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GUÍA DE APRENDIZAJE
Objetivo(s) a trabajar:
I.- Leer y dibujar planos simples de su entorno, utilizando puntos de referencia, categorías de posición relativa y
simbología pictórica. OA 6
II.- Ubicar Chile, Santiago, la propia región y su capital en el globo terráqueo o en mapas, y describir la ubicación
relativa de países limítrofes y de otros países de América del Sur, utilizando los puntos cardinales. OA 7
III.- Describir los modos de vida de algunos pueblos originarios de Chile en el periodo precolombino, incluyendo
ubicación geográfica, medio natural en que habitaban, vida nómada o sedentaria, roles de hombres y mujeres,
herramientas y tecnología, principales actividades, vivienda, costumbres, idioma, creencias, alimentación y
fiestas, entre otros. OA 1
IV.- Distinguir los diversos aportes a la sociedad chilena proveniente de los pueblos originarios (palabras,
alimentos, tradiciones, cultura, etc.) y de los españoles (idioma, religión, alimentos, cultura, etc.) y reconocer
nuestra sociedad como mestiza. OA 3
V.- Reconocer y dar ejemplos de la influencia y aportes de inmigrantes de distintas naciones europeas,
orientales, árabes y latinoamericanas a la diversidad de la sociedad chilena, a lo largo de su historia. OA 4
COLEGIO BICENTENARIO REPÚ BLICA DEL BRASIL
UNIDAD TÉ CNICA PEDAGÓ GICA 2019
Raúl
Anita
Elisa
Jua
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1. Estás en la biblioteca y una persona te pregunta cómo se puede llegar al colegio, ¿qué instrucciones le
darías?
2. Si estás en la casa de Elisa y necesitas comprar fruta en el supermercado, ¿por dónde caminas?
NOMADAS SEDENTARIOS
¿Qué actividades
realizaban?
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3. ¿Crees que es importante que nuestros antepasados nos hayan transmitido las fiestas y
juegos típicos que hoy conforman nuestro patrimonio? ¿Por qué?
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a. Mestizaje : _______________________________________________
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b. Inmigrantes : _______________________________________________
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1. _____ Todos los pueblos originarios de nuestro país se encontraban ubicados en la zona sur.
2. _____ En la actualidad aún existen personas descendientes de los pueblos originarios.
3. _____ Los inmigrantes no realizaron ningún aporte para el desarrollo de nuestro país.
4. _____ El pueblo chileno surge de la mezcla entre los indígenas y españoles.
1. ¿Quiénes fueron los primeros habitantes del 2.- “Proceso de mezcla entre españoles y
actual territorio chileno? pueblos originarios”. La definición se refiere a:
3.-“Persona que deja su país para instalarse en 4. ¿Qué pueblos indígenas se mantienen
otro. Por ejemplo peruanos en Chile.” LA vigentes en Chile?
definición hace referencia al concepto de:
a. Mapuche, rapa nui y aymara
a. Turista b. Changos, aymara y atacameños
b. Mestizaje c. Diaguitas, mapuches, alacalufes
c. Inmigrante
5.El concepto de diversidad cultural se refiere 6.Uno de los aportes del pueblo mapuche a la
a: sociedad chilena actual es:
a. Alemanes e ingleses
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9. Al curso llega un alumno que proviene de 10.Un niño es molestado por sus compañeros,
otro país: ¿cómo lo tratarías? está siendo:
A Y M A R A R S D C U U J K
L A D G Q J S R E L A E P Q
A L F H E D E A T K S R O N
A E G M R S U P Y K D T R P
T G P U C H I A U J F Y T H
M A P U C H E N U H G U Q V
F D M E S E H U J K E A B W
B O T S I N M I G R A N T E
N C M E S T I Z A J E F G S
N B Y N I N V S M E M G F O
J N T M O M B A B Q W J N I
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