Puntaje /23

Nota
PRUEBA DE UNIDAD HISTORIA,
GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES
2° BÁSICO - UNIDAD 4

NOMBRE Y APELLIDO: _____________________________________________________________

CURSO: ___________________________ FECHA: ___________/_____________/_________

Instrucciones

• Lee atentamente cada una de las siguientes preguntas.

• Usa lápiz grafito y goma.
• Marca la alternativa correcta.
• Escribe con letra clara y ordenada.
• Revisa tus respuestas antes de entregar.
• Tienes la hora de clases para contestar.

Esta evaluación contiene:

1. Preguntas de alternativas
Marca en la prueba la respuesta que consideras correcta.

Ejemplo:

B C

2. Preguntas de desarrollo
Lee con atención la pregunta o instrucción, y responde con letra clara y orden.

1
Observa las imágenes y responde la pregunta 1.

1 Estas imágenes representan ejemplos de en Chile.

A) bienes
B) tradiciones
C) patrimonios

2 El patrimonio cultural se diferencia del patrimonio natural porque

A) está constituido por obras de las personas.

B) está constituido por bienes materiales.
C) está constituido por animales.

2
3 ¿Qué imágenes representan patrimonios naturales de Chile?
Márcalas con un .

Copihue La Moneda Huemul

Himno Nacional La Portada Morro de Arica

4 Marca con una X la imagen que representa un patrimonio cultural de Chile.

Machu Picchu Moais Empire State

3
Observa las imágenes y responde la pregunta 5.

A B

Cueca Cazuela

5 Marca con una X la imagen patrimonial que mejor representa la identidad

de Chile. Justifica tu opinión.

Este patrimonio representa la identidad de Chile porque

4
6 ¿Qué elementos forman parte del patrimonio natural de los países?

A) Las flores y animales nativos de su territorio.

B) Los paisajes del relieve que tienen valor para su identidad.
C) Los animales que forman parte de sus banderas y escudos.

7 ¿Quién está encargado de cuidar el patrimonio chileno?

A) Todas las personas.

B) El presidente de Chile.
C) Los adultos responsables.

8 Completa el siguiente recuadro.

El nombre de la región en que vivo es

Un ejemplo del patrimonio natural de mi región es

5
9 ¿Qué lugar debes visitar para conocer el patrimonio natural de Chile?

A) Un museo.
B) Un zoológico.
C) Un parque nacional.

10 ¿Qué actitud de respeto debe tener un niño en una plaza?

A) Plantar árboles.
B) Cuidar los juegos.
C) Regar los jardines.

Lee la noticia y responde las preguntas 11 y 12.

Rescate de un puma atrapado en un árbol de una casa en la

ciudad de Santiago
Desde la noche del miércoles pasado un puma se mantiene atrapado arriba de
un árbol en el jardín de una casa. El felino lleva más de 14 horas en un pino muy
alto y no puede bajar. Personas que trabajan en Carabineros, Servicio Agrícola y
Ganadero, Zoológico y Bomberos han trabajado de manera conjunta para poder
rescatarlo. El objetivo es proteger al animal, salvarlo y llevarlo a un ambiente
adecuado para él.
Adaptado de: https://www.emol.com/noticias/Nacional/2019/01/03/932950/Puma-atrapado-en-arbol-de-una-casa-
genera-amplio-operativo-para-su-rescate-en-Lo-Barnechea.html

11 ¿Qué labor están cumpliendo las instituciones que aparecen en la noticia?

A) Cuidando el patrimonio natural de Chile.

B) Protegiendo el jardín de una casa de la ciudad.
C) Respondiendo entrevistas a los medios de comunicación.

6
12 ¿Por qué son importantes las instituciones?

A) Porque solucionan problemas de la comunidad.

B) Porque informan a la comunidad sobre los distintos problemas.
C) Porque protegen a los ciudadanos del ataque de los animales salvajes.

13 Marca con una X la imagen que represente una norma para el cuidado
del medio ambiente.

A B C

NO
ADELANTAR

7
14 Ana María tiene 16 años y va sentada en la micro rumbo al colegio. En
la mitad del camino, sube un anciano con un bastón, ¿qué debiese hacer
Ana María en esta situación?

A) Pedir a otros que den su asiento al anciano.

B) Llamar al anciano y decirle que puede ocupar su asiento.
C) Esperar que el anciano le pida a las personas que lo ayuden.

15 ¿Por qué debemos respetar semáforos y pasos de cebra?

A) Porque debemos ser amables con otras personas.

B) Porque debemos cuidar el medio ambiente.
C) Porque debemos evitar atropellos.

16 ¿Qué norma debo seguir en clases para que todos podamos aprender?

A) Guardar mis materiales dentro de la mochila.

B) Realizar las actividades que indica el profesor.
C) Responder las tareas que son enviadas a la casa.

17 ¿Qué puedo comprar en el mercado?

A) El aire.
B) Una familia.
C) Un teléfono.

8
18 ¿Qué medio de transporte debemos utilizar si queremos movernos
dentro de nuestro barrio?

A B C

19 ¿Qué medio de comunicación tiene la función de informar sobre las

noticias del país?

A B C

9
20 ¿Qué medio de comunicación sirve para hablar con personas que están a
distancia?

A B C

10