AREA: PERSONAL SOCIAL

COMPETENCIA: GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÓMICOS

SITUACION SIGNIFICATIVA:
Encontrándonos a pocos días de concluir el año escolar, los estudiantes de sexto grado se encuentran con mucho entusiasmo por realizar su fiesta de despedida con la participación de todos
sus compañeros, para ello se tiene previsto realizar diferentes actividades como: elaborar presupuestos, elaborar tarjetas de invitación, solicitar los permisos a las autoridades
correspondientes, tomar decisiones sobre los alimentos que se consumirán, comprar los materiales necesarios, entre otros. Para ello nos planteamos los siguientes retos: ¿De qué manera
podemos realizar nuestra fiesta sin perjudicar la economía familiar? ¿Cómo plantear actividades relevantes para el desarrollo de nuestra fiesta?, ¿Cómo podemos gestionar los gastos de
nuestra fiesta y a quienes podemos recurrir para minimizar gastos? ¿Cómo reducir el uso de materiales descartables en nuestra fiesta?

SECUENCIA DE SESIONES

1. Planificamos las actividades para el desarrollo de nuestra fiesta de despedida

2. Elaboramos y aplicamos una encuesta para conocer qué tipo de fiesta deseamos
3. Construimos nuestra lista de invitados.
4. Elaboramos invitaciones para realizar la fiesta.
5. Elaboramos presupuestos para la ejecución de la fiesta
6. Construimos una lista de materiales necesarios para la fiesta.
7. Elaboramos el programa de la fiesta
8. Comparar diferentes presupuestos
9. Investigar sobre las características de los alimentos (componentes, octógonos, fechas de vencimiento)

PRODUCTO:

Elaboración de la planificación y presupuestos para la ejecución de la fiesta de despedida.

COMPETENCIA A EVALUAR: Gestiona responsablemente los recursos económicos

ESTANDAR Gestiona responsablemente los recursos económicos al utilizar el dinero y otros recursos como consumidor informado y al realizar acciones de ahorro,
inversión y cuidado de ellos. Explica el papel de la publicidad frente a las decisiones de consumo y en la planificación de los presupuestos personales y
familiares, asi como la importancia de cumplir con el pago impuestos, tributos y deudas como medio para el bienestar común.
CRITERIOS INICIO PROCESO LOGRO ESPERADO LOGRO DESTACADO
Comprende las  Conoce que existen los  Describe la importancia  Asume/Argumenta la Gestiona responsablemente los
relaciones entre los comprobantes de pago de contribuir al responsabilidad de recursos económicos al promover
el ahorro y la inversión de los
elementos del como un medio para desarrollo de la sociedad contribuir al desarrollo recursos. Utilizar el dinero y otros
sistema económico y formalizar una exigiendo los de la sociedad exigiendo recursos como consumidor
financiero. transacción comercial. comprobantes de pago los comprobantes de informado y al realizar acciones
cuando realiza compras pago cuando realiza de ahorro, inversión y cuidado de
para la ejecución de la compras para la ellos. Explica el papel de la
publicidad frente a las decisiones
fiesta de despedida. ejecución de la fiesta de de consumo y en la planificación
despedida. de los presupuestos personales y
familiares, así como la
importancia de cumplir con el
pago impuestos, tributos y
deudas como medio para el
bienestar común.
Toma decisiones  Elabora un presupuesto  Elabora un presupuesto  Elabora un presupuesto
económicas u para la ejecución de la para la ejecución de la para la ejecución de la
financieras fiesta de despedida. fiesta de despedida fiesta de despedida
formulando un plan. formulando un plan
realizando cotizaciones
y reflexionando sobre
las posibilidades de
ahorro.
 Menciona cómo afecta  Explica cómo afecta el  Reflexiona cómo afecta
el uso del dinero uso del dinero positiva o el uso del dinero
 positiva o
negativamente en la
vida personal y familiar.
 Menciona los productos
que utilizara en la fiesta
 Menciona el uso de
materiales
biodegradables en la
ejecución de la fiesta de
despedida.
 Se muestra indiferente
al tipo de materiales
que utilizará en la fiesta.
negativamente en la positiva o
vida personal y familiar. negativamente en la
 Conoce las vida personal y familiar.
características de los  Toma decisiones para
productos que utilizara adquirir los productos
en la fiesta (fechas de que utilizara en la fiesta
vencimiento, octógonos, (fechas de vencimiento,
componentes) octógonos,
componentes)
 Conoce los materiales  Propone el uso de
biodegradables en la materiales
ejecución de la fiesta de biodegradables en la
despedida. ejecución de la fiesta de
despedida.
 Elabora una lista de  Reflexiona sobre el uso
materiales innecesario innecesario de
de materiales materiales descartables
descartables dañinos al dañinos al medio
medio ambiente. ambiente.