Edital - 14 2020 - Projetos de Ensino PDF

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SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

Ministério da Educação
Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica
Instituto Federal de Alagoas
Reitoria
BOLETIM DE SERVIÇOS
Nº 037/2020 – Publicação em: 21 de fevereiro de 2020
EDITAL N° 14/2020/ PROEN/IFAL SELEÇÃO DE PROJETOS DE ENSINO
A Pró-Reitoria de Ensino (Proen), no uso de suas atribuições, torna pública a abertura de Edital que disciplina os
procedimentos para submissão, análise, seleção, execução, acompanhamento e avaliação de Projetos de Ensino
(PE) no Ifal, a serem desenvolvidos por servidores, em até 08 (oito) meses, no período compreendido entre abril
e dezembro de 2020.
1. DA FINALIDADE
1.1. Este Edital tem por finalidade a seleção de PE, preferencialmente, articulados com a extensão e/ou com a
pesquisa, que visem à melhoria do processo de ensino e de aprendizagem nos cursos de educação básica e de
graduação presencial e a distância, destinando-se exclusivamente aos discentes do Ifal como público alvo,
objetivando:
I - Estimular práticas com foco na permanência e no êxito dos estudantes;
II - Contribuir para o aprimoramento e qualidade dos cursos;
III - Impulsionar o desenvolvimento de atividades de ensino articulados com a pesquisa e com a extensão;
IV - Estimular práticas que ampliem o universo de vivências dos estudantes para além daquelas já propostas no
Projeto/Plano Pedagógico do Curso;
V - Estimular o intercâmbio de estudantes em práticas multidisciplinares no âmbito institucional;
VI - Proporcionar suporte às atividades de ensino desenvolvidas na instituição.
2. DOS REQUISITOS BÁSICOS PARA SUBMISSÃO
2.1. Ser professor ou Técnico Administrativo do quadro de servidores do Ifal;
2.1.1. Docente substituto poderá ser proponente de PE desde que o prazo de vigência do projeto coincida com o
período de seu vínculo institucional;
2.2. Não se encontrar licenciado ou afastado de suas funções no Ifal;
2.3. Os PE devem considerar:
2.3.1. Os prazos definidos no item 7 deste Edital;
2.3.2. Atendimento das normatizações: Regulamento da Carga Horária Docente no Ifal, aprovado pela Resolução
no 26/CS, de 06 de junho de 2016 e Regulamento para Projetos de Ensino do Ifal, aprovado pela Deliberação nº
46/CEPE, de 22 de maio de 2017;
2.3.3. O mesmo projeto ou similar não ter sido aprovado por outros editais da Reitoria, ou de demais Campi do Ifal
no período;
2.3.3.1. Projetos com títulos não inéditos devem apresentar, no tema, a indicação de sequência e trazer
justificativa e objetivos, que esclareçam a necessidade de continuidade do projeto;
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2.3.4. Que os projetos sejam destinados aos discentes dos cursos de educação básica e de graduação presencial
e a distância do Ifal.
3. ESTRUTURA DA PROPOSTA DO PROJETO DE ENSINO
3.1. A elaboração do Projeto de Ensino deve contemplar necessariamente:
I - Identificação:
a) Título do projeto;
b) Resumo do projeto;
c) Caracterização do projeto: carga horária do projeto; especificação do(s) curso(s) e/ou áreas e/ou
departamentos/coordenadorias envolvidos; vinculação com disciplinas do(s) curso(s)/área(s); especificar a
articulação com pesquisa e extensão; explicitar vinculação com programas institucionais; definição do público-alvo
a ser atendido, discriminando a quantidade de beneficiados; identificação da equipe (nome, e-mail, telefone), com
a função e a carga horária prevista.
II - Introdução;
III - Justificativa;
IV – Objetivos: geral e específicos;
V - Metodologia;
VI - Cronograma de execução;
VII - Infraestrutura necessária;
VIII - Recursos financeiros com orçamento detalhado e justificado (quando se tratar de projeto com bolsa),
observando o item 8 , deste Edital, que trata da distribuição de recursos financeiros;
IX - Resultados e impactos esperados;
X - Avaliação;
XI - Referências.
4. DA SELEÇÃO DOS PROJETOS DE ENSINO
4.1. A submissão de PE deve considerar o maior número de estudantes diretamente contemplados com ações
voltadas para os seguintes eixos:
I - Permanência e Êxito dos estudantes em todos os níveis e modalidades de ensino do público alvo dos projetos
de ensino;
II - Educação Profissional Técnica nos cursos técnicos do Ifal;
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III - Educação de Jovens e Adultos;
IV - Educação a Distância;
V - Formação de Professores para a Educação Básica, Profissional, Técnica e Tecnológica;
VI - Diversidade e Inclusão, Gênero e Diversidade Sexual;
VII - Educação Ambiental; Educação para o Trânsito; Cultura; Estatuto do Idoso;
VIII - Educação alimentar e nutricional;
IX - Formação profissional em grau de bacharelado e/ou tecnólogos;
X - Atividades transversais e interdisciplinares previstas no Projeto Pedagógico dos Cursos.
4.2. Fluxo dos Projetos de Ensino:
4.2.1. A aprovação da proposta de PE caberá às seguintes instâncias e na referida ordem, ressaltando que a
submissão dos PE deverão ser via processo eletrônico, a partir de 02 (dois) de março de 2020:
I - Direção de Ensino/ Departamento de Ensino;
II - Coordenação de Curso ou Coordenação Pedagógica;
III - Comissão de análise dos projetos de ensino do Campus;
a) A Comissão de análise dos PE do Campus será constituída pelo diretor geral, que emitirá portaria com os
integrantes designados, sendo presidida por representante da coordenação pedagógica/Equipe pedagógica.
IV – Direção Geral do Campus;
V - Proen;
VI - Comissão de acompanhamento dos PE da Proen.
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4.3. As instâncias estabelecidas no item anterior terão as seguintes atribuições:
I - Direção de Ensino ou Departamento de Ensino:
a) Tomar conhecimento da abertura do processo do projeto de ensino e encaminhar à Coordenação de Curso;
b) Em situações em que o projeto de ensino envolver mais de um curso ou o proponente for servidor técnico
administrativo, o processo será encaminhado à Coordenação Pedagógica.
II - Coordenação de Curso ou Coordenação Pedagógica:

a) Analisar e emitir parecer, conforme modelo, anexo VIII, dispondo se o projeto de ensino apresenta relevância
para o curso, bem como atende aos requisitos exigidos por este edital e pelo normativo vigente, que regulamenta
os projetos de ensino.
III - Comissão de análise dos projetos de ensino do Campus:
a) Realizar a avaliação, seleção e classificação das propostas de projetos de ensino, em conformidade com os
requisitos e parâmetros estabelecidos pelo edital e normativo específico vigente, bem como acompanhar a
execução dos mesmos para posterior certificação pela própria comissão;
b) Analisar os recursos em primeira instância.
IV - Direção Geral do Campus:
a) Tomar conhecimento do PE e encaminhá-lo a Proen.
V - Proen:
a) Tomar conhecimento do projeto de ensino e encaminhá-lo à Comissão de Acompanhamento dos projetos de

ensino.
VI - Comissão de acompanhamento dos projetos de ensino da Proen:
a) Consolidação dos resultados finais do processo seletivo para publicação em área específica do site do Ifal;
b) Redistribuição das vagas remanescentes para os campi com demanda superior ao número de vagas;
c) Acompanhamento da execução dos projetos nos campi, recebimento dos relatórios finais dos projetos de
ensino e divulgação no site institucional;
d) Organização e sistematização das socializações dos projetos de ensino para apresentação em eventos
acadêmicos.
5. CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO PONTUAÇÃO
5.1. As propostas serão avaliadas pela Comissão de análise dos projetos de ensino do Campus, conforme os
seguintes critérios de classificação:
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CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO PONTUAÇÃO (Min - Máx)

Natureza da proposta como projeto de ensino Eliminatória
Alinhamento aos eixos do item 4.1 Eliminatória
1 Articulação com atividades de extensão e pesquisa (0 - 10)
2 Justificativa/Relevância (0 - 10)
3 Clareza e consistência dos objetivos (0 - 10)
4 Clareza e consistência da metodologia (0 - 10)
5 Clareza e consistência nos resultados e impactos esperados (0 - 10)
6 Cronograma de Execução (Duração) (0 - 10)
7 Vinculação com disciplina(s) do(s) curso(s)/área(s) (0 - 10)
8 Adequação à escrita padrão da Língua Portuguesa (0 - 10)
9 Vinculação com programas institucionais (0 - 10)
10 Viabilidade de execução (estrutural, financeira, econômica, temporal, etc.). (0 - 10)
5.2. Para serem aprovados, os projetos deverão atingir pontuação igual ou superior a 70% (setenta por cento) do
total de pontos possíveis, de acordo com o quadro de critérios de classificação;
5.3. Em caso de empate na pontuação final, será considerada a maior pontuação obtida nos seguintes critérios,
em ordem decrescente:
a) Articulação com atividades de extensão e pesquisa;
b) Vinculação com programas institucionais;
c) Clareza e consistência nos resultados e impactos esperados.
5.4. Persistindo o empate, a Comissão de Análise dos projetos de ensino do Campus deliberará.
5.5. Caberá recurso contra o resultado, no prazo estabelecido no cronograma deste edital, devendo ser
apresentado à Comissão de Análise dos projetos de ensino do Campus, devidamente fundamentado.
6. VAGAS
6.1. A partir dos critérios e ordem de classificação, por Campus, 70 (setenta) PE serão contemplados com bolsa,
conforme quadro de distribuição abaixo:
CAMPUS Nº DE PROJETOS CONTEMPLADOS

Arapiraca 04
Batalha 03
Benedito Bentes 02
Coruripe 03
Educação a Distância 03
Maceió 10
Maragogi 04
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Marechal Deodoro 06
Murici 03
Palmeira dos Índios 06
Penedo 04
Piranhas 05
Rio Largo 02
Santana do Ipanema 04
São Miguel dos Campos 02
Satuba 06
Viçosa 03
TOTAL 70
a) As bolsas remanescentes de PE dos campi que não tiverem suas vagas preenchidas serão redistribuídas para
os campi com demanda superior ao número de vagas disponibilizadas, após análise pela Comissão de
acompanhamento dos PE da Proen.
7. CRONOGRAMA
ETAPAS RESPONSÁVEL PERÍODO

Lançamento do Edital Proen 21 de fevereiro de 2020.
Submissão dos PE 02 a 13 de março de
Coordenador do PE
(via SIPAC) 2020.
Coordenação de Curso ou
Coordenação Pedagógica
Período de análise, avaliação e classificação Comissão de análise dos projetos Até 27 de março de 2020.
de ensino do Campus
Encaminhamento de resultado do campus para a Comissão de Acompanhamento
Até 30 de março de 2020.
Comissão de Acompanhamento dos PE da Proen da Proen
Comissão de Acompanhamento
Resultado Parcial Até 2 de abril de 2020.
dos PE da Proen
Comissão de análise dos projetos
Prazo para Recursos 3 de abril de 2020.
de ensino do Campus
Resultado Final - homologação dos projetos Comissão de Acompanhamento
6 de abril de 2020.
aprovados após recursos dos PE da Proen
A partir de 8 de abril de
Início das atividades dos projetos aprovados Coordenador do PE
2020.
A partir de 8 de abril até
Duração do projeto Coordenador do PE
10 de dezembro de 2020.
Até 14 de agosto de
Entrega de Relatório Parcial Coordenador do PE
2020.
Até 28 de dezembro de
Entrega de Relatório Final Coordenador do PE
2020.
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8. DISTRIBUIÇÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS
8.1. Os recursos empregados para pagamento das bolsas provém do orçamento do Ifal, já alocados para
atividades de ensino no ano 2020, e serão descentralizados, PROEN/PROAD para os campi;
8.2. Serão ofertadas aos estudantes, bolsas de ensino, no âmbito dos projetos de ensino;
8.3. Cada projeto contará com auxílio de uma bolsa no valor de R$ 400,00 (quatrocentos reais) mensais,
observando-se o prazo máximo para a conclusão dos projetos;
8.4. O pagamento da bolsa somente terá início após a entrega do Termo de Início do Projeto;
8.5. A concessão da bolsa para estudantes menores de 18 (dezoito) anos estará condicionada à assinatura do
Termo de Ciência;
8.6. O pagamento da bolsa será suspenso a qualquer momento, caso se verifique o não cumprimento das normas
estabelecidas, bem como fraude em qualquer das etapas de seleção;
8.7. O valor mensal concedido é exclusivo do(s) bolsista(s) especificado(s) no projeto; 8.8. Caso o coordenador
do projeto necessite de número maior de colaboradores, poderá selecionar voluntários;
8.9. Mediante manifestação da Direção Geral do Campus, oferecendo garantias de complementação

orçamentária, poderá ocorrer seleção de novos bolsistas, desde que o campus responsabilize-se com o
pagamento das bolsas excedentes às ofertadas no edital;
8.10. A garantia de viabilidade de execução estrutural, financeira e econômica para os PE aprovados é

contrapartida do campus/polo.
9. DAS BOLSAS
9.1. As bolsas de ensino terão vigência de até 08 (oito) meses, com execução dentro do prazo previsto no
cronograma;
9.2. Será concedida apenas uma bolsa por projeto, de acordo com valor mensal especificado no item 8.3,
destinada ao estudante selecionado pelo coordenador e que atenda aos requisitos do item 10.2;
9.3. É vedada a divisão do valor da bolsa entre dois ou mais estudantes;
9.4. O pagamento da bolsa de ensino será realizado pelos campi, condicionado a apresentação da declaração do
coordenador do Projeto, anexo VII, dispondo que o bolsista executou as atividades planejadas para o período
(mês);
9.5. Os bolsistas não poderão acumular outras bolsas institucionais, ou de qualquer outra instituição ou programa
regular de bolsa;
9.6. A concessão da bolsa para estudantes menores de 18 (dezoito) anos estará condicionada à assinatura do
Termo de Ciência, Anexo II;
9.7. A oferta da bolsa será suspensa a qualquer momento, caso se verifique o não cumprimento das normas
estabelecidas.
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10. CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO
10.1. Do (a) Coordenador(a) do Projeto de Ensino
10.1.1. Cada Proposta deverá ser apresentada por um(a) servidor(a) docente ou técnico administrativo,
pertencente ao quadro do Ifal, que exercerá a função de coordenador(a) do projeto.
10.1.2. Cada servidor(a) poderá apresentar, no máximo, 02 (duas) propostas para este edital.
10.1.3. O(a) servidor(a) deverá submeter proposta apenas no campus de sua lotação. 10.1.3.1. O(a) servidor(a),
com PE para estudantes de cursos ofertados através da EaD, deverá(ão) submeter a(s) proposta(s) na Diread.
10.1.4. A(s) proposta(s) deverá(ão) ser submetida(s) pelo coordenador do projeto, de forma que, ao protocolar
a(s) proposta(s) no campus de origem ou na Diread, o interessado deverá ser tal proponente.
10.1.5. Na adequação de sua carga horária, dar-se-á preferência ao desempenho das atividades inerentes ao
cargo ou função, respeitando manifestação da chefia imediata, ou setor pedagógico, quando for o caso.
10.2 Dos(as) estudantes – Bolsistas ou voluntários(as):
10.2.1. A participação dos(as) estudantes estará condicionada a matrícula nos cursos de oferta regular do Ifal
(técnicos, tecnológicos, bacharelados e licenciaturas).
10.2.2. A permanência do(a) estudante nas atividades do projeto depende de sua frequência regular às aulas
(mínimo de 75%), com disponibilidade de carga horária para sua execução.
10.2.3. Durante a execução do projeto de ensino, o estudante com frequência mensal menor que 75% perderá o
direito à bolsa, salvo nas condições previstas no §1º, do art. 41, da Resolução nº 03/2017-CS/Ifal.
10.2.4. Os(as) estudantes bolsistas ou voluntários(as) deverão ser selecionados e indicados pelo(a)
coordenador(a) do projeto.
11. ATRIBUIÇÕES DOS PARTICIPANTES
11.1. Do(a) Coordenador(a) do Projeto de Ensino:
11.1.1. Orientar o(s) bolsista(s) nos aspectos técnico, científico e pedagógico, em tempo adequado à execução do
Projeto;
11.1.2. Orientar o(s) bolsista(s) para correta redação científica dos resultados obtidos em seu PE (relatórios,
resumos, painéis, artigos científicos, etc);
11.1.3. Providenciar a substituição do bolsista, quando for o caso, informando à Diretoria de Ensino ou
equivalente do campus através do Formulário de substituição de membro da equipe, anexo IV, até o dia 5 (cinco)
do mês correspondente, fazendo jus o estudante substituído à bolsa integral do mês anterior.
11.1.4. Apresentar os resultados e orientar os bolsistas e voluntários na exposição dos resultados do projeto no
Congresso Acadêmico do Ifal e outros eventos institucionais e externos.
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11.1.5. Anexar ao relatório final cópia de resumo, artigo ou outra comunicação apresentada em eventos
tecnológicos e/ou científicos.
11.1.6. Coordenar, acompanhar e avaliar a execução do Projeto.
11.1.7. Certificar que a ação de ensino aprovada e as atividades programadas sejam fielmente cumpridas.
11.1.8. Encaminhar à Comissão de análise dos projetos de ensino do Campus ou equivalente relatório final das
ações do Projeto, conforme formulário modelo, anexo VI, até no máximo 15 (quinze) dias após o encerramento
das atividades previstas, sob pena de ser considerado inadimplente e impossibilitado de concorrer aos editais
institucionais de ensino pelo período de 12 (doze) meses.
11.2 Dos Estudantes - Bolsista e/ou Voluntário
11.2.1. Dedicar-se e cumprir as atividades previstas no seu Plano de Trabalho conforme apresentado na proposta.
11.2.2. Assinar o Termo de Compromisso do Estudante Bolsista ou voluntário, conforme anexo I;
11.2.3. Destinar 12 (doze) horas semanais às atividades do Projeto de Ensino;
11.2.4. Apresentar relatório parcial, anexo V, do andamento das atividades do Projeto, conforme prazo estipulado
no item 7;
11.2.5. Apresentar os resultados do Projeto no Congresso Acadêmico do Ifal, sob pena de ser considerado
inadimplente e ter o projeto imediatamente interrompido e finalizado, não podendo candidatar-se às bolsas de
ensino pelo período de 12 (doze) meses;
11.2.6. Anexar ao relatório final cópia de resumo, artigo ou outra comunicação apresentada em eventos
tecnológicos e/ou científicos;
11.2.7. Caso haja voluntário externo, deverá assinar o Termo de Adesão ao Trabalho Voluntário, conforme anexo
III.
12. DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
12.1. Os PE que não necessitarem de bolsistas deverão submeter-se aos critérios de seleção contidos neste
edital.
12.2. Os casos omissos serão analisados pela Pró-Reitoria de Ensino do Ifal.
Maceió/AL, 21 de fevereiro de 2020.
Maria Cledilma Ferreira da Silva Costa

Pró-Reitora de Ensino IFAL
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ANEXO I
TERMO DE INÍCIO DO PROJETO DE ENSINO

TERMO DE COMPROMISSO DO(A) ESTUDANTE BOLSISTA
TERMO DE CESSÃO DE DIREITO DE USO DA IMAGEM (Lei nº 9610, de 19/2/1998)
CAMPUS VIGÊNCIA DO PROJETO

Início: ___/ ___ /___ Término: ___/___/___
1. IDENTIFICAÇÃO

1.1 TÍTULO DO PROJETO DE ENSINO
1.2 RESUMO DO PROJETO

(Descrição, em linhas gerais, do projeto de ensino, indicando os objetivos, o público-alvo, a metodologia a ser
desenvolvida e os resultados pretendidos para o projeto (mínimo de 08 linhas e máximo de 15 linhas).
1.3 CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO

(Especificação da carga horária do projeto; do(s) curso(s) e/ou áreas e/ou departamentos/coordenadorias
envolvidos; vinculação com disciplinas do(s) curso(s)/área(s); articulação com pesquisa e extensão; vinculação
com programas institucionais).
1.3.1 IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE DE TRABALHO
Coordenador(a): C/H:
E-mail/Telefone:
Categoria Funcional: ( ) Docente ( ) Técnico Administrativo
Colaborador 1: C/H:
Número de matrícula:
Função: ( ) Bolsista ( ) Voluntário
E-mail/Telefone:
Nome do Curso: Nível: ( ) Técnico ( ) Superior
Colaborador 2: C/H:
E-mail/Telefone:
Colaborador 3: C/H:
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E-mail/Telefone:
(Se houver maior quantidade de colaboradores, acrescentar as linhas correspondentes).

2. INTRODUÇÃO
3. JUSTIFICATIVA
4. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS
5. METODOLOGIA
(Apresentar uma descrição detalhada dos procedimentos metodológicos que serão utilizados em cada etapa do
projeto)
6. CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO
(Apresentar detalhadamente a programação das atividades previstas: data, local de realização das atividades do
projeto de ensino, entre outros).
7. INFRAESTRUTURA NECESSÁRIA
8. RECURSOS FINANCEIROS
(Orçamento detalhado e justificado, caso necessário).
9. RESULTADOS E IMPACTOS ESPERADOS
10. AVALIAÇÃO
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Definir os parâmetros a serem utilizados na avaliação do projeto de ensino e como serão estimados,
identificando se os objetivos propostos foram alcançados).
REFERÊNCIAS
ANEXOS
(Documentos que julgar necessário para o projeto).
Pelo presente TERMO DE INÍCIO o(a) Coordenador(a) acima identificado(a) declara que o projeto de ensino, com
duração prevista de _____meses, iniciou suas atividades no dia ____ de _________de 20___.
Pelo presente TERMO DE COMPROMISSO, os colaboradores acima identificados(as) comprometem-se a:
• Dedicar-se e cumprir as atividades previstas no seu Plano de Trabalho conforme apresentado na

proposta.
• Assinar o Termo de Compromisso do(a) estudante Bolsista ou voluntário.
• Destinar 12 horas semanais às atividades.
• Apresentar os resultados do Projeto no Congresso Acadêmico do Ifal, sob pena de ser considerado
inadimplente e ter o projeto imediatamente interrompido e finalizado, não podendo candidatar-se às bolsas de
ensino pelo período de 12 meses.
• Anexar ao relatório final cópia de resumo, artigo ou outra comunicação apresentada em eventos
tecnológicos e/ou científicos.
Pelo presente TERMO DE CESSÃO DE DIREITO DE USO DA IMAGEM, os colaboradores acima

identificados(as) autorizam a Pró-Reitoria de Ensino junto ao(a) professor(a) coordenador(a) do Projeto de Ensino
e o Instituto Federal de Alagoas – Ifal a utilizarem graciosamente a imagem, quando registrada em atividades
relacionadas ao Projeto de Ensino acima identificado, para fins acadêmicos, culturais e de divulgação (Caso os/as
estudantes bolsistas sejam menores de idade, deve ser anexado a este termo o TERMO DE CIÊNCIA DO(A)
ESTUDANTE MENOR DE IDADE com assinatura do pai ou responsável).
Esta autorização inclui o uso de todo material criado que contenha as imagens fotográficas cujo uso ora é cedido,
notadamente para toda e qualquer forma de comunicação ao público, tais como apresentações, palestras,
exposições, material impresso, CD, DVD, rádio, televisão, bem como sua disseminação via internet, sem limitação
de tempo ou número de exibições.
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Reitoria
O Instituto Federal de Alagoas, na condição de único titular dos direitos de imagem e voz sobre o material
produzido, poderá dispor dele livremente para qualquer modalidade de utilização que tenha por finalidade divulgar
as Ações de Ensino no Ifal não cabendo a mim qualquer direito ou remuneração, a qualquer tempo e título.
Ao firmar o presente Termo, o(a) Coordenador(a) e os colaboradores declaram estar cientes de que a
inobservância as suas atribuições e compromissos previstos no Edital de seleção de Projetos de Ensino poderá
acarretar a substituição do colaborador (bolsista ou voluntário), cessando qualquer direito de usufruto, bem como
a suspensão do benefício concedido, e a obrigação de restituir à Proen toda a importância recebida, mediante
providências legais cabíveis.
____________________________, _______/_______/ ________.

(Campus)
_________________________________________
Assinatura do(a) Colaborador 1
_________________________________________
_________________________________________
____________________________________
Coordenador(a) do Projeto de Ensino
______________________________________
Diretor de Ensino(a) ou Chefe do Departamento Acadêmico do Campus
_________________________________________
ANEXO II
TERMO DE CIÊNCIA PARA ESTUDANTE(A) MENOR DE IDADE

TERMO DE CESSÃO DE DIREITO DE USO DA IMAGEM
(Lei nº 9610, de 19/2/1998)

Início: ___/ ___ /___ Término: ___/___/___
TÍTULO DO PROJETO DE ENSINO
1. IDENTIFICAÇÃO DO ESTUDANTE MENOR DE IDADE
39
5240

Reitoria
Estudante:
E-mail/Telefone:
Nome do Curso: Nível:( ) Técnico ( ) Superior
Eu, ____________________________________, RG______________, CPF ______________ declaro para os

devidos fins, ter ciência da participação de _____________________________ meu/minha ________________
No Projeto de Ensino, ao qual está sob coordenação do(a)
servidor(a)_________________________________________ (SIAPE ___________) e autorizo a Pró-reitoria de
Ensino junto ao(a) professor(a) coordenador(a) do Projeto de Ensino e o Instituto Federal de Alagoas – Ifal a
utilizarem graciosamente a imagem, quando registrada em atividades relacionadas ao Projeto de Ensino acima
identificada, para fins acadêmicos, culturais e de divulgação.
Esta autorização inclui o uso de todo material criado que contenha as imagens fotográficas cujo uso ora é cedido,
notadamente para toda e qualquer forma de comunicação ao público, tais como apresentações, palestras,
exposições, material impresso, CD, DVD, rádio, televisão, bem como sua disseminação via internet, sem limitação
de tempo ou número de exibições.
O Instituto Federal de Alagoas, na condição de único titular dos direitos de imagem e voz sobre o material
produzido, poderá dispor dele livremente para qualquer modalidade de utilização que tenha por finalidade divulgar
as Ações de Ensino no Ifal, não cabendo a mim qualquer direito ou remuneração, a qualquer tempo e título.
___________________,___de_______________de 20__.
____________________________________________
Assinatura do(a) Responsável pelo(a) estudante
ANEXO III
TERMO DE ADESÃO AO TRABALHO VOLUNTÁRIO

Início: ___/ ___ /___ Término: ___/___/___
TÍTULO DO PROJETO DE ENSINO
1. IDENTIFICAÇÃO DOS VOLUNTÁRIOS

Voluntário 1:
( ) Voluntário interno ( ) Voluntário externo - voluntários que não fazem parte do quadro do IFAL.
Instituição_________________
Categoria: ( ) Servidor(a) ( ) Docente ( ) Técnico Administrativo
( ) Estudante
E-mail/Telefone:
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Voluntário 2:
( ) Voluntário interno ( ) Voluntário externo - voluntários que não fazem parte do quadro do IFAL.
Instituição_________________
Categoria: ( ) Servidor(a) ( ) Docente ( ) Técnico Administrativo
( ) Estudante
E-mail/Telefone:
(Se houver maior quantidade de voluntários, acrescentar as linhas correspondentes)
Pelo presente TERMO DE ADESÃO AO TRABALHO VOLUNTÁRIO, o(a) acima identificado(a) declara que por
livre e espontânea vontade decidiu realizar contribuição voluntária ao projeto de ensino acima referido. Outrossim
declara ter conhecimento de que o Ifal não terá nenhum ônus de qualquer natureza em virtude desta contribuição
voluntária. Por fim declara ter ciência de que sua participação cessará quando do final do projeto, ou por decisão
unilateral, de sua parte ou Coordenador(a) do projeto.
____________________________, _______/_______/ 20__.

(Campus)
_________________________________________
Assinatura do(a) voluntário(a) 1
_________________________________________
Assinatura do(a) voluntário(a) 2
____________________________________
______________________________________
Coordenador(a) de Ensino
ANEXO IV
FORMULÁRIO DE SUBSTITUIÇÃO DE MEMBROS DA EQUIPE DO PROJETO DE ENSINO
Início: ___/ ___ /___ Término: ___/___/___
TÍTULO DO PROJETO DE ENSINO:
41
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Reitoria
1. IDENTIFICAÇÃO DOS MEMBROS QUE SERÃO SUBSTITUÍDOS

Nome:
Função: ( ) Coordenador(a) ( ) Docente ( ) Técnico Administrativo
( ) Bolsista
E-mail/Telefone:
(Se houver maior quantidade de membros a serem substituídos, acrescentar as linhas correspondentes)
2. IDENTIFICAÇÃO DOS MEMBROS SUBSTITUTOS

Nome:
Função: ( ) Coordenador(a) ( ) Docente ( ) Técnico Administrativo
( ) Bolsista
E-mail/Telefone:
(Se houver maior quantidade de membros substitutos, acrescentar as linhas correspondentes)
3. MOTIVO DA SUBSTITUIÇÃO
____________________________, _______/_______/ 20__.

(Campus)
_________________________________________
Assinatura do(a) substituído(a)
_________________________________________
Assinatura do(a) substituto(a)
____________________________________
Coordenador(a) Do Projeto de Ensino
______________________________________
42
5243

Reitoria
ANEXO V
RELATÓRIO PARCIAL DAS AÇÕES DO PROJETO DE ENSINO

Início: ___/ ___ /___ Término: ___/___/__
PERÍODO DAS ATIVIDADES ___/ ___ /___ A ___/___/__
IDENTIFICAÇÃO
Coordenador(a): SIAPE:
Telefone/E-mail:
1. RESUMO DO PLANO DE ENSINO
Descreva resumidamente (mínimo 8 linhas e máximo 15 linhas) o objetivo, o público atendido, como foi
desenvolvida e os resultados alcançados no projeto.
2. RESUMO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
Enumere as principais atividades desenvolvidas no período relatado, conforme apresentado na proposta do

projeto.
3. RESULTADOS PARCIAIS OBTIDOS COM FOTOS
Informe os resultados obtidos no período relatado, complementando com tabelas, gráficos, percentagens de
apuração de questionários, estatísticas e outros necessários que comprovem os resultados apurados)
4. PÚBLICO ATENDIDO
Informe o público atendido (quantidade e categoria).
Nº de pessoas Identificar o tipo de público (ex.

atendidas Estudantes da Escola Municipal xxx,
com faixa etária entre 10 e 15 anos; Localidade (Município, Estado)
agricultores do assentamento xxx com
faixa etária entre 30 e 50 anos)
6. BOLSISTAS
Informe: nome, curso (denominação e nível - técnico ou superior), modalidade (presencial ou à distância)
43
5244

Reitoria
Nome: Matrícula:
Curso:
Técnico ( )
Presencial ( ) à distância ( )
Superior ( )
Nome: Matrícula:
Curso:
Técnico ( )
Superior ( )
7. VOLUNTÁRIOS INTERNOS
Informe o nome dos voluntários, identifique sua categoria (docente, técnico-administrativo, estudante interno)
Em caso de estudante informe: nome, curso (denominação e nível - técnico ou superior), modalidade (presencial
ou à distância).
Nome: Matrícula:
Categoria: ( ) Estudante ( ) Servidor ( ) Docente ( )
Téc-Adm
(No caso de Estudante) Curso:
Técnico ( ) Presencial ( ) à distância
Superior ( ) ()
Nome: Matrícula:
Categoria: ( ) Estudante ( ) Servidor ( ) Docente ( ) Téc-Adm
Presencial
Técnico ( ) ()à
Superior ( ) distância
()
8. VOLUNTÁRIOS EXTERNOS
Informe o nome dos voluntários que não fazem parte do quadro do IFAL, identifique sua categoria (docente,
técnico-administrativo, Estudante externo). Em caso de Estudante informe: nome, curso (denominação e nível -
técnico ou superior), modalidade (presencial ou à distância)
44
5245

Reitoria
Nome: CPF:
Instituição:
Técnico ( )
Superior ( )
9. DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO
Enumere as dificuldades, as providências adotadas para sua superação, as alterações realizadas no planejamento
inicial em face das dificuldades encontradas.
10. OUTRAS INFORMAÇÕES
Informe se foram produzidas publicações ou apresentações em eventos acadêmicos. Informe a necessidade de

parceria com outras instituições. Relate acerca de outros aspectos não contemplados nos campos anteriores, mas
que julgar necessários ao enriquecimento do relatório. Caso existam anexos, enumere-os e anexe-os em seguida.
11. REFERÊNCIAS
Relação das referências já utilizadas no desenvolvimento do trabalho. Deverão ser relacionadas às obras da
literatura citadas, segundo normas da ABNT.
12. ANEXOS
Formulário de Alteração de Membros da equipe do projeto de ensino se houver ou outros documentos que julgar
necessário para o relatório.
13. PARECER DO COORDENADOR
O coordenador deve emitir parecer quanto à assiduidade, interesse, iniciativa, participação, relacionamento com
colegas, capacidade de resolução de problemas, criatividade, liderança e outras informações que julgar pertinente.
____________________________(AL) ____ de _________de 20__
_______________________________
45
5246

Reitoria
______________________________________
Diretoria/Departamento ou Coordenação de Ensino
______________________________________
Bolsista
______________________________________
Voluntário(a)1
______________________________________
Voluntário(a)2
ANEXO VI
RELATÓRIO FINAL DAS AÇÕES DO PROJETO DE ENSINO

Início: ___/ ___ /___ Término: ___/___/___
IDENTIFICAÇÃO
Coordenador(a): SIAPE:
Telefone/E-mail:
1. RESUMO DO PLANO DE ENSINO
Descreva resumidamente (mínimo 8 linhas e máximo 15 linhas) o objetivo, o público atendido, como foi
desenvolvida e os resultados alcançados no projeto.
2. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
46
5247

Reitoria
Enumere as principais atividades desenvolvidas no período relatado, conforme apresentado na proposta do

projeto.
3. RESULTADOS FINAIS OBTIDOS COM FOTOS
Informe os resultados obtidos no período relatado, complementando com tabelas, gráficos, percentagens de
apuração de questionários, estatísticas e outros necessários que comprovem os resultados apurados)
4. PÚBLICO ATENDIDO
Informe o público atendido (quantidade e categoria).
Nº de pessoas Identificar o tipo de público (ex.

atendidas Estudantes da Escola Municipal xxx,
com faixa etária entre 10 e 15 anos; Localidade (Município, Estado)
agricultores do assentamento xxx com
faixa etária entre 30 e 50 anos)
5. AVALIAÇÃO DA AÇÃO PELO PÚBLICO: (nº de respondentes) : _______
Apuração da aplicação do formulário do nível de satisfação disponibilizado pela Proen.
Este formulário deve ser aplicado com número máximo possível de participantes da ação, sendo no mínimo 10%
do total.
Respostas Muito Satisfeito Satisfeito Neutro Insatisfeito Muito Insatisfeito

Em números
Em %
6. BOLSISTAS
Informe: nome, curso (denominação e nível - técnico ou superior), modalidade (presencial ou à distância)
47
5248

Reitoria
Nome: Matrícula:
Curso:
Técnico ( )
Superior ( )
Nome:
Curso:
Técnico ( )
Superior Presencial ( ) à distância ( )
()
7. VOLUNTÁRIOS INTERNOS
Informe o nome dos voluntários, identifique sua categoria (docente, técnico-administrativo, estudante interno.
Em caso de estudante informe: nome, curso (denominação e nível - técnico ou superior), modalidade (presencial
ou à distância)
Nome: Matrícula:
Categoria: ( ) Estudante ( ) Servidor ( ) Docente ( ) Téc-
Adm
(No caso de estudante) Curso:
Técnico ( )
Superior ( )
Nome: Matrícula:
Presencial
Técnico ( ) ()à
Superior ( ) distância
()
8. VOLUNTÁRIOS EXTERNOS
Informe o nome dos voluntários que não fazem parte do quadro do IFAL, identifique sua categoria (docente,
técnico-administrativo, estudante externo). Em caso de estudante informe: nome, curso (denominação e nível -
técnico ou superior), modalidade (presencial ou à distância)
48
5249

Reitoria
Nome: CPF:
Instituição:
Técnico ( )
Superior ( )
9. POSSIBILIDADES DE REALIZAÇÃO DE PESQUISA
Informe detalhadamente as necessidades de investigação científica que foram identificadas no desenvolvimento

do projeto de ensino que possam gerar projetos de pesquisa de natureza acadêmica no futuro (indicar PROPEQ).
10. DIFICULDADES ENCONTRADAS PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO
Enumere as dificuldades, as providências adotadas para sua superação, as alterações realizadas no

planejamento inicial em face das dificuldades encontradas.
11. OUTRAS INFORMAÇÕES
Informe se foram produzidas publicações ou apresentações em eventos acadêmicos. Informe a necessidade de

parceria com outras instituições. Relate acerca de outros aspectos não contemplados nos campos anteriores,
mas que julgar necessários ao enriquecimento do relatório. Caso existam anexos, enumere-os e anexe-os em
seguida.
12. REFERÊNCIAS
Relação das referências já utilizadas no desenvolvimento do trabalho. Deverão ser relacionadas às obras da
literatura citadas, segundo normas da ABNT.
13. ANEXOS
Formulário de Alteração de Membros da equipe do projeto de ensino se houver ou outros documentos que julgar
necessário para o relatório.
14. PARECER DO COORDENADOR
49
5250

Reitoria
O coordenador deve emitir parecer quanto à assiduidade, interesse, iniciativa, participação, relacionamento com
colegas, capacidade de resolução de problemas, criatividade, liderança e outras informações que julgar
pertinente.
____________________________(AL) ____ de _________de 20__
_______________________________
______________________________________
Diretoria/Departamento ou Coordenação de Ensino
______________________________________
Bolsista
______________________________________
Voluntário(a)1
______________________________________
Voluntário(a)2
ANEXO VII
DECLARAÇÃO DO CUMPRIMENTO DAS ATIVIDADES DO BOLSISTA
Eu, ___________________________________________________, coordenador(a) do projeto de ensino,

intitulado “____________________________________________________”, declaro para os devidos fins que
o(a) bolsista ________________________________, vinculado ao referido projeto, cumpriu satisfatoriamente as
atividades previstas no cronograma para o mês de _______________ de 2018.
_________________________, _____ de ______________ de _____________
______________________________________________
Assinatura do(a) Coordenador(a) do Projeto
50
5251

Reitoria
ANEXO VIII
PARECER
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
Natureza da proposta como projeto de ensino
Alinhamento aos eixos do item 4.1
PONTUAÇÃO
1 Articulação com atividades de extensão e pesquisa
2 Justificativa/Relevância
3 Clareza e consistência dos objetivos
4 Clareza e consistência da metodologia
5 Clareza e consistência nos resultados e impactos esperados
6 Cronograma de Execução (Duração)
7 Vinculação com disciplina(s) do(s) curso(s)/área(s)
8 Adequação à escrita padrão da Língua Portuguesa
9 Vinculação com programas institucionais
10 Viabilidade de execução (estrutural, financeira, econômica, temporal, etc.).
Total
CONSIDERAÇÕES:
RECOMENDAÇÕES:
CONCLUSÕES:
PENDÊNCIAS:
______________/AL, ______ de _________________ de 20___.
____________________________________________________
___________________________________________________
51
5252

Reitoria
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
52

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5227

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

EDITAL N° 14/2020/ PROEN/IFAL SELEÇÃO DE PROJETOS DE ENSINO

I - Estimular práticas com foco na permanência e no êxito dos estudantes;

II - Contribuir para o aprimoramento e qualidade dos cursos;

V - Estimular o intercâmbio de estudantes em práticas multidisciplinares no âmbito institucional;

VI - Proporcionar suporte às atividades de ensino desenvolvidas na instituição.

2. DOS REQUISITOS BÁSICOS PARA SUBMISSÃO

2.1. Ser professor ou Técnico Administrativo do quadro de servidores do Ifal;

2.2. Não se encontrar licenciado ou afastado de suas funções no Ifal;

2.3. Os PE devem considerar:

2.3.1. Os prazos definidos no item 7 deste Edital;

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

3. ESTRUTURA DA PROPOSTA DO PROJETO DE ENSINO

3.1. A elaboração do Projeto de Ensino deve contemplar necessariamente:

IV – Objetivos: geral e específicos;

VII - Infraestrutura necessária;

IX - Resultados e impactos esperados;

4. DA SELEÇÃO DOS PROJETOS DE ENSINO

II - Educação Profissional Técnica nos cursos técnicos do Ifal;

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

III - Educação de Jovens e Adultos;

V - Formação de Professores para a Educação Básica, Profissional, Técnica e Tecnológica;

VI - Diversidade e Inclusão, Gênero e Diversidade Sexual;

VII - Educação Ambiental; Educação para o Trânsito; Cultura; Estatuto do Idoso;

VIII - Educação alimentar e nutricional;

IX - Formação profissional em grau de bacharelado e/ou tecnólogos;

X - Atividades transversais e interdisciplinares previstas no Projeto Pedagógico dos Cursos.

4.2. Fluxo dos Projetos de Ensino:

I - Direção de Ensino/ Departamento de Ensino;

II - Coordenação de Curso ou Coordenação Pedagógica;

III - Comissão de análise dos projetos de ensino do Campus;

IV – Direção Geral do Campus;

VI - Comissão de acompanhamento dos PE da Proen.

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

4.3. As instâncias estabelecidas no item anterior terão as seguintes atribuições:

I - Direção de Ensino ou Departamento de Ensino:

a) Tomar conhecimento da abertura do processo do projeto de ensino e encaminhar à Coordenação de Curso;

II - Coordenação de Curso ou Coordenação Pedagógica:

III - Comissão de análise dos projetos de ensino do Campus:

b) Analisar os recursos em primeira instância.

IV - Direção Geral do Campus:

a) Tomar conhecimento do PE e encaminhá-lo a Proen.

a) Tomar conhecimento do projeto de ensino e encaminhá-lo à Comissão de Acompanhamento dos projetos de

VI - Comissão de acompanhamento dos projetos de ensino da Proen:

5. CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO PONTUAÇÃO

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO PONTUAÇÃO (Min - Máx)

a) Articulação com atividades de extensão e pesquisa;

b) Vinculação com programas institucionais;

c) Clareza e consistência nos resultados e impactos esperados.

CAMPUS Nº DE PROJETOS CONTEMPLADOS

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

ETAPAS RESPONSÁVEL PERÍODO

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

8. DISTRIBUIÇÃO DOS RECURSOS FINANCEIROS

8.9. Mediante manifestação da Direção Geral do Campus, oferecendo garantias de complementação

8.10. A garantia de viabilidade de execução estrutural, financeira e econômica para os PE aprovados é

9.3. É vedada a divisão do valor da bolsa entre dois ou mais estudantes;

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL

10. CONDIÇÕES DE PARTICIPAÇÃO

10.1. Do (a) Coordenador(a) do Projeto de Ensino

10.2 Dos(as) estudantes – Bolsistas ou voluntários(as):

________________________, _/_/ ____.

Eu, ____________________, RG, CPF declaro para os

________________________, _/___/ 20.

Início: _/ _ /_ Término: _/_/_

________________________, _/___/ 20.

______________________(AL) de _de 20