ANEXO N°1: Formulario de Postulación.

I. ANTECEDENTES GENERALES

Nombre del proyecto (Nombre breve y descriptivo o nombre de fantasía.

No incluir el objetivo del proyecto en el nombre)

Comiendo seguro y saludable en pacientes con Parkinson

Área del Proyecto (Indique el área prioritaria a la cual postula el proyecto, sólo
marque una opción)
Salud Inclusiva   X Inclusión Laboral
Tecnologías para la Comunicaciones Inclusivas desde una
Inclusión Perspectiva de Derechos

Cultura Acceso a la Justicia

Deporte Emergencia y Desastres Naturales

 
Línea de Financiamiento (Nombrar la línea de financiamiento correspondiente al
área del proyecto)

B) Prevención

Región (Seleccionar la o las regiones donde se ejecutará el proyecto)

Región de Arica y Parinacota

Región de Tarapacá Región del Maule   X

Región de Antofagasta Región del Biobío

Región de Atacama Región de La Araucanía

Región de Coquimbo Región de Los Ríos

Región de Valparaíso Región de Los Lagos

Región Metropolitana Región de Aysén

Región de O’Higgins Región de Magallanes y Antártica

Comuna (Nombrar la o las comunas donde se ejecutará el proyecto)

Linares

II. DATOS DE LA ENTIDAD POSTULANTE

1. Organización Postulante (Antecedentes de la organización que postula el

proyecto).

Razón Social: Club de Parkinson

RUT: 23.020.120

Región: del Maule

Comuna: Linares

Domicilio: José Donoso #301, Linares

N° Inscripción/Registro4: 58005438292

Fecha de constitución persona jurídica: 07/04/2001

Tipo de organización: Pública X Privada

2. Representante Legal (Antecedentes de la persona que legalmente

tiene la facultad para firmar convenios en la organización que postula el
proyecto).

Nombre: Armando Muñoz Toledo

RUT: 11.561.167-4

Teléfono Fijo: 732210359 Teléfono Celular: 985432157

Mail de contacto: No informa

3. Información Bancaria (Antecedentes bancarios de la organización

postulante)

¿La organización postulante posee Sí No

cuenta bancaria? X
 Si la organización no posee antecedentes bancarios, pasar a la
pregunta siguiente

 Nombre titular de la cuenta (razón     social): Club de Parkinson

 RUT: 11.561.167-4
 Nombre del Banco: Santander
 Tipo de cuenta (ahorro, corriente, vista, otra): Vista
 N° de cuenta: 11.561.167
 Mail de contacto:

4. Organización Ejecutora (Antecedentes de la organización que postula el

proyecto) En caso que el(a) Ejecutor(a) del Proyecto sea distinto(a) de la
organización postulante, completar los siguientes antecedentes.

Nombre: Por un buen porvenir.

Rut: 40.456.987-6

El N° de Inscripción/Registro es el que otorga el Servicio de Registro Civil e

Identificación, y no aplica para organizaciones no regidas por ley 20.500.
Región: Maule

Comuna: Linares

Domicilio: Villa María del Valle, pasaje Raúl Mosqueira #1871.

Tipo de organización: Privada

5. Coordinador/a de Proyecto (Antecedentes personales de la persona

encargada de coordinar y desarrollar el proyecto, quien será la persona de
contacto para el(a) supervisor(a) de SENADIS).

Nombre: Javiera Fuenzalida Murgas.

RUT: 19.650.879-1.

Teléfono Fijo: 671063. Teléfono Celular: 976521357

Mail de contacto: javi_fuenzalida@gmail.com

6. Entidades Asociadas (Antecedentes de organizaciones que colaboran en el
desarrollo del proyecto)
Si el proyecto no posee organizaciones asociadas, pasar a loa pregunta
siguiente.
Nombre: Junta de vecino Pablo Neruda

RUT: 5.789.245-8

Región: Maule

Comuna: Linares

Domicilio: Pablo Neruda #789 

Tipo de organización: Sede comunal

6.1. ¿Cuál(es) es(son) la(s) organización(es) asociada(s) que participará(n) en el

desarrollo del proyecto?

La organización asociada en el desarrollo del proyecto será la Junta de vecinos

Pablo Neruda, la cual facilitará la sede para la realización de las charlas y talleres
del proyecto.

6.2. ¿Cuál es el tipo de participación o aporte que tendrá(n) la(s) organización(es)

asociada(s) en el desarrollo del proyecto? (describa cómo aportan al
cumplimiento de las actividades y objetivos del proyecto)

La junta de vecinos Pablo Neruda facilitará las instalaciones (sede vecinal), a lo

largo de todo el proyecto para que asista el Club de Parkinson, realizando allí las
charlas y talleres teórico-prácticos para educar en materia de deglución y
consistencias a los beneficiarios con diagnóstico de enfermedad de Parkinson
 III. HISTORIAL DE LA ENTIDAD POSTULANTE

1.Antecedentes del equipo ejecutor (Identificar el equipo que participará en la

ejecución, especificando tanto sus datos personales como el cargo, funciones y
horas dedicadas al proyecto, independiente si es o no financiado con el dinero
solicitado a SENADIS. La información aquí presentada debe ser coincidente con lo
especificado en la categoría “personal” del cuadro de presupuesto. Para validar la
experiencia de los/as integrantes del equipo ejecutor se solicita adjuntar
currículum de cada participante. Para validar situación de discapacidad de los/as
integrantes del equipo ejecutor, debe adjuntar copia simple de la Credencial de
Discapacidad.)
Integrante N°1

Nombre: Javiera Fuenzalida Murgas

RUT: 19.650.879-1

Profesión o actividad: Fonoaudióloga

Cargo a desempeñar en el proyecto: Coordinadora

Funciones a desarrollar en el proyecto: Gestionar

 Horas por mes: 8 horas

Número de meses: 10 meses

Valor por hora: $6.500

¿Tiene RND?: Sí No X

Integrante N°2

Nombre: Camila Pérez Gómez

RUT: 19.424.630-7

Profesión o actividad: Fonoaudióloga

Cargo a desempeñar en el proyecto: Co-coordinadora

Funciones a desarrollar en el proyecto: Financiamiento

Horas por mes: 8 horas

Número de meses: 10 meses

Valor por hora: $6.500

¿Tiene RND?: Sí No X

Integrante N°3

Nombre: M° José Guzmán Torres

RUT: 19.895.686-4

Profesión o actividad: Fonoaudióloga

Cargo a desempeñar en el proyecto: Secretaria

Funciones a desarrollar en el proyecto: Realizar charlas preventivas

Horas por mes: 6 horas

 Número de meses: 10 meses

Valor por hora: $6.500

¿Tiene RND?: Sí No X

Integrante N°4

Nombre: Armando Muñoz Toledo

RUT: 11.561.167-4

Profesión o actividad: Vendedor 

Cargo a desempeñar en el proyecto: Consejero

Funciones a desarrollar en el proyecto: Incentivar a los asistentes

Horas por mes: 7 horas

Número de meses: 10 meses

Valor por hora: $4.000

¿Tiene RND?: Sí X No

2.Antecedentes generales (Describir a la organización postulante,

detallando sus objetivos, líneas de trabajo, experiencia en programas o
proyectos de áreas afines y población a la cual están dirigidas sus
acciones).
Objetivo: Prevenir dificultades en la deglución, a través de charlas, talleres y ayuda
profesional para los integrantes del Club de Parkinson de Linares. 
Líneas de trabajo: Prevención en áreas de deglución.
Experiencia en programas o proyectos de áreas afines y población: proyectos inclusivos
en reminiscencia en el adulto, deglución segura en población pediátrica.
Las acciones están dirigidas a personas con diagnóstico de Enfermedad de Parkinson.
3.Proyectos anteriores en área de discapacidad (Enumerar y describir
brevemente los proyectos desarrollados por la organización postulante en el área
de la discapacidad, detallando el organismo que ha financiado su ejecución).

Nombre Organismo Año de Descripción del

del Financiador ejecución Proyecto
Proyecto
La luz en SENADIS 2016 El proyecto “La luz en
nuestros ojos nuestros ojos” fue creado
para personas no videntes
en donde se les entregaba
las herramientas necesarias
para explorar y potenciar
otras habilidades
sensoriales, tales como el
olfato, tacto, gusto y
audición.
Rompiendo SENADIS 2017 El “proyecto rompiendo”
esquemas esquemas se realizó con
personas con diagnóstico de
síndrome de Down con
discapacidad intelectual leve.
Este proyecto les entregó
herramientas para
desenvolverse en diferentes
oficios en un futuro laboral 
 IV. PARTICIPANTES BENEFICIARIOS/AS

1.Cantidad de participantes beneficiarios/as Personas en situación de

discapacidad identificadas como beneficiarios/as del proyecto (es obligatorio
presentar al menos cinco personas con RND), indicar: (ingrese la información
de todos los participantes beneficiarios identificados que inicialmente recibirán las
acciones directas del proyecto.

Con Origen
APELLIDOS RND principal de Sexo
Nro NOMBRE RUT (sí/no) discapacidad
. S
PATERN MATERN Hombre Mujer
O O
1. Díaz  Cáceres Hugo 9.392.015- S Parkinson en    X
5 í estadio 4
2. Olivos Fritz Patricia 6.932.990- S Parkinson en      
0 í estadio 4 X
3. Domíngue Sepúlved Ignacia 6.305.531- S Parkinson en    
z  a k í estadio 4 X
4. Castro Yébenes  José 3.001.608- S Parkinson en   X
6 í estadio 4
5. Godoy Vásquez María 5.248.789- S Parkinson en  X
5 í estadio 4
6. Vásquez  Valdés Rodrigo 5.301.886- S Parkinson en   X
7 í estadio 4

7. Huaiquipa Quilaque Patricio 6.332.019- S Parkinson en   X

n o k í estadio 4

2.Familias, cuidadores/as, sociedad civil u otros identificados como participantes

beneficiarios/as indirectos/as del proyecto, indicar:

Número de beneficiarios Cada beneficiario irá acompañado con al menos una (máximo
indirectos dos) personas ya sea familiar o cuidador. Dentro de los
familiares podrán participar hijos(as), nietos (as), esposa (o)  o
hermano(a).
Total de beneficiarios indirectos: 40 personas.
3.Caracterización (Describir el grupo objetivo al cual está dirigido el proyecto,
identificando sus necesidades, el contexto en el que se desenvuelven, el tipo de
discapacidad). Para los participantes beneficiarios indirectos, establecer cuál es el
mecanismo por el cual se benefician de la ejecución de este proyecto, así como el
porqué de la selección de los participantes beneficiarios directos y su compromiso
con la PeSD.

El Club de Parkinson está constituido por 20 personas, de las cuales 7 poseen RND
debido a que tienen más de 10 años de diagnosticada ésta patología. La enfermedad
al ir progresando puede afectar diferentes áreas, como puede ser dificultades para
alimentarse, evitando algunos alimentos y presentando recurrentes episodios de
neumonia aspirativa. Sus familias por consiguiente, deben cambiar sus estilos de
alimentación, no sabiendo los alimentos adecuados que debe consumir su familiar, no
asegurando una adecuada nutrición. Por lo tanto, estas charlas y talleres poseen un
gran impacto en la vida de las personas con Parkinson, ya que al asesorar a su
familia aseguran un mejor porvenir, ya que ésta es el sustento del paciente.
Se hace reunión con el club de Parkinson, donde ellos expresan (necesidades,
requerimientos) y así trabajar en conjunto en la realización del proyecto.

4.Participación (Describir la participación de los/as participantes

beneficiarios/as indicados anteriormente en las diferentes fases del
proyecto).

3.1. ¿Los/as participantes beneficiarios/as participan en la fase de Formulación del

Proyecto? ¿Cómo?
Los beneficiarios tendrán participación durante el proceso de formulación, ya que se
realizará una reunión con el Club de Parkinson para conocer sus opiniones,
sugerencias y principales necesidades que desde su punto de vista serían importantes
de abordar durante el proyecto. De esta manera, las actividades serán centradas en
sus intereses trabajando de manera conjunta los objetivos planteados en el proyecto
(manejo terapéutico en pacientes con riesgo de disfagia )

3.2. ¿Los/as beneficiarios/as participarán en la fase de Ejecución del Proyecto?

¿Cómo?
Los beneficiarios estarán participando a lo largo de la fase de ejecución, asistiendo
desde la presentación del proyecto hasta cada una de las charlas y talleres en conjunto
con su familia para lograr una integralidad en la prevención de dificultades de la
deglución, ya que no sólo es necesaria la participación del paciente en cuestión, sino
que además la familia que es el contexto directo del paciente y son los principales
cuidadores cuando el usuario lo necesite. 

3.3. ¿Los/as beneficiarios/as participarán en la fase de Evaluación y

Seguimiento del Proyecto? ¿Cómo?
Los beneficiarios si participaran en la fase de evaluación, ya que ellos firmaran un
consentimiento informado en el cual aceptan que cada dos semanas serán
evaluados de manera práctica y teórica con el fin de evaluar lo aprendido, con el
fin de poder garantizar el aprendizaje durante el proyecto.
En cuanto al seguimiento, una vez terminado el proyecto, se realizará una
visita domiciliaria a cada integrante del proyecto para verificar si las
técnicas y  recomendaciones impartida durante las charlas y talleres fueron
utilizadas y mantenidas en el tiempo, la primera se realizará a los 3 meses
después de haber terminado y luego a los 12 meses.

V. DATOS DEL PROYECTO

 
1. Problema identificado.

1.1. ¿Cuál es el problema que aborda el proyecto? (Describir el problema

detectado que se abordará a través del proyecto, especificando el contexto local
que da origen al problema. Incorpore el método utilizado para identificar el
problema principal).
El problema principal a abordar son las dificultades en la deglución, nutrición,
ayudando a prevenir neumonías y deshidratación. Esto se justifica ya que al avanzar
la enfermedad de Parkinson se producen una serie de cambios en el organismo,
producto de la enfermedad, presentando en gran parte de los casos disfagia en los
pacientes, siendo de gran importancia manejar estos síntomas y enfermedad por parte
del paciente y su familia.  La prevalencia de los problemas de deglución puede llegar
hasta un 52%, aunque otros estudios afirman que se encuentra presente entre un
40% y 80% de los enfermos (Kalf et al., 2011)

1.2. ¿Cuál(es) es(son) la(s) causa(s) que provocan el problema? (identifique y

describa las causas probables que se han identificado y que serán abordadas por
el proyecto)

La principal causa es que los usuarios diagnosticados con Enfermedad de Parkinson

muchas veces no reciben la asesoría profesional necesaria para una alimentación
saludable y sin riesgo,ya que debido a su condición es sabido que las personas con
enfermedad de parkinson presentan dificultades en el tono muscular reducido, los
músculos se van tornando más hipotónicos (debido a una afectación neurológica en los
ganglios basales). Además, se ven alterados los signos de seguridad y eficiencia de la
deglución.
El 80% de los pacientes del club de Parkinson que presentan disfagia, han tenido al
menos 2  casos de neumonía aspirativa al año, y al menos 1 hospitalización, siendo la
desnutrición el factor más relevante. 
La causa de las hospitalizaciones por aspiración y desnutrición es debido a la poca
asesoría profesional y el limitado acceso a la educación de técnicas y compensaciones
que ayudan y contribuyen a una correcta alimentación para los pacientes con
parkinson.
1.3 ¿Cómo se afecta al grupo de participantes beneficiarios(aas) como
consecuencias del problema? (describa cómo afecta la    problemática identificada
a los participantes beneficiarios).
La problemática afecta a los beneficiarios, ya que existe un riesgo considerable
de desnutrición, aspiración, neumonías, además puede existir un descenso en su
autoestima y falta de placer al alimentarse debido al miedo que el paciente siente
al no estar informado sobre las consistencias y alimentos que puede comer y las
consecuencias que ésto puede acarrear, como por ejemplo que presente atoros
al estar deglutiendo y no poder alimentarse de la manera que lo hacía antes de
poseer la Enfermedad de Parkinson. Además otros factores importantes que
presentan estos usuarios se asocian a la falta de ánimo y vitalidad debido a la
limitada ingesta de alimentos de diferentes variedades, la falta de placer al comer
debido a la inseguridad que genera en estos pacientes. 

2. Solución propuesta

2.1. ¿Cuál es la solución propuesta para enfrentar el problema? (describa el Modelo

de trabajo del proyecto; las acciones, beneficios y redes locales de apoyo que se
abordarán, si el proyecto contempla trabajo con la familia, usuarios, sistemas locales
de salud, educación y trabajo, entre otros).

La solución es entregar conocimiento teórico-práctico sobre la deglución a través de

charlas y talleres dictadas por profesionales en ésta área como son Fonoaudiólogos,
con la ayuda de Kinesiólogo(especializado en disfagia), tanto para pacientes, familia y
cuidadores, quienes son los que pasan la mayor parte del tiempo con el paciente y en
muchos casos pueden llegar a alimentarlos debido a la disminución de independencia
en las actividades de la vida diaria que acarrea esta enfermedad. La información que
se proporcionará será para educar modificaciones a realizar en el beneficiario para
que pueda realizar una deglución segura y eficiente, y con las consistencias adecuada
para cada beneficiario con Parkinson para que pueda tener una nutrición efectiva.

2.2. ¿Por qué esta solución disminuye o elimina el problema identificado?

Este proyecto disminuiría los riesgos principales que puede presentar una persona
que presenta disfagia asociada a la enfermedad de Parkinson, ya que se orientará a
ellos mismos como a su familia sobre las consistencias que pueden consumir de
acuerdo a cada característica propia del usuario y sobre qué maniobras adoptar en
caso de presentar alguna dificultad a la hora de alimentarse, mejorando la calidad de
vida del usuario.

       
 2.3 ¿Cómo contribuye la solución propuesta a la inclusión social de personas en
situación de discapacidad?

Se contribuye a la inclusión social, ya que los usuarios no tendrían problema en

participar en reuniones familiares, asegurándose que no tendrían problemas de
nutrición, obteniendo un buen estado de ánimo, sin debilitamiento y con ganas de
compartir en familia.
Las personas podrán asistir a eventos sociales, ya sea encuentros familiares o
ceremonias externas sin temor a presentar atoros, ya que tendrán en conocimiento
del tipo de consistencia adecuada para ellos.

3. Objetivo general (El objetivo debe ser solo UNO, coherente con el
objetivo del área y línea de financiamiento propuesto en las Bases y
alcanzable en el tiempo estimado para la ejecución del proyecto)

Prevenir dificultades en la deglución, a través de charlas, talleres y ayuda profesional

para los integrantes del Club de Parkinson de Linares. 

4. Resultados esperados (Describir los resultados generales que espera obtener,

especificando su contribución al cumplimiento de los objetivos una vez culminado
el proyecto. El resultado debe expresarse en forma de meta, es decir, debe ser
medible y cuantificable).

Resultado Indicador (Definen Medios de Verificación

Esperado las metas específicas (Indican las fuentes de
(Bienes y que se espera información que
Servicios que se alcanzar en relación al permitirán demostrar el
realizan para respectivo resultado. logro de los resultados)
garantizar el Consiste en
logro del información
objetivo) cuantitativa
(Porcentaje))
Asistencia en las Al menos el 90% de los Lista de asistencia.
sesiones de beneficiarios deberán Fotos, vídeos de las
trabajo. asistir a todas las sesiones.
sesiones del proyecto.
Obtener resultados Los beneficiarios serán Visita domiciliaria,
que se mantengan capaces de realizar cuestionarios, controles
en el tiempo manejos posturales al teóricos y prácticos.
momento de comer Fotos, vídeos de las
evitando presencia de sesiones.
atoros  y aspiraciones.
Los beneficiarios serán
capaces de preparar la
 consistencia adecuada
para sus comidas,
promoviendo la
eficiencia y seguridad
del acto deglutorio.
Satisfacción en Se espera que al
relación al curso  menos un 75% de las
personas que
asistieron al proyecto
muestren aprobación y
una opinión positiva
respecto a este plan.
Se realizará un
cuestionario en relación
a los factores positivos y
los que se podrían
mejorar del proyecto, de
modo de obtener una
opinión de los propios
usuarios que
participaron.

5. Complementariedad de recursos (Describir la vinculación con otras iniciativas

y las acciones de coordinación con redes locales para el desarrollo del proyecto.
La complementariedad se puede dar a través de recursos monetarios o no
monetarios a través de asociados o recursos propios de la institución postulante.
En caso de complementar con recursos monetarios, estos deben estar reflejado
en la Sección IX. PRESUPUESTO).

 Si el proyecto no posee complementariedad de recursos pasar a la pregunta

siguiente:

El proyecto cuenta con recursos propios como equipo computacional y recursos de

terceras personas que aportará la organización de la junta de vecinos Pablo Neruda,
el cual será la infraestructura del recinto al cual se asistirá.

6. Continuidad (Describir métodos y acciones que se realizarán para dar

continuidad al proyecto una vez que se termine el financiamiento de
SENADIS, especificando la sustentabilidad del proyecto y las redes que
apoyarán actividades futuras. Se sugiere adjuntar cartas de compromiso en
caso de existir instituciones u organizaciones que prestarán apoyo posterior
al proyecto).

Para asegurar la continuidad se le otorgará a cada beneficiario un cuadernillo

indicativo con las consistencias adecuadas y manejo de maniobras a realizar en
caso de necesitar ayuda para cada beneficiario. Éste cuadernillo contendrá todo lo
aprendido durante el proyecto pudiéndose aplicar en cualquier momento que se
necesite, de ésta forma aseguramos la continuidad de la finalidad del proyecto, ya
que el cuadernillo es tangible, de fácil acceso y muy comprensible.
Para asegurar la continuidad se le otorgará a cada beneficiario un
cuadernillo indicativo con las consistencias adecuadas y manejo de
maniobras a realizar en caso de necesitar ayuda para cada beneficiario.
Éste cuadernillo contendrá todo lo aprendido durante el proyecto
pudiéndose aplicar en cualquier momento que se necesite, de ésta forma
aseguramos la continuidad de la finalidad del proyecto, ya que el cuadernillo
es tangible, de fácil acceso y muy comprensible.

6.1 Existen acciones de coordinación con redes de apoyos a nivel local,

regional o provisional que permitan mantener las acciones del proyecto una
vez terminado el financiamiento SENADIS? ¿cuáles?
La municipalidad se comprometió como una red de apoyo a estar atenta a las
necesidades que podrían presentar posteriormente los usuarios que asistieron al
proyecto, se dispondrá de una comisión que podrá escuchar los requerimientos de
estos y a partir de ello se le designará la derivación al profesional pertinente al
área, que también estará a disposición y vinculado con el proyecto.

     
 6.2. (*)¿Cómo se apoyará a los/as participantes beneficiarios/as del proyecto una
vez que termine el financiamiento de SENADIS?

Se hará entrega de un cuadernillo indicativo a cada paciente, el cual incluirá los

tipos de consistencia, textura y volumen adecuados para cada uno de los
beneficiario e indicaciones sobre las maniobras y técnicas posturales que deben
adoptar 
en caso de presentar algunas complicaciones en el proceso deglutorio, siendo
este un apoyo tangible y de fácil acceso
  
6.3. (*)Describir el mecanismo de seguimiento de los resultados del proyecto.
Se realizarán dos visitas domiciliarias luego del término del proyecto, la primera
será realizada a los 3 meses y la segunda será a los 6 meses.
Cada visita consistirá en la evaluación de la deglución nutritiva.
VI. ACTIVIDADES

Duración del proyecto: de 8 a 10 meses.

Carta Gantt de actividades (Enumerar todas actividades que involucra el

proyecto, desde su planificación hasta la evaluación de resultados
esperados).

Resultado Nombre actividad Me

esperados Lugar Responsabl se
e s
1 2 345 6 7 8 9 10
1.Organizaci Mesa de trabajo con UTAL Coordinador X
ón y el equipo del es
planificación proyecto.
de proyecto. Planificación del UTAL Coordinador X
proyecto.  es
Gestionar reunión UTAL Coordinador X
con equipo es
multidisciplinario
(Psicólogo,
kinesiólogo,
fonoaudiólogo,terape
uta ocupacional. )
2. Determinación de UTAL Coordinador X
Confirmación recursos. es
de cantidad Gestionar permisos y UTAL Coordinador X
de autorización. es
participantes Confirmar la
y asistencia de las
acreditación personas que
de recursos. acudiran al proyecto.
3. Dar a Presentación del Sede X X
conocer el proyecto.  Pablo
proyecto y Nerud
los a
integrantes
del equipo Presentación del Sede X X
que equipo. Pablo
abordarán Nerud
las sesiones. a
4. Se espera Ejecución del Sede Coordinador X X XXX XXXXX
poder proyecto. Pablo es
entregar la Nerud
mayor a
información a 1-Presentación. Sede Coordinador X
los usuarios Pablo es
presentes, Nerud
facilitando a
estrategias 2- Charla: ¿Qué es Sede Coordinador X
de deglución? Pablo es
aprendizaje Nerud
para ser a
capaces de 3- Taller: ¿Qué es Sede Coordinador X
aplicar lo deglución? Pablo es
aprendido en Nerud
las charlas a
de cátedra y
mantener los 4- Charla:¿Qué es la Sede Coordinador X
aprendizajes disfagia? Pablo es
durante el Nerud
tiempo, a
evitando 5- Taller: ¿Qué es la Sede Coordinador X
dificultades disfagia? Pablo es
en la Nerud
deglución. a
6-Charla: Sede Coordinador X
Conociendo Pablo es
consistencias II. Nerud
a
7-Taller: Conociendo Sede Coordinador X
consistencias II. Pablo es
Nerud
a
8-Charla Conociendo Sede Coordinador X
técnicas posturales I. Pablo es
Nerud
a
9-Taller: Conociendo Sede Coordinador X
técnicas posturales I. Pablo es
Nerud
a
10-Charla: Sede Coordinador X
Conociendo técnicas Pablo es
posturales II. Nerud
a
12-Charla- Sede Coordinador X
Conociendo técnicas Pablo es
posturales III Nerud
a
 13-Conociendo Sede Coordinador X
técnicas posturales III Pablo es
Nerud
a
14-Charla: Sede Coordinador X
Adaptación de Pablo es
utensilios I Nerud
a
15 Taller- Adaptación Sede Coordinador X
de utensilios I Pablo es
Nerud
a
16-Charla: Sede Coordinador X
Adaptación de Pablo es
utensilio II Nerud
a
17-Taller: Adaptación Sede Coordinador X
de utensilio II Pablo es
Nerud
a
18. Sede Coordinador X
Retroalimentación de Pablo es
trabajo Nerud
a
19.”Aplicando lo Sede Coordinador X
aprendido” Pablo es
Nerud
a
5. Aplicación 1.Finalización del Sede Coordinador X
de una proyecto Pablo es
evaluación (aplicación de Nerud
de cuestionarios de a
aprendizaje a evaluación)
través de un
cuestionario.
VII. PERSPECTIVA DE GÉNERO

¿El proyecto presentado posee perspectiva de Género?

a. Si  X
b. No. Si el proyecto no posee perspectiva de género pasar a la Sección
siguiente

1. ¿El proyecto atiende los derechos de las mujeres en situación de

discapacidad? Justificar en caso que la respuesta sea “SI”
Si atiende a los derechos de las mujeres, ya que si bien la prevalencia de ésta
enfermedad es mayor en hombres, también afecta al género femenino. Es por
ésto que se distribuirán recursos para hacer talleres en la casa de algunas
mujeres, atendiendo a la necesidad de que muchas mujeres son dueñas de casa
y no tienen tiempo para salir de ellas y acercarse a un Club de Parkinson,
realizando las actividades de educación en su domicilio.

El grupo de Parkinson cuenta con 5 mujeres, dentro de ellas 3 no pueden asistir

presencialmente a las charlas. Es por esto que a aquellas que  presenten
dificultades para asistir, las charlas serán realizados en su domicilio, a causa de
que son jefas de hogares lo que les imposibilita el salir de sus casas.
2. ¿El proyecto orienta recursos para aminorar las brechas existentes entre
mujeres y hombres en situación de discapacidad? Justificar en caso que la
respuesta sea “SI”.
Si, ya que se destinarán recursos para la realización de talleres y charlas teórico-
prácticas en la casa de las beneficiarias, las cuales no tengan tiempo para asistir
a las reuniones a realizar en el Club de Parkinson.

3. ¿El proyecto beneficia directamente a mujeres en situación de discapacidad?

Justificar en caso que la respuesta sea “SI”
  Está destinado a mujeres y hombres, sin embargo, en gran medida se verán
beneficiadas las mujeres gracias a la realización de talleres a domicilio,
atendiendo la necesidad de toda la población que queremos abordar.

Si la incorpora, ya que al realizar una reunión con los participantes del proyecto
para consultar necesidades de los usuarios se distribuirá de manera equitativa, en
cuanto a género, los participantes de la reunión. Es decir, será la misma cantidad
de género masculino y femenino.

4..¿El proyecto incorpora la perspectiva de género en alguna(s) etapa(s) del

proyecto (diseño, ejecución y/o evaluación)? Justificar en caso que la respuesta
sea si.

5. ¿La estructura del equipo que ejecuta el proyecto provee la experticia necesaria
en materia de género? Señale Títulos, Capacitaciones y/o experiencia en
proyectos de Género.

Se contará con un equipo multidisciplinario de basta experiencia, con títulos de

fonoaudiólogos especializados en el área de deglución con magíster en trastornos
de la deglución en  usuarios con alteraciones neurológicas, dos de ellos cuentan
con experiencia en proyectos de género y proyectos sociales. Se contará además
con kinesiólogos con postgrados en alteraciones neurológicas, terapeutas
ocupacionales dedicados a la realización de capacitaciones de adaptación de
utensilios de comida.
VIII. PERSPECTIVA DE PUEBLOS INDÍGENAS
¿El proyecto presentado posee perspectiva de Pueblos Indígenas?
c. Si X
c. No. Si el proyecto no posee perspectiva de Pueblos Indígenas pasar a la
Sección siguiente

1.¿El proyecto considera alguno(s) de los siguientes objetivos? Justificar en caso

que la respuesta sea “Sí”.

Solución propuesta Sí/N Justificación

o
a. Atender los derechos Sí El beneficiario podrá acceder a una capacitación, en
de las personas en la cual se respetarán sus alimentos pero se harán
situación de discapacidad adecuaciones necesarias para el consumo de ellos,
que pertenezcan a sin provocar riesgo en la salud del usuario.
algún pueblo indígena.
b. Orientar recursos No
para aminorar las
brechas existentes entre
pueblos indígenas y no
indígenas.
c. Beneficiar Sí En el Club de Parkinson se cuenta con un usuario
directamente a personas de entidad Mapuche, el cual posee un diagnóstico
en situación de de Enfermedad de Parkinson para lo que a través de
discapacidad que las charlas y talleres se priorizará la utilización de la
 pertenezcan a algún
pueblo indígena.
2. Dentro de la solución propuesta al problema planteado, ¿el proyecto
considera alguna(s) de la(s) siguiente(s) opción(es)? Justificar en
caso que la respuesta sea “Sí”.
Solución propuesta Sí/No
a. Acceso equitativo a Sí
mejores condiciones de
vida de algún pueblo
indígena.
b. Fortalecer la propia Sí
identidad en un proceso
de desarrollo acorde con
las particularidades, las
demandas y las formas
de organización
indígena.
c. Aportar a la superación No
de la pobreza de
algún pueblo indígena.
d. Mantener y cultivar la Sí
identidad cultural en un
contexto de cambio
global.
comida típica mapuche para que a través de
modificaciones en su consistencia pueda ser
ingerida por el usuario.
Justificación
El proyecto está orientado a mejorar la calidad de
vida de todos los beneficiarios, ya que orienta la
alimentación segura de los usuarios realizando
orientaciones individualizadas para cada
participante en cuanto a consistencias que debe
considerar a la hora de alimentarse.
El proyecto está orientado a mejorar la
deglución de las personas con Enfermedad
de Parkinson, es por esto que al tener un
participante perteneciente a la etnia
mapuche, es necesario realizar una
adecuación de su alimentación en el ámbito
de sus tradiciones y alimentos, conservando
los alimentos tradicionales que consumen,
pero modificando sus consistencias para una
ingesta efectiva y segura.
Hoy en día la identidad cultural se está
perdiendo progresivamente , es por esto que
el proyecto busca mantener las tradiciones
culinarias de los pueblos originarios, a través
de recetas que conserven el alimento propio
de la etnia pero se realicen modificaciones
en sus consistencias o realizar maniobras a
la hora de la ingesta.
ANEXO N°2: Declaración Jurada Simple

El (o la) firmante, en su calidad de representante legal de la organización

postulante, Club de Parkinson, RUT de la organización N°8.544.768-4, declara
bajo juramento que:
a) La organización que represento, no ha sido condenada por infracciones a la Ley
no 20.422, que establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión
social de personas en situación de discapacidad, situación que procurará
mantener durante la ejecución del Programa.
b) Los Directores(as), Administradores(as) y/o Representantes, de la entidad no
son funcionarios(as) de SENADIS,
c) Directores(as), Administradores(as) y/o Representantes no tienen la calidad de
cónyuge, hijos(as), adoptados(as) o parientes hasta el tercer grado de
consanguinidad y segundo de afinidad inclusive respecto de las autoridades y
los(as) funcionarios(as) directivos(as) del organismo de la administración civil del
Estado al que postulan. 
Javiera Valentina Fuenzalida Murgas
RUT: 19.650.879-1.
 Fecha, 08 de Enero 2020.
CURRICULUM VITAE
CAMILA DANITZA PÉREZ GOMEZ
FONOAUDIÓLOGA
Licenciada en Fonoaudiología Universidad de Talca
Registro Superintendencia de Salud: N° 97804 
Registro Nacional Profesional : N° 7237 
 Fecha de Nacimiento: 09 de Abril de 1990. 
Nacionalidad: Chilena 
Dirección: José Donoso 301.
 E –mail: camila1997p@gmail.com  
www.centroneurorehabiltadordeladultomayor.cl 
Teléfono: 63- 495897 /349257 
Estado Civil: Soltera
Computación: Uso de Internet y manejo de Windows, Word, Excel y Powerpoint,
nivel usuario. 
Idioma: Inglés intermedio hablado y escrito.
 I. ANTECEDENTES ACADÉMICOS RELEVANTES 
1995 - 2007: Educación Básica y Media en Colegio Salesiano, Don Bosco.
2008-2013: Carrera de Fonoaudiología. Universidad de Talca.
2014 Título Profesional de Fonoaudiólogo. Universidad de Talca. 
2015: Diplomado e-learning en Gerontología Social “Herramientas de
intervención en calidad de vida”. Pontificia Universidad Católica de Chile. 
2016: Magister “Trastornos de la deglución en usuarios con alteraciones
neurológicas”.
II. EXPERIENCIA PROFESIONAL

Profesional de áreas salud y educación, con experiencia de 5 años en

rehabilitación y prevención de trastornos fonoaudiológicos. Actualmente dedicada
a la atención personalizada de adultos que requieren apoyo preventivo o
terapéutico en áreas del habla, comunicación, deglución, audición y voz, en la
Región del Maule.

III. PUBLICACIONES Y PROYECTOS

2018: Participación en formulación y ejecución del Proyecto “Adaptación de
utensilios de alimentos en pacientes neurológicos ” adjudicado en Hospital de
Talca y financiado por SENADIS. Talca
IV. CURSOS Y SEMINARIOS
2016 Seminario de Investigación “Estudio sobre el manejo de Disfagia en Adulto
mayor”. Santiago.
2017 Seminario de Investigación “Estudio sobre el manejo de técnicas
compensatorias en Adulto mayor con diagnóstico de disfagia”. Rio de Janeiro,
Brasil.
2017 II Jornadas de Neuropsicología Clínica, organizado por Escuela de
Psicología U. de los Andes. Duración 8 hrs. 
V. OTRAS ACTIVIDADES
- Coordinadora del área de fonoaudiología desde el año 2016. 
- Socia fundadora de la Sociedad Chilena de Fonoaudiología Socia
fundadora y secretaria de la Sociedad Chilena de Deglución y alimentación.
CURRICULUM VITAE
JAVIERA VALENTINA FUENZALIDA MURGAS
FONOAUDIÓLOGA
Licenciada en Fonoaudiología Universidad de Talca
Registro Superintendencia de Salud: N° 97804.
Registro Nacional Profesional : N° 6787 
Fecha de Nacimiento: 06 de Septiembre de 1990. 
Nacionalidad: Chilena 
Dirección: Ramón Olate #378.
 E –mail: Javiera.valentina@gmail.com  www.HogardeCristo.cl 
Teléfono: 79- 457896 /5492356 
Estado Civil: Soltera
Computación: Excel y Powerpoint. 
Idioma: Inglés avanzado hablado y escrito.
               Francés nivel medio.
I. ANTECEDENTES ACADÉMICOS RELEVANTES 
1996 - 2009: Educación Básica y Media en Colegio Sagrados corazones.
2008-2013:  Carrera de Fonoaudiología. Universidad de Talca
2014 Título Profesional de Fonoaudiólogo. Universidad de Talca. 
2015: Diplomado en rehabilitación difásicos.

II. EXPERIENCIA PROFESIONAL

Profesional de áreas salud y educación, con experiencia de 4 años en
rehabilitación y prevención de trastornos fonoaudiológicos. Actualmente dedicada
a la atención personalizada de adultos que requieren apoyo preventivo o
terapéutico en áreas del habla, comunicación, deglución, audición y voz, en la
Región del Maule.
III. PUBLICACIONES Y PROYECTOS
2018: Participación en formulación y ejecución del Proyecto “Adaptación de
utensilios de alimentos en pacientes neurológicos ” adjudicado en Hospital de
Talca y financiado por SENADIS. Talca.

IV. CURSOS Y SEMINARIOS

2016 Seminario de Investigación “Estudio sobre el manejo de Disfagia en Adulto
mayor”. Santiago.
2017 Seminario de Investigación “Estudio sobre el manejo de técnicas
compensatorias en Adulto mayor con diagnóstico de disfagia”. Rio de Janeiro,
Brasil.
2017 II Jornadas de Neuropsicología Clínica, organizado por Escuela de
Psicología U. de los Andes. Duración 8 hrs. 

V. OTRAS ACTIVIDADES

-  Coordinadora del área de fonoaudiología desde el año 2016. 

- Socia fundadora de la Sociedad Chilena de Fonoaudiología Socia
fundadora y secretaria de la Sociedad Chilena de Deglución y alimentación
CURRICULUM VITAE

MARÍA JOSÉ GUZMÁN TORRES

FONOAUDIÓLOGA
 Licenciada en Fonoaudiología Universidad de Talca
Registro Superintendencia de Salud: N° 97877
Registro Nacional Profesional : N° 7256 
 Fecha de Nacimiento: 23 de Mayo 1989. 
Nacionalidad: Chilena 
Dirección: Esperanza #1892
 E –mail: Maria.gt@gmail.com  
www.HogarSanCamilo.cl 
Teléfono: 43- 426897 /919253 
Estado Civil: Soltera.
 Computación: Uso de Internet y manejo de Windows, Word, Excel y Powerpoint,
nivel usuario. 
Idioma: Portugues intermedio hablado y escrito.
 I. ANTECEDENTES ACADÉMICOS RELEVANTES 
1995 - 2007: Educación Básica y Media en Colegio Amelia Troncoso
2008-2013: Carrera de Fonoaudiología. Universidad de Talca
2014 Título Profesional de Fonoaudiólogo. Universidad de Talca. 
2015: Diplomado e-learning en Gerontología Social “Herramientas de
intervención en calidad de vida”. Pontificia Universidad Católica de Chile. 
2016: Magister “Trastornos de la deglución en usuarios con alteraciones
neurológicas”
II. EXPERIENCIA PROFESIONAL
Profesional de áreas salud y educación, con experiencia de 5 años en
rehabilitación y prevención de trastornos fonoaudiológicos. Actualmente dedicada
a la atención personalizada de adultos que requieren apoyo preventivo o
terapéutico en áreas del habla, comunicación, deglución, audición y voz, en la
Región del Maule.

III. PUBLICACIONES Y PROYECTOS

2018: Participación en formulación y ejecución del Proyecto “Adaptación de
utensilios de alimentos en pacientes neurológicos ” adjudicado en Hospital de
Talca y financiado por SENADIS. Talca

IV. CURSOS Y SEMINARIOS

2016 Seminario de Investigación “Estudio sobre el manejo de Disfagia en Adulto
mayor”. Santiago.
2017 Seminario de Investigación “Estudio sobre el manejo de técnicas
compensatorias en Adulto mayor con diagnóstico de disfagia”. Rio de Janeiro,
Brasil.
2017 II Jornadas de Neuropsicología Clínica, organizado por Escuela de
Psicología U. de los Andes. Duración 8 hrs. 

V. OTRAS ACTIVIDADES

- Coordinadora del área de fonoaudiología desde el año 2016. 

- Socia fundadora de la Sociedad Chilena de Fonoaudiología Socia
fundadora y secretaria de la Sociedad Chilena de Deglución y alimentación.
CURRICULUM VITAE
ARMANDO ARNOLDO MUÑOZ TOLEDA
Ocupacion: Vendedor
 Fecha de Nacimiento: 09 de Julio de 1973
Rut: 11.561.167-4
Nacionalidad: Chilena 
Dirección: Avenida siempre viva #234.
 E –mail: Armandoamt@gmail.com  
Teléfono: 83- 275442 /343919
Estado Civil: Casado.
Idioma: Inglés básico hablado y escrito.

I. FORMACIÓN ACADÉMICA
1985 - 1998: Educación Básica y Media en Colegio San Miguel de Arcángel.

II. EXPERIENCIA LABORAL

1999-2002: Vendedor negocio “los labrañas”.
2002-2008: Vendedor tienda “Multihogar”.
2009-2015: Manipulador de alimentos en “Hogar San Camilo”.
2016-2020: Vendedor ambulante.