Anexo 1: Paso 2

Formato Ficha: Idea de Investigación

Nombre estudiante: Elizabeth valderrama

Competencia a desarrollar:

Hacer una búsqueda documental de trabajos (tesis, tesinas, proyectos, entre

otros) y artículos que permita al estudiante abordar conceptualmente el tema,
esto con el objeto de elaborar el planteamiento del problema y la formulación de
la pregunta de investigación en un proceso de investigación en ciencias sociales.

Tema INCLUSION SOCIAL

Nombre del
trabajo PROYECTO DE INCLUSIÓN SOCIAL PARA NIÑOS CON
DISCAPACIDAD EN COLEGIOS PRIVADOS DE BÁSICA
PRIMARIA EN FACATATIVÁ
Autor
MERCY MIREYA CASTILLO MORALES

Año y lugar BOGOTÁ D.C. 2017

Establecer estrategias pedagógicas que permitan el ingreso a
Objetivo niñas y niños con discapacidad a las instituciones educativas
privadas de básica primaria, favoreciendo la igualdad de
oportunidades, la participación y cooperación entre los
estudiantes.

La ciudad de Facatativá cuenta con una población 2.576.234

Metodologí habitantes de los cuales 2.44% de la población presentan
a alguna discapacidad, con base a estos datos se plantea una
investigación sobre inclusión social de niños y niñas
discapacitados a Colegios Privados de Básica Primaria,
mediante una encuesta a (5) cinco instituciones, de 25
veinticinco, el 34 objetivo es definir qué capacidad profesional,
infraestructura y pedagógica tiene los entes educativos para
atender este tipo de niños; que merecen y necesitan una
atención especial, por parte de cualquier institución educativa.
Con que herramientas metodológicas cuentan para la buena
prestación del servicio, y cubrir las necesidades
 psicopedagógicas y ambientales para el buen desarrollo físico,
mental y emocional de educando. Contribuir en el
fortalecimiento del vínculo familiar y asegurar una mejor
calidad de vida en esta población, abriendo espacios y medios
de comunicación adecuados para su formación integral.

Tipo de Descriptivo, ya que se está buscando que los niños con algún
estudio tipo de discapacidad no sean excluidos por parte de colegio
públicos o privados, cuales son las cifras que maneja el país
ante aquel problema y que colegio no los excluyen.
Enfoque
cuantitativo
Técnicas e Encuestas
instrument Cuadros comparativos
os Índices de exclusión e inclusión social
Señales de persona discapacitada
Gráficos

Resultados La estadística arrojada de las encuestas realizadas a cinco

colegios de Facatativá, permitió determinar el grado de
dificultad, establecer la necesidad de generar espacios
incluyentes, el análisis de factores y características que
permitan la recepción de niñas y niños a colegios privados de
Básica Primaria. El análisis indica la urgencia de implantar un
proyecto de mejoras en infraestructura, la relevancia de contar
con material pedagógico y apoyo permanente de profesional
idóneo para atender adecuadamente y satisfactoriamente las
necesidades de los educandos en discapacidad, el desarrollo
de talleres de sensibilización, socialización sin discriminación, a
la comunidad educativa, incluyendo también la participación
de los padres de familia en la consecución de estrategias que
le permitan al estudiante alcanzar logros significativos; como
desenvolverse en un ambiente social y natural. Generando en
ellos la confianza, fortaleciendo su autoestima y sobre todo
cumpliendo con la ley que estipula que la educación es un
derecho de todos. Se espera que esta investigación sea útil
para dar inicio a un nuevo proyecto de vida sostenible y de
proyección hacia la participación continua de todos los grupos
inmersos en una misma institución, donde se lleven a cabo
acciones en beneficio.

Datos Castillo M, Bogotá 2017, PROYECTO DE INCLUSIÓN SOCIAL

bibliográfic
os (APA)
URL o link https://repository.uniminuto.edu/bitstream/handle/10656/652
2/UVD-TGE_CastilloMoralesMercyMireya-2017.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
http://www.redalyc.org/html/292/29211992007/

Tema CUIDADO DEL AGUA

Nombre del DISEÑO DE UN PROYECTO DE AHORRO Y USO EFICIENTE DEL

trabajo AGUA, COMO ESTRATEGIA QUE SENSIBILIZA EN EL CUIDADO
DEL RECURSO HIDRICO, A LOS ESTUDIANTES DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN PABLO II DEL MUNICIPIO DE
PALMIRA VALLE.
Autor LORENA GRANADOS RAMIREZ
VICTOR HUGO HOLGUIN CASTAÑO
MAGDA JANETH PERDOMO

Año y lugar SANTIAGO DE CALI 2015

Objetivo Diseñar un proyecto de ahorro y uso eficiente del agua, que

sensibilice a los estudiantes de la Institución Educativa Juan
Pablo ll, sobre el cuidado del recurso hídrico.

Metodologí “La actualidad más sorprendente de Comenius radica en haber

a asentado los fundamentos de la educación para todos los
hombres y para todos los pueblos. Al escribir su Didáctica
Magna, contribuyó a crear una ciencia de la educación y una
técnica de la enseñanza, como disciplinas autónomas.” 10 Las
problemáticas ambientales actuales obedecen principalmente
a patrones culturales que desencadenan una serie de políticas
ambientales, sociales y económicas con consecuencias de gran
magnitud en el desarrollo de la sociedad. Para entenderlas, es
fundamental revisar el concepto de cultura y sus implicaciones
a nivel global donde las condiciones de cada región son
determinadas por un único e influyente sistema económico de
globalización. La cultura es el conjunto de valores, creencias,
costumbres y prácticas que constituyen la forma de vida de un
grupo específico. Aunque sea arriesgado definirla debido a su
significado abstracto, podríamos verla en general como la
forma de adaptación del hombre a su entorno.
Tipo de Descriptivo, este proyecto quiere ver como es que los
estudio habitantes de esta región como gastan el agua y si le están
dando un buen uso, si contaminan los ríos. Cual seria su
 consecuencia si algún día este vital liquido llega a faltar. Crean
soluciones y como enfrentarían el mal uso de esta.
Enfoque
Cualitativo
Técnicas e Entrevistas.
instrument Planos.
os Gráficos
Estadísticas anteriores
Cuadros conceptuales y comparativos.
Cuando decidimos hacer un alto y darnos cuenta de lo que
Resultados ocurre a nuestro alrededor, creamos conciencia, pero no
basta, debemos actuar y ser partícipes de actividades
ecológicas que programe nuestro municipio o nación, para dar
un aporte al abuso del medio ambiente que ha surgido a
través de la historia. Por consiguiente, los entes territoriales e
instituciones educativas deberían fomentar y crear estrategias
que vinculen a toda la comunidad sobre la importancia del
medio ambiente en nuestra vida, ya que es el aire que
respiramos, es el agua que tomamos y el suelo que pisamos lo
que nos hace sentir sanos y útiles para desarrollarnos en la
sociedad. Sin embargo, todas estas estrategias solo quedan
en el papel, y en la cantidad de leyes y normas que crea el
gobierno, porque la realidad es otra, cruel, dramática y en
muchas ocasiones escondida por los mismos medios de
comunicación, que protegen el bienestar de los funcionarios
de cuello blanco, y ocultan la realidad de muchas regiones,
que están siendo azotadas y perjudicadas por el flagelo del
mal cuidado y deterioro del medio ambiente. Para nadie es un
secreto que nos está perjudicando la escasez de agua, el calor
infernal, y que se sienten los rayos de sol afectando nuestra
piel, por la contaminación y daño de la capa de ozono,
especies animales en extinción, tala de árboles para fabricar
empresas y otros sitios turísticos que benefician
económicamente al país, pero que irreparablemente dejan un
vacío en la naturaleza irremediable. “Hace 2.500 años
Confucio decía que cuando las palabras pierden su sentido, las
personas pierden su libertad. En los últimos 20 años pocos
términos han resultado tan polémicos, tan entusiastamente
defendidos o descuidadamente alterados en la interlocución y
en la comunicación pública como el término desarrollo
sostenible. Apenas sin discusión sobre sus implicaciones o sus
contenidos y sin reparar demasiado en su trascendencia y en
sus posibilidades, el desarrollo sostenible ha resultado ser el
banderín de enganche de todos aquellos que pretenden
 defender unas mejores relaciones entre economía y ecología.
En estos momentos y en este nuevo milenio la búsqueda de
un desarrollo humano sostenible tiene más que ver con la
redistribución que con el crecimiento y significa reconducir la
actual situación hacia una nueva lógica que no olvide a los
desheredados de la Tierra, ni a las generaciones futuras.”
Necesitamos gente comprometida, gente que empuje y lidere
proyectos para mejor la situación actual en la que vivimos.

Datos GRANADOS L, HOLGUIN V, PERDOMO M, Palmira valle 2015

bibliográfic EL CUIDADO DEL AGUA
os (APA)
URL o link https://repository.libertadores.edu.co/bitstream/handle/11371
/386/
GranadosRamirezLorena.pdf?sequence=2&isAllowed=y
http://www.redalyc.org/html/292/29211992007/

Tema EL CAMBIO CLIMATICO

Nombre del CAMBIO CLIMATICO Y SUS IMPLICACIONES SOBRE LA SALUD

trabajo
Autor María Hervías Rincón

Madrid, junio 2017

Año y lugar
Citar las causas del cambio climático.
Objetivo Describir las repercusiones, en la salud, actuales y
 futuras.
Proponer planes de actuación para frenar el cambio
climático.

Metodología El estudio es descriptivo con una recopilación de datos de

diferentes estudios realizados por profesionales en dicho
campo. Los trabajos se citan en la bibliografía
Tipo de Explicativo, ya que este proyecto se centra en como el ser
estudio humano ha estado deteriorando la calidad del aire, y explicar
las causas y las futuras consecuencias que vendrán si no se
hace nada al respecto, en que condiciones se presenta y como
afecta la vida en el planeta.
Enfoque Cuantitativo

Técnicas e Encuestas
instrumento Estadísticas
s Toma de muestras de lluvias
Cuadros comparativos

Resultados Es un hecho que la comunidad científica ha llegado a un

consenso en torno a la existencia de una alteración climática
global. Sin duda, los estudios e investigaciones realizadas en
este campo han sido determinantes para alcanzarlo. Cabe
destacar el Cuarto Informe de Evaluación del Panel
Intergubernamental de Expertos sobre Cambio Climático
(IPCC) de 2007 en el que se concluyó que el calentamiento
del sistema climático era inequívoco y que con un 90% de
certeza se debía a la acción humana.

Numerosos determinantes medioambientales y sociales de la

salud se verán afectados por el cambio climático:

- A nivel respiratorio empeorarán enfermedades como el

asma y EPOC y se incrementarán las afecciones alérgicas.

Olas de calor más frecuentes e intensas que afectaran sobre

todo a la población más envejecida. Además estas olas de
calor influirán en los agro-sistemas en la demografía y
socioeconomía de las regiones más afectadas por el calor.

- La escasez de agua dará lugar a un mayor número de

episodios de sequias, mayor riesgo de enfermedades de
transmisión hídrica, contaminación del agua, una menor
 capacidad de producción agrícola y uso del suelo.

- El cambio climático ha cambiado, en España, la dinámica de

transmisión de enfermedades transmitidas por vectores; entre
ellas destacar el Paludismo, Leishmaniosis, Borreliosis de
Lyme y Fiebre Botonosa que han aumentado su incidencia en
los últimos años.

En respuesta a este nuevo reto del siglo XXI para la salud

pública numerosas iniciativas han sido puestas en marcha
para identificar la vulnerabilidad humana y los riesgos para la
salud derivados del cambio climático, prepararse para
responder y propiciar una mayor resistencia de las
comunidades ante sus efectos. En este marco se crea el
Observatorio Salud Cambio Climático, como instrumento de
análisis, evaluación y seguimiento de los efectos del cambio
climático en la salud pública y en el Sistema Nacional de
Salud, que permita la ejecución de políticas de adaptación
para reducir la vulnerabilidad de la población española frente
al cambio climático.

Datos Hervias M, MADRID 2017 Cambio climatico

bibliográfico
s (APA)
URL o link http://147.96.70.122/Web/TFG/TFG/Memoria/MARIA%20HERVIAS
%20RINCON.pdf
http://www.redalyc.org/html/292/29211992007/
Tema
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
Nombre del
trabajo PROYECTO APLICADO EN EDUCACIÓN PARA LA PREVENCIÓN
DE LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR EN LAS FAMILIAS
USUARIAS DE LA ESTRATEGIA MADRES FAMI DEL
MUNICIPIO DE LA PLATA HUILA
Autor ANDREA JIMENA MEDINA CARDENAS

Año y lugar LA PLATA, HUILA 2015

Objetivo Educar en la prevención de la violencia intrafamiliar en

las familias usuarias de la estrategia Madres FAMI
pertenecientes al instituto colombiano de bienestar
familiar (ICBF) del municipio de La Plata Huila

Metodología Mediante el proceso de educación y prevención que se llevara

a cabo en la comunidad de las madres FAMI pertenecientes
al Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de La Plata
Huila, se realizaron talleres, capacitaciones, foros, dinámicas
de grupo, conversatorios entre otras estrategias definidas
con el fin de prevenir, identificar, sensibilizar e implementar
pautas de crianza y hábitos sociales saludables mediante
herramientas de apoyo como talleres, conversatorios, videos,
lecturas, juegos autodidácticos etc., que contribuirán al
mejoramiento de la calidad de vida de estas familias.
Tipo de Descriptivo, ya que este quiere describir los índices de
estudio violencia intrafamiliar y como contrarrestar este flagelo,
como la violencia afecta el desarrollo de la libre personalidad
de los niños y afecta a la familia.
Enfoque
Cuantitativo
Técnicas e Entrevistas
instrumentos Charlas
Dialogo
Se puede concluir que se fortalecieron las relaciones
Resultados intrafamiliares armoniosas, debemos tener claro que
queremos mejorar, dedicar el tiempo y el amor que se
necesita en nuestro hogar no es algo que ocurre de la noche
a la mañana, pero sí se pueden mejorar, podemos empezar
cambiando nosotros.

Se desarrollaron herramientas de apoyo para identificar y dar

 solución a casos de violencia intrafamiliar, se dieron a
conocer a las familias los daños psicológicos físicos y
mentales que se presentan en las personas víctimas de este
proceso; se crearon espacios familiares mediante acciones
educativas, lúdicas y de sensibilización en el tema de la
violencia intrafamiliar, los cuales sirvieron de apoyo y de
gran ayuda a las participantes.

Hace falta un mayor acompañamiento del estado frente a la

educación y protección de los derechos no solo de los
menores sino también de los miembros de su familia. La
comunicación y el dialogo debe ser la constitución de un
tejido social sólido, articulado, creador de condiciones
propias y del “nosotros” que fundamenta el sentido de
pertenecía como individuos de una sociedad, que necesita
cambios radicales.

Los lazos familiares de amor, solidaridad, ayuda mutua y

otros, están siendo remplazados por el factor económico, el
cual se ha convertido en el primer problema de la familia de
hoy en una forma de excusa para prestar poca atención y
afecto a sus familias, algunos de los aspectos básicos que
mejor describen a una familia son el amor, la unión y el
cuidado. Es primordial buscar un momento donde se inicie
una conversación entre toda la familia, la cual fortalece los
lazos familiares de una manera fácil, al mismo tiempo que
sirve para expresar sus inquietudes y construir una
comunicación adecuada

Datos Medina A, 2015 la plata, Violencia intrafamiliar

bibliográficos
(APA)
URL o link https://repository.unad.edu.co/bitstream/handle/
10596/3457/36383642.pdf?sequence=1&isAllowed=y

http://www.redalyc.org/html/292/29211992007/
Tema Las redes sociales
Nombre del
trabajo El impacto de las redes sociales y el internet
Autor Priscila Alexandra Pazmiño Benavides

Quito, junio 2010

Año y lugar
Especificar el impacto que tienen las redes sociales en la
Objetivo formación de los jóvenes, por medio del análisis en la
Universidad Politécnica Salesiana, para demostrar en qué
medida afectan estos espacios cibernéticos a los estudiantes
universitarios.

Metodología El uso del Internet en la actualidad tiene fuertes

implicaciones tanto en lo social, como en lo pedagógico,
estas nuevas tecnologías trascienden cada día más y tienen
cierta complejidad, tanto en su uso, como en su difusión. El
Internet provoca un despertar de intenciones, crea en el
estudiante y en el profesor esa necesidad de programar algo
nuevo, y ser el autor de algo.

De manera que, la comunicación se produce en varios

 niveles, los jóvenes como receptores activos de la
información no solo critican lo que ven, sino que tratan de
manipular la información a su antojo, es decir toman
decisiones en el ámbito educativo, cultural y político, ahora
son capaces de aportar reflexivamente al desarrollo de un
mejor currículum educativo.

En esta investigación se utilizará la técnica cuantitativa para

saber, ¿cuántos jóvenes se conectan al Internet
diariamente?, y la técnica de investigación cualitativa para
saber su conducta, cómo son con sus amigos, que piensan,
cuáles son sus planes y metas a futuro y si algo bueno han
sacado al estar horas de horas frente a una computadora.

También la observación es importante para apreciar sus

comportamientos con respecto a este fenómeno. Se
realizarán entrevistas a los chicos de la Comunicación social
de primeros y segundos semestres, ya que esa es una etapa
de cambios, en los que la vida universitaria y las nuevas
tecnologías se vinculan
Tipo de Descriptivo, ya que este proyecto se centra en como influye
estudio las redes sociales en la educación del universitario, que
consecuencias puede tener alguna persona que hace mal uso
de el
Enfoque
Informativo
Técnicas e Encuestas
instrumentos Gráficos
Cuadros comparativos

Resultados internet tiene un impacto profundo en el trabajo, el ocio y el

conocimiento a nivel mundial. Las Redes Sociales se han
convertido en una parte natural de las vidas de la juventud
de hoy en día, porque son perfectas para conocer gente,
para compartir, y porque son un lugar idóneo para obtener
información. El Internet es una fuente de comunicación
moderna, que puede causar adicción social, porque cuando
un joven escribe, su único contacto es con la pantalla de un
computador, sin ver ni escuchar a esa persona con la que
supuestamente está comunicado, y pierde la noción del
tiempo y de la gente a su alrededor, también los signos
lingüísticos no se respetan en algunos sitios web o redes
sociales.
 El efecto más negativo que puede tener una red social es la
pérdida de tiempo, para los chicos no puede tener
importancia, pero en la realidad las salas de Chat y de más
redes sociales son una fuente de distracción, es por eso que
en los trabajos se está prohibiendo que las personas ingresen
a estas páginas en horarios de oficina, porque la producción
se hace más lenta. Lo positivo que podemos rescatar de
estas redes sociales, es que son herramientas con las cuales
podemos aprender de temas de actualidad, científicos, y
desarrollar talentos: como cocinar, hacer experimento,
cantar, danzar en fin, estas redes abren un mundo de
posibilidades. Las redes sociales son una herramienta de
comunicación, sirve para unirnos y conocer la opinión de
personas en diferentes partes de América y el mundo, se
acortan las distancias, debemos ser cautelosos y no permitir
que estas redes nos atrapen y nos absorban por completo.
Las redes sociales se expanden por todo el mundo y son un
negocio fructífero, que ha contribuido para el progreso en la
vida del ser humano.

Las tecnologías llaman la atención de todos: chicos y

grandes, desde celulares hasta los increíbles robots casi
humanos que se están fabricando. Las TIC atrapan de una
manera tal, que muchos las consideran su mejor amiga y
confidente. El aporte a la educación es positivo, hay que
aprender a convivir con las Nuevas Tecnologías y aprender
todo lo bueno que estas nos puedan ofrecer, no importa el
precio que paguemos, lo importante son los resultados que
se lograrán, una educación más actual y acorde con la
velocidad con la que avanza este mundo.

Datos Pazmiño p, Junio 2010 las redes sociales

bibliográficos
(APA)
URL o link
http://www.redalyc.org/html/292/29211992007/
https://dspace.ups.edu.ec/bitstream/123456789/2618/1/Tesis%
20Impacto%20de%20las%20Redes%20Sociales%20y%20el%20Internet.pdf