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CODIGO: 1.056.804.115
GRUPO: 74
CEAD TUNJA
25 DE SEPTIEMBRE DE 2019
GRUPO DE EJERCICIOS 1 – VECTORES:
Los siguientes puntos, corresponde al planteamiento del ejercicio número 1 punto a, de la guía
del trabajo colaborativo unidad 1: Tarea 1.
⃗v =( v1 , v 2 , v 3 )=( q1− p 1 , q2 −p 2 , q 3− p3 )
|⃗v|= √ v12 + v 22 + v 32
2 2 2
|⃗v|= √(−1 ) + (−1 ) + (−1 )
|⃗v|= √1+1+1
|⃗v|= √ 3
v⃗ ( v 1 , v2 , v 3 )
u⃗ = =
‖⃗v‖ ‖⃗v‖
(−1 ,−1,−1 )
u⃗ =
√3
u⃗ = ( −1 i,
−1 −1
√ 3 √ 3 √3 )
j, k
∴ ⃗u=(−0.58 i ,−0.58 j,−0.58 k )
Pm= ( x +2 x , y +2 y , z +2 z )
1 2 1 2 1 2
Los siguientes puntos, corresponde al planteamiento del ejercicio número 2 literal a, de la guía
del trabajo colaborativo unidad 1: Tarea 1.
r⃗ =⃗
P + λ ⃗v
P= (2,3 ,−4 )
⃗
⃗v =⃗
AB
AB=( 3 ,−4,6 )
⃗
r⃗ =⃗
P + λ ⃗v
x=2+3 λ
y=3−4 λ
z=−4+6 λ
Obtenidas las ecuaciones paramétricas, se procede a encontrar la ecuación del plano, para ello se
necesita un punto por el cual pase en este caso será el punto C y su vector normal. Por lo cual se
obtiene el dicho vector de las ecuaciones paramétricas de la recta obtenidas anteriormente:
C :(−3,1,2)
x=2+3 λ
y=3−4 λ
z=−4+6 λ
v N =(3 ,−4,6)
⃗
Obtenidos los datos necesarios para determinar la ecuación del plano, se debe recordar que los
coeficientes del plano son los coeficientes del vector normal:
3 x−4 y+ 6 z+ D=0
−3+1+2+ D=0
D=3−1−2
D=0
9 x 2+ 36 y 2+ 4 z 2=36
A continuación se presenta el procedimiento de la determinación del tipo de superficie cuadrática
que representa la ecuación anteriormente descrita. Como lo establece la guía del trabajo
colaborativo y realizando, para una mejor comprensión de los integrantes del grupo 74 del curso
de cálculo multivariado.
9 x 2+ 36 y 2+ 4 z 2=36
Teniendo en cuenta que las tres variables ( x , y , z ) están elevadas al cuadrado, tienen el mismo y
su coeficiente es diferente se intuye que la superficie cuadrática representada en la ecuación es un
elipsoide, por consiguiente, será necesario transforma la ecuación a su forma general:
x2 y 2 z 2
+ + =1
a2 b 2 c2
9 x 2+ 36 y 2+ 4 z 2=36
Se comienza por dividir la toda la expresión por 36 :
9 x2 36 y 2 4 z 2 36
+ + =
36 36 36 36
9 x2 2 4 z 2
+y + =1
36 36
x2 2 z2
+y + =1
36 36
9 4
x2 y 2 z2
+ + =1
√ 4 √1 √9
x2 y 2 z 2
+ + =1
2 1 3
x
x=2 sen t ⇒ =sent
2
y
y=4 cos t ⇒ =cost t
4
z=t
x 2 x2
()2
=sen2 t ⟹ =sen 2 t
4
y 2 y2
()4
=cos 2 t ⟹ =cos 2 t
16
x2 y 2 2 2
+ =sen t +cos t
4 16
x2 y 2 2 2
+ =1⟹ 4 x + y =16
4 16
Punto A:
t=0
x y z
2 sen t 4 cos t t
2 sen ( 4 ) 4 cos ( 0 ) 4
0 4 4
Punto B:
t=π
x y z
2 sent 4 cost t
2 sen ( π ) 4 cos ( π ) π
0 −4 π
La siguiente función, corresponde al planteamiento del ejercicio número 5 literal a, de la guía del
trabajo colaborativo unidad 1: Tarea 1.
xy
{
f ( x , y )= x −9 y
2
si ( x , y ) ≠( 3,1)
0 si ( x , y ) =(3,1)
en(3 , 1)
f ( x , y )=0
f ( 3 , 1 )=0
En este caso la función existe, dado que está definida para 3 , 1.Posterior a la determinación de la
existencia de la función se calcula el límite cuando dé x , y, tienen a cero:
xy
lim
(x , y)→ ( 0,0 ) ( 2
x −9 y )
Se convierten la expresión a coordenadas polares:
x=rcos ( θ )
y=rsin ( θ )
xy
lim
(x , y)→ ( 0,0 ) ( 2
x −9 y )
rcos (θ ) rsin ( θ )
lim
r→0 ( rcos ( θ )) 2−9 rsin (θ )
rcos ( θ ) rsin ( θ )
lim
r→0 r cos 2 ( θ ) −9 sin ( θ )
Se sustituye la variable
0 cos ( θ ) rsin ( θ )
lim 2
r →0 0 cos ( θ )−9 sin ( θ )
lim 0
r→0
=0
−9 sin ( θ )
Respuesta: Comprobando que el limite coincide con la función evaluada, se concluye que la
función tiene continuidad en el punto ( 3 , 1 )