Los Elementos Gramaticales

Antonio de Nebrija 

La gramática del español es muy similar a la de las

demás lenguas romances, aunque muchos
estudiantes extranjeros del idioma aseguran que
rasgos como el abundante uso del modo subjuntivo,
la diferencia entre los verbos ser y estar y el uso
preciso de las perífrasis verbales les resultan
especialmente difíciles de dominar.

Cuando se piensa en cualquier lengua, sobre todo

en una extranjera que se está aprendiendo, uno
es consciente de que dicha lengua tiene un
sistema, una forma de organizarse o gramática
propia. La organización es la que se plasma en los
libros de texto adquiridos en una librería,
llamados gramática, porque describen la
estructura lingüística de una determinada lengua.
Por ejemplo, el Esbozo de una nueva gramática
de la lengua española, de la RAE.

Claro está que para que exista una correcta

comunicación es indispensable que los mensajes
sean entendidos. Justamente es la gramática
quien ayuda a que las oraciones tengan la forma
correcta. El español tiene su propia estructura
gramatical, para lograr la claridad de expresión y
una comunicación correcta. Es necesario conocer
esta estructura, para que en ningún momento se
distorsione y se trasmita un mensaje eficaz.

Sujeto
El sujeto cuenta con un núcleo, que son las
palabras que comúnmente toman éste lugar para
que se hable de ellas, de igual manera son
palabras que cumplen específicamente esta
función según la localización en la frase por
ejemplo La oración se compone de sujeto y
predicado aquí encontramos que se habla de la
oración. A estas palabras se les denomina
sustantivo

Predicado
El núcleo del predicado es el verbo, sin embargo, existen
algunas oraciones las cuales carecen de una acción o verbo y
se les llama oraciones nominales. Lo que sucede en estos
casos, aunque se cuente con un sujeto y un predicado sin
verbo, es difícil que el significado continúe si cambian de
posición, cosa que no sucede en una oración con verbo por
ejemplo: La primavera pinta el paisaje de verde es lo mismo
que Pinta el paisaje de verde la primavera, esto no sucede
con las oraciones nominales.

Adjetivo
El adjetivo es otro de los elementos que se ocupan en el
idioma español, su principal función es la de modificar y
complementar al núcleo del sujeto o sustantivo. Todas las
palabras que acompañen a este componente, son
denominados adjetivos. Por ejemplo en la oración El mejor
maestro exige mayor esfuerzo, el sujeto está compuesto
por el mejor maestro, sin embargo, el núcleo o sustantivo
es maestro, por lo que nos lleva a deducir que el y mejor,
tienen la función de adjetivos, aunque se puede pensar que el
es un artículo está modificando al sustantivo.

Adverbio
Muy similar al adjetivo, el adverbio tiene la función de
modificar y complementar al verbo. Los adverbios son la
palabras que encontramos rodeando al verbo, que es el
núcleo del predicado. Ejemplo de ello, seria.. Ademas de
iluminar es agradable. 

Complementos del verbo

Al hablar del predicado no sólo existen los adverbios como
modificadores del verbo existen otros elementos que son el
objeto directo, objeto indirecto y circunstancial. Además de
que existen diferentes tipos de verbos: el verbo intransitivo,
que quiere decir que afecta directamente al sujeto obsérvese
en: María lee; por otro lado está el verbo transitivo, cuando la
acción pasa del sujeto a otro elemento que se encuentra en el
predicado: Daniel trajo libretas; por último el verbo copulativo,
en este caso une un sujeto con un predicado, afectándose no
sólo al verbo sino también al predicado, se dice entonces que
es un sustantivo predicativo, nótese este elemento en
cursivas: Cristian es mujer.

El objeto directo, objeto indirecto y circunstancial

Por ejemplo en la oración Pablo regaló trofeos a sus alumnos
en la clase de educación física. Pablo es el sujeto, regaló es
el verbo, sin embargo, aparece a sus alumnos en la clase de
educación física, estos términos no pueden ser considerados
adverbios. Trofeos, responde a la pregunta ¿qué + verbo
(regaló)? Es el objeto directo. ¿A quién + verbo (regaló)?
identifica el objeto indirecto que es: a sus alumnos.
Posteriormente se encuentra el circunstancial de lugar que
es: en la clase de educación física, entiéndase que también
que hay circunstancial de modo y de tiempo.

Palabras de enlace

Las preposiciones y las conjunciones. En la oración que ya se

mencionaba Pablo regaló trofeos a sus alumnos en la clase
de educación física, existen las palabras a y en que son
precisamente preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de,
desde, etc. Estas palabras tienen la función de introducir
complementos a la oración de manera que pueda ser mucho
más clara.

Las conjunciones tratan de unir palabras, oraciones, frases o

bien en su caso objetos directos, entre otros elementos. Por
ejemplo: Marta estudia Matemáticas y Lengua, otro caso
sería Pedro es chef y José es abogado.

Gracias a la estructura del idioma español, la gente puede

comunicarse e interactuar. Las palabras y su ubicación en
una frase u oración, no se logran de manera arbitraria, cada
elemento tiene su razón de ser respondiendo como un
sistema, no se pueden omitir sin razón alguna, ya que se
tiene una clasificación funcional y formal.