7/4/2019 TDAH en niños.

Lo que debes saber para ayudar al niño que lo padece

TDAH e n niños. G u ía para padres

Publicado por Inés Hijosa (https://solucionayaprende.com/author/dif456c7gafv1/)

 Publicado en 28 junio, 2018

Qué es el TDAH
 

Por qué se produce

 

Síntomas
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Cómo detectarlo
 

In uencia del TDAH en el niño y el adolescente…

 

Lo que debes saber para ayudar al niño que lo padece

 

TDAH quiere decir Trastorno por Dé cit de Atención e Hiperactividad.

Quizá has oído que no existe. Sin embargo te aseguro que el TDAH es un trastorno real que puede
complicar enormemente la vida de quien lo padece si no se detecta a tiempo.

Contenidos que encontrarás en esta entrada:

Qué es el TDAH.
Tipos de TDAH.
Características de los diferentes tipos.
Dé cit de Atención.
Hiperactividad.
Impulsividad.
Causas del TDAH.
Cómo saber si el niño presenta el trastorno.
Cuando el TDAH no se presenta solo, (comorbilidad).
Cómo se trata el TDAH.
Implicaciones del TDAH en la vida del niño.
Características positivas de los niños con TDAH.

Qué es el TDAH
Los investigadores nos dicen que se trata de un trastorno neurobiológico, es decir,  la causa se
encuentra en el cerebro.

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Médicos y neurocientí cos de once países han realizado una importante investigación sobre el TDAH,
analizando los cerebros de personas con TDAH, comparándolos con los de otras personas sin el
trastorno.

Descubrieron que el cerebro de las personas que padecen el trastorno es diferente. Entre otras cosas:

Su tamaño es menor.
Y ciertas regiones presentan alteraciones, como la amigdala, que es la encargada de regular
nuestras emociones.

Para conocer todos los detalles de la investigación y entender cómo afecta el TDAH al cerebro,  Pincha
Aquí (http://www.lavanguardia.com/ciencia/cuerpo-humano/20170216/4260318887/personas-
tdah-cerebro-diferente.html)

Tipos de TDAH.
El TDAH puede manifestarse de formas diferentes:

1. Con predominio de Dé cit de Atención.

2. De tipo hiperactivo.
3. Con Impulsividad.
4. De tipo combinado, (con síntomas de inatención, hiperactividad e impulsividad).

Características de los diferentes tipos:

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Dé cit de Atención:

Di cultad para mantener la atención en una actividad durante un tiempo prolongado.

Para terminar las tareas que se empiezan.
Seguir las instrucciones o atenerse a las reglas.
Escuchar cuando se le habla.
Plani car sus actividades manteniendo un orden.

Hiperactividad:

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Hablar continuamente.
No para. Parece que le han dado cuerda. En los adultos se transforma en la necesidad de tener el
día lleno de actividades.
Cambiar de una actividad a otra y no terminar ninguna.

Impulsividad:

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Di cultad para controlar las emociones.

Nivel de frustración muy bajo, lo que puede hacer que se muestre agresivo.
Poca paciencia.
Hablar interrumpiendo a los demás. No saber esperar su turno.

Esta impulsividad  le puede generar con ictos con los adultos.

Causas del TDAH.

No se conocen con exactitud las causas del trastorno. Los investigadores nos dicen:

Tiene un origen genético. Es un trastorno hereditario.

Las complicaciones en el embarazo y en el parto lo pueden producir, (falta de oxígeno,
prematuridad…).
El consumo de alcohol y tabaco durante el embarazo también.
Bajo peso al nacer.
Traumatismos craneoencefálicos en la primera infancia.

Un ambiente desestructurado no produce el trastorno, pero in uye en su gravedad.

Cómo saber si el niño presenta el trastorno.

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A continuación podrás ver dos cuestionarios que te invito a cumplimentar.

Tienen en cuenta los criterios del DSM5, (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales),
editado la Asociación Americana de Psiquiatría. Es el manual que utilizamos los profesionales para
diagnosticarlo.

El 1º te ayudará a saber si el niño tiene Dé cit de Atención.

El 2º si se trata de hiperactividad o impulsividad.

Ten en cuenta que puede tener ambos.

Debe cumplir 6 o más de los siguientes síntomas durante al menos 6 meses:

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Dé cit de Atención

1. No pone atención a los detalles y comete errores frecuentes por descuido

2. Tiene di cultad para mantener la atención en las tareas y los juegos
3. No parece escuchar lo que se le dice cuando se le habla directamente
4. No sigue las instrucciones, no termina las tareas en la escuela, no termina los recados a pesar de
entenderlos
5. Di cultades para organizar sus tareas y actividades
6. Evita o rechaza realizar tareas que le suponen esfuerzo
7. Pierde las cosas necesarias para realizar sus actividades obligatorias, (lápices, libros…)
8. Se Distrae por cualquier cosa con estímulos  irrelevantes
9. Olvidadizo en las actividades de la vida diaria

Hiperactividad- Impulsividad

1. Con frecuencia juguetea o golpea con las manos o los pies o se retuerce en el asiento.
2. Con frecuencia se levanta de la silla estando en clase o en situaciones en las debe estar sentado
3. Corretea, trepa en situaciones inadecuadas
4. Di cultad para relajarse o practicar juegos donde debe estar quieto
5. Está continuamente en marcha como si tuviera un motor por dentro
6. Habla excesivamente
7. Contesta o actúa antes de que se terminen de formular las preguntas
8. Tiene di cultad para esperar su turno en los juegos
9. Interrumpe las conversaciones o los juegos de los demás

#Algunos de los síntomas de inatención o hiperactivo impulsivo estaban presentes antes de los 12
años.

#Varios síntomas de inatención o hiperactivo impulsivo están presentes en dos o más contextos:

Por ejemplo, en casa, en el colegio o en el trabajo.

Con los amigos o familiares o en otras actividades.

#Existen la seguridad de que los síntomas inter eren con el funcionamiento:

Social.
Académico.
Laboral.
O reducen la calidad de los mismos.

#Los síntomas no se explican por la presencia de otros trastornos.

¿Has contestado sí al menos a 6 de estas preguntas?

Si es así posiblemente el niño tiene TDAH.

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Debes consultar con un profesional. Un diagnóstico correcto permitirá saber cómo le está afectando el
trastorno.

Cuanto antes se tengan en cuenta sus necesidades, menos afectará a su vida.

 Cuando el TDAH no se presenta solo.

En ocasiones el trastorno se presenta acompañado de otros. En este caso hablamos de comorbilidad.
Pueden ser:

Trastornos de aprendizaje.
De Conducta.
Ansiedad.
Depresión.
Trastorno del espectro autista.
Tics.
Abuso de sustancias.
Trastorno bipolar.

Los factores de riesgo de la comorbilidad son:

El diagnóstico tardío.
La baja capacidad intelectual.
Padres que también tienen TDAH o sufren de depresión.
Que el niño se desarrolle en un ambiente pobre en estímulos.

Cómo se trata el TDAH

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Debe ajustarse a las características de cada niño. Incluye:

Tratamiento farmacológico
Tratamiento Cognitivo conductual para mejorar la conducta del niño.
Psicoeducativo: enseña a padres y profesores cómo trataral niño y sacar lo mejor de él.

Muchos padres están en contra de medicar a sus hijos. Sin embargo las últimas investigaciones nos
muestran que la medicación:

Mejora los síntomas del trastorno.

Permite controlar la impulsividad.
Protege a los adolescentes de caer en el consumo de drogas.
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Implicaciones del TDAH en la vida del niño.

Este trastorno puede complicar enormemente la vida de las personas que lo padecen cuando no se
detecta pronto y se inicia el tratamiento

Las repercusiones se producen en todas las áreas:

Familiar:

Los niños con este trastorno son difíciles de criar. Si los padres no comprenden qué le ocurre a su hijo,
pueden sentirse desbordados.

Si hablamos del trastorno con predominio de hiperactividad e impulsividad los padres pueden
encontrarse conductas como:

Una necesidad constante de moverse que les hace no parar en todo el día.
Falta del sentido de peligro. El niño puede meterse en situaciones peligrosas sin ser consciente de
las consecuencias.
Un nivel muy bajo de frustración. El niño se enfada hasta el punto de perder los papeles por
cualquier cosa.
Cuando no consigue lo que quiere recurre a las pataletas.
Le cuesta aceptar las normas del adulto y acatar las normas.
Gran di cultad para realizar sus tareas escolares y tener éxito en ellas.

Académico:

La di cultad para  centrarse en el trabajo hasta terminarlo y asimilar los conocimientos, repercute

en su éxito escolar.
Su tendencia a saltarse las normas, a protestar y no parar quieto, repercute en la opinión que los
profesores tienen de él.
Sus notas suelen estar por debajo de lo que corresponde a su capacidad, por lo que requieren de
clases de apoyo.
A menudo tienen que repetir algún curso.

Todo esto produce una gran insatisfacción en el niño, que se siente frustrado y no comprende lo que le
ocurre.

Se estima que el 20% de los niños con TDAH presentan Trastornos de Aprendizaje, como:

Di cultades de lectura, escritura, cálculo matemático.

Desarrollo del lenguaje.
Vocabulario limitado con mala construcción de las frases.

Emocionalmente: 

Las di cultades descritas en el punto anterior pueden hacer que el niño tenga depresión ya que no
puede evitarlas.
También pueden producirle ansiedad.
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Su falta de paciencia y no aceptar las normas pueden hacer que tenga problemas de relación
con su grupo de iguales. Le faltan Habilidades Sociales
(https://solucionayaprende.com/2018/05/31/habilidades-sociales-in uencia-vida-nino/)  un factor de
protección en todas las épocas de su vida.
Mayor riesgo de consumir sustancias adictivas.
Más probabilidades de volver a  caer en el consumo tras la desintoxicación.

Características positivas de los niños con TDAH.

Te he hablado de los aspectos más complicados del TDAH. No resulta fácil enfrentarse a los retos
que supone padecer el trastorno.

Si tu hijo o hija lo padecen, debes descubrir sus puntos positivos. Ten por seguro que los tiene.

Debes potenciarlas al máximo. De esta forma:

Creerá en sí mismo y se sentirá fuerte para desarrollar su potencial.

Vuestro vínculo se fortalecerá.

Observa su temperamento, lo que le gusta y se le da bien. No pases por alto estos aspectos. Pueden
ser muy creativos y de mayores crear una empresa de éxito.

Recuerda: le estás preparando para enfrentarse a la vida y triunfar.

Hoy terminamos aquí. Deseo que este artículo te haya resultado útil. Si crees que puede ayudar a alguien,
no dejes de compartirlo.

Si tienes alguna duda escríbeme,  te orientaré con mucho gusto.

Autora: Inés Hijosa Lorenzo 

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