen que
cincuenta es el número máximo.
Selección de las muestras basada en la variable dependiente
La selección se debe basar en las variables que son consecuencia, es decir, trabajar con las
variable que son responsables del fenómeno
Nivel de abstracción de rango medio

Los conceptos se concentran mayormente en la parte media de la escala de abstracción
Es conveniente señalar que en la realidad la investigación científica no se puede clasificar
exclusivamente en alguno de los tipos que se señalaran, sino que generalmente en toda
investigación se persigue un propósito señalado, se busca un determinado nivel de
conocimiento y se basa en una estrategia particular o combinada.
Clasificación según la estrategia
Investigación Documental
Se basa en análisis de datos obtenidos de diferentes fuentes de información.
Investigación de Campo
se basa en métodos que permiten recoger los datos en forma directa de la realidad donde se
presenta. Los datos obtenidos son llamados primarios o de primera mano.
Investigación Experimental
Cuando el investigador manipula los datos directamente o mediante la creación de condiciones
para establecer mecanismos de control y llegar a conocer las relaciones causa-efecto del
fenómeno.
6

TEMA Población y Muestra
DISCUTIDO:
Identificar y aplicar los diferentes tipos de muestra y su tamaño,

OBJETIVO: conjuntamente con sus cálculos.
El Análisis dentro de la ciencia

Es la actividad de búsqueda que se caracteriza por ser reflexiva, sistemática y metódica; tiene
por finalidad obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos o empírico-
técnicos, y se desarrolla mediante un proceso.
Análisis de Datos: Un proceso complejo y desafiante

Se consideren registros acumulativos
Se consideran diferentes espacios, hasta ciertos espacios en donde su medida no es consistente.
Tomar en cuenta la variabilidad natural
Poder llegar a un consenso con los sobre la manera de procesar todos estos datos
Aplicación de técnicas de procesamiento y filtración de datos.
Saber interpretar los datos obtenidos.
Interpretación de datos
Usan todo su Relacionan sus datos a

Tratan de explicar conocimiento previo, las ideas científicas
patrones y tendencias experiencia, destrezas existentes.
descubiertos para analizar la
cuestión
Scanned with CamScanner

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Calidad, Pertinencia y Calidez

UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL

JORGE ENRIQUE CABRERA SÁNCHEZ

ING. JENNIFER CELLERI, MG

UNIDAD ACADÉMICA DE INGENIERÍA CIVIL

Visión: La Facultad de Ingeniería Civil en cumplimiento de sus funciones de Docencia, Investigación,

Apellidos: Cabrera Sanchez Nombres: Jorge Enrique

Correo electrónico: Facebook: Jorge Cabrera

Datos del Padre o representante

Apellidos y Nombres: Cabrera Armijos Delvin Jorge Celular: 0986453271

Apellidos y Nombres: Sanchez Asanza Filonila Martha Celular: 0987213438

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

Eje Curricular de la Asignatura: Año:

Horas Presenciales Teoría: Ciclo/Nivel:

Horas Presenciales Práctica: Números de Créditos:

Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:

Fecha Inicio: Fecha de Finalización:

2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO

3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

3.2 Objetivo de la Asignatura

3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje

3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES

4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 7

1.1 Fundamentos epistemológicos

2.1. Métodos para el proceso

3.1. Estructura y pasos a seguir en

4.2 Estructura detallada por Temas

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Concepto de Epistemología. Función de la Conferencia, técnica generación de ideas, trabajo

Ciencia. Conceptos y definiciones. La investigación científica

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Ciencia. Clasificación de las ciencias. La Conferencia, trabajo autónomo, método socrático,

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 2 de 7

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Significado de metodología de la investigación. El Conferencia, trabajo autónomo, método socrático,

El proceso de la ciencia. Técnicas de investigación.

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

El proceso de la ciencia. Técnicas utilizadas en la Conferencia, trabajo autónomo, taller, equipos

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Concepto de población y muestra. Tipos de Conferencia, trabajo autónomo, taller, equipos

Variables de investigación. Diseño experimental.

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Características de las variables de investigación. Conferencia, taller, organizador gráfico, equipos

Tipos de diseños más utilizados en investigaciones de Ingeniería Civil

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 3 de 7

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Formas de citar la bibliografía Conferencia, método socrático, equipos

Semanas de Estudio Número de Horas