Electromagnetismo

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Ferrofluido que se agrupa cerca de los polos de un magneto poderoso.

El electromagnetismo es la rama de la física que estudia y unifica los fenómenos eléctricos

y magnéticos en una sola teoría. El electromagnetismo describe la interacción de partículas
cargadas con campos eléctricos y magnéticos. La interacción electromagnética es una de las
cuatro fuerzas fundamentales del universo conocido. Las partículas cargadas interactúan
electromagnéticamente mediante el intercambio de fotones.

El electromagnetismo abarca diversos fenómenos del mundo real como por ejemplo la luz.
La luz es un campo electromagnético oscilante que se irradia desde partículas cargadas
aceleradas. Aparte de la gravedad, la mayoría de las fuerzas en la experiencia cotidiana son
consecuencia de electromagnetismo.

Los principios del electromagnetismo encuentran aplicaciones en diversas disciplinas

afines, tales como las microondas, antenas, máquinas eléctricas, comunicaciones por
satélite, bioelectromagnetismo, plasmas, investigación nuclear, la fibra óptica, la
interferencia y la compatibilidad electromagnéticas, la conversión de energía
electromecánica, la meteorología por radar, y la observación remota. Los dispositivos
electromagnéticos incluyen transformadores, relés, radio/TV, teléfonos, motores eléctricos,
líneas de transmisión, guías de onda y láseres.

Los fundamentos de la teoría electromagnética fueron presentados por Michael Faraday y

formulados por primera vez de modo completo por James Clerk Maxwell en 1865. La
formulación consiste en cuatro ecuaciones diferenciales vectoriales que relacionan el
campo eléctrico, el campo magnético y sus respectivas fuentes materiales (corriente
eléctrica, polarización eléctrica y polarización magnética), conocidas como ecuaciones de
Maxwell, lo que ha sido considerada como la «segunda gran unificación de la física»,
siendo la primera realizada por Isaac Newton.

La teoría electromagnética se puede dividir en electrostática —el estudio de las

interacciones entre cargas en reposo— y la electrodinámica —el estudio de las
interacciones entre cargas en movimiento y la radiación. La teoría clásica del
electromagnetismo se basa en la fuerza de Lorentz y en las ecuaciones de Maxwell.
El electromagnetismo es una teoría de campos; es decir, las explicaciones y predicciones
que provee se basan en magnitudes físicas vectoriales o tensoriales dependientes de la
posición en el espacio y del tiempo. El electromagnetismo describe los fenómenos físicos
macroscópicos en los cuales intervienen cargas eléctricas en reposo y en movimiento,
usando para ello campos eléctricos y magnéticos y sus efectos sobre las sustancias sólidas,
líquidas y gaseosas. Por ser una teoría macroscópica, es decir, aplicable a un número muy
grande de partículas y a distancias grandes respecto de las dimensiones de estas, el
electromagnetismo no describe los fenómenos atómicos y moleculares. La electrodinámica
cuántica proporciona la descripción cuántica de esta interacción, que puede ser unificada
con la interacción nuclear débil según el modelo electrodébil.

Índice
 1 Ramas
o 1.1 Electrostática
o 1.2 Magnetostática
o 1.3 Electrodinámica clásica
o 1.4 Electrodinámica relativista
o 1.5 Electrodinámica cuántica
 2 Historia
 3 Véase también
 4 Referencias
 5 Bibliografía
 6 Enlaces externos

Ramas
Electrostática

Artículo principal: Electrostática

La electrostática es el estudio de los fenómenos asociados a los cuerpos cargados en reposo.
Como describe la ley de Coulomb, estos cuerpos ejercen fuerzas entre sí. Su
comportamiento se puede analizar en términos de la idea de un campo eléctrico que rodea
cualquier cuerpo cargado, de manera que otro cuerpo cargado colocado dentro del campo
estará sujeto a una fuerza proporcional a la magnitud de su carga y de la magnitud del
campo en su ubicación. El que la fuerza sea atractiva o repulsiva depende de la polaridad de
la carga. La electrostática tiene muchas aplicaciones, que van desde el análisis de
fenómenos como tormentas eléctricas hasta el estudio del comportamiento de los tubos
electrónicos.

Un electroscopio usado para medir la carga eléctrica de

un objeto.

Cuando hablamos de electrostática nos referimos a los

fenómenos que ocurren debido a una propiedad
intrínseca y discreta de la materia, la carga, cuando es
estacionaria o no depende del tiempo. La unidad de
carga elemental, es decir, la más pequeña observable,
es la carga que tiene el electrón.1 Se dice que un cuerpo

está cargado eléctricamente cuando tiene exceso o falta

de electrones en los átomos que lo componen. Por
definición el defecto de electrones se la denomina carga
positiva y al exceso carga negativa.2 La relación entre

los dos tipos de carga es de atracción cuando son

diferentes y de repulsión cuando son iguales.

La carga elemental es una unidad muy pequeña para cálculos prácticos, por eso en el
Sistema Internacional la unidad de carga eléctrica, el culombio, se define como la cantidad
de carga transportada en un segundo por una corriente de un amperio de intensidad de
corriente eléctrica.

que equivale a la carga de 6,25 x 1018 electrones.1 El movimiento de electrones por un

conductor se denomina corriente eléctrica y la cantidad de carga eléctrica que pasa por
unidad de tiempo se define como la intensidad de corriente. Se pueden introducir más
conceptos como el de diferencia de potencial o el de resistencia, que nos conducirían
ineludiblemente al área de circuitos eléctricos, y todo eso se puede ver con más detalle en el
artículo principal.

El nombre de la unidad de carga se debe a Coulomb, quien en 1785 llegó a una relación
matemática de la fuerza eléctrica entre cargas puntuales, que ahora se la conoce como ley
de Coulomb:
Entre dos cargas puntuales y existe una fuerza de atracción o repulsión que varía de
acuerdo al cuadrado de la distancia entre ellas y de dirección radial ; y es una constante
conocida como permitividad eléctrica.

Las cargas elementales al no encontrarse solas se las debe tratar como una distribución de
ellas. Por eso debe implementarse el concepto de campo, definido como una región del
espacio donde existe una magnitud escalar o vectorial dependiente o independiente del
tiempo. Así el campo eléctrico está definido como la región del espacio donde actúan las
fuerzas eléctricas. Su intensidad se define como el límite al que tiende la fuerza de una
distribución de carga sobre una carga positiva que tiende a cero, así:

Campo eléctrico de cargas puntuales.

Y así finalmente llegamos a la expresión matemática que define el campo eléctrico:

Es importante conocer el alcance de este concepto de campo eléctrico: nos brinda la

oportunidad de conocer cuál es su intensidad y qué ocurre con una carga en cualquier parte
de dicho campo sin importar el conocimiento de qué lo provoca.3

Una forma de obtener qué cantidad de fuerza eléctrica pasa por cierto punto o superficie del
campo eléctrico es usar el concepto de flujo eléctrico. Este flujo eléctrico se define como la
suma de la cantidad de campo que atraviesa un área determinada, así:

El matemático y físico, Carl Friedrich Gauss, demostró que la cantidad de flujo eléctrico en
un campo es igual al cociente entre la carga encerrada por la superficie en la que se calcula
el flujo, , y la permitividad eléctrica,. Esta relación se conoce como ley de Gauss:

(1)

Véanse también: Carga eléctrica, Ley de Coulomb, Campo eléctrico, Potencial eléctrico y
Ley de Gauss.

Líneas de fuerza de una barra magnética.

Magnetósfera terrestre.
No fue sino hasta el año de 1820, cuando Hans Christian Ørsted descubrió que el fenómeno
magnético estaba ligado al eléctrico, que se obtuvo una teoría científica para el
magnetismo.4 La presencia de una corriente eléctrica, o sea, de un flujo de carga debido a
una diferencia de potencial, genera una fuerza magnética que no varía en el tiempo. Si
tenemos una carga q a una velocidad , en un campo magnético aparecerá una fuerza
magnética inducida por el movimiento en esta carga, así:

Para determinar el valor de ese campo magnético, Jean Baptiste Biot en 1820,5 dedujo una
relación para corrientes estacionarias, ahora conocida como ley de Biot-Savart:

Donde es un coeficiente de proporcionalidad conocido como permeabilidad magnética, es

la intensidad de corriente, el es el diferencial de longitud por el que circula la corriente y es
la distancia de este elemento de longitud el punto donde se evalúa la inducción magnética.
De manera más estricta, es la inducción magnética, dicho en otras palabras, es el flujo
magnético por unidad de área. Experimentalmente se llegó a la conclusión que las líneas de
fuerza de campos magnéticos eran cerradas, eliminando la posibilidad de un monopolo
magnético. La relación matemática se la conoce como ley de Gauss para el campo
magnético:

Además en la magnetostática existe una ley comparable a la de Gauss en la electrostática, la

ley de Ampère. Esta ley nos dice que la circulación en un campo magnético es igual a la
densidad de corriente que exista en una superficie cerrada:

Cabe indicar que esta ley de Gauss es una generalización de la ley de Biot-Savart. Además
que las fórmulas expresadas aquí son para cargas en el vacío, para más información
consúltese los artículos principales.

ELECTROSTATICA.
Electricidad estática
Artículo principal: Electricidad estática

La electricidad estática es un fenómeno que se debe a una acumulación de cargas eléctricas

en un objeto. Esta acumulación puede dar lugar a una descarga eléctrica cuando dicho
objeto se pone en contacto con otro.
Antes del año 1832, que fue cuando Michael Faraday publicó los resultados de sus
experimentos sobre la identidad de la electricidad, los físicos pensaban que la electricidad
estática era algo diferente de la electricidad obtenida por otros métodos. Michael Faraday
demostró que la electricidad inducida desde un imán, la electricidad producida por una
batería, y la electricidad estática son todas iguales.

La electricidad estática se produce cuando ciertos materiales se frotan uno contra el otro,
como lana contra plástico o las suelas de zapatos contra la alfombra, donde el proceso de
frotamiento causa que se retiren los electrones de la superficie de un material y se
reubiquen en la superficie del otro material que ofrece niveles energéticos más favorables.
O cuando partículas ionizadas se depositan en un material, como ocurre en los satélites al
recibir el flujo del viento solar y de los cinturones de radiación de Van Allen. La capacidad
de electrificación de los cuerpos por rozamiento se denomina efecto triboeléctrico; existe
una clasificación de los distintos materiales denominada secuencia triboeléctrica.

La electricidad estática se utiliza comúnmente en la xerografía, en filtros de aire, en algunas

pinturas de automóvil, en algunos aceleradores de partículas subatómicas, etc. Los
pequeños componentes de los circuitos electrónicos pueden dañarse fácilmente con la
electricidad estática. Sus fabricantes usan una serie de dispositivos antiestáticos y embalajes
especiales para evitar estos daños. Hoy la mayoría de los componentes semiconductores de
efecto de campo, que son los más delicados, incluyen circuitos internos de protección
antiestática.

Aislantes y conductores

Los materiales se comportan de forma diferente en el momento de adquirir una carga

eléctrica. Así, una varilla metálica sostenida con la mano y frotada con una piel no resulta
cargada. Sin embargo, sí es posible cargarla cuando al frotarla se usa para sostenerla un
mango de vidrio o de plástico y el metal no se toca con las manos al frotarlo. La
explicación es que las cargas pueden moverse libremente entre el metal y el cuerpo
humano, lo que las iría descargando en cuanto se produjeran, mientras que el vidrio y el
plástico no permiten la circulación de cargas porque aíslan eléctricamente la varilla
metálica del cuerpo humano.

Esto se debe a que en ciertos materiales, típicamente en los metales, los electrones más
alejados de los núcleos respectivos adquieren fácilmente libertad de movimiento en el
interior del sólido. Estos electrones libres son las partículas que transportarán la carga
eléctrica. Al depositar electrones en ellos, se distribuyen por todo el cuerpo, y viceversa, al
perder electrones, los electrones libres se redistribuyen por todo el cuerpo para compensar
la pérdida de carga. Estas sustancias se denominan conductores.

En contrapartida de los conductores eléctricos, existen materiales en los que los electrones
están firmemente unidos a sus respectivos átomos. En consecuencia, estas sustancias no
poseen electrones libres y no será posible el desplazamiento de carga a través de ellos. Al
depositar una carga eléctrica en ellos, la electrización se mantiene localmente. Estas
sustancias son denominadas aislantes o dieléctricos. El vidrio y los plásticos son ejemplos
típicos.

La distinción entre conductores y aislantes no es absoluta: la resistencia de los aislantes no

es infinita (pero sí muy grande), y las cargas eléctricas libres, prácticamente ausentes de los
buenos aislantes, pueden crearse fácilmente suministrando la cantidad adecuada de energía
para separar a un electrón del átomo al que esté ligado (por ejemplo, mediante irradiación o
calentamiento). Así, a una temperatura de 3000 K, todos los materiales que no se
descomponen por la temperatura, son conductores.

Entre los buenos conductores y los dieléctricos existen múltiples situaciones intermedias.
Entre ellas destacan los materiales semiconductores por su importancia en la fabricación de
dispositivos electrónicos que son la base de la actual revolución tecnológica. En
condiciones ordinarias se comportan como dieléctricos, pero sus propiedades conductoras
se modifican mediante la adición de una minúscula cantidad de sustancias dopantes. Con
esto se consigue que pueda variarse la conductividad del material semiconductor como
respuesta a la aplicación de un potencial eléctrico variable en su electrodo de control.

Ciertos metales adquieren una conductividad infinita a temperaturas muy bajas, es decir, la
resistencia al flujo de cargas se hace cero. Se trata de los superconductores. Una vez que se
establece una corriente eléctrica de circuito cerrado en un superconductor, los electrones
fluyen por tiempo indefinido.

Generadores electrostáticos

Este artículo o sección necesita referencias que aparezcan en una publicación acreditada.

Este aviso fue puesto el 8 de abril de 2013.

Los generadores de electricidad estática son máquinas que producen altísimas tensiones con
una muy pequeña intensidad de corriente. Hoy se utilizan casi exclusivamente para
demostraciones escolares de física. Ejemplos de tales generadores son el electróforo, la
máquina de Wimshurst y el generador de Van de Graaff.

Al frotar dos objetos no conductores se genera una gran cantidad de electricidad estática.
En realidad, este efecto no se debe a la fricción, pues dos superficies no conductoras
pueden cargarse con solo apoyar una sobre la otra. Sin embargo, al frotar dos objetos
aumenta el contacto entre las dos superficies, lo que aumentará la cantidad de electricidad
generada. Habitualmente los aislantes son buenos para generar y para conservar cargas
superficiales. Algunos ejemplos de estas sustancias son el caucho, los plásticos y el vidrio.
Los objetos conductores raramente generan desequilibrios de cargas, excepto, por ejemplo,
cuando una superficie metálica recibe el impacto de un sólido o un líquido no conductor,
como en los transportes de combustibles líquidos. La carga que se transfiere durante la
electrificación por contacto se almacena en la superficie de cada objeto, a fin de estar lo
más separada posible y así reducir la repulsión entre las cargas.
Carga inducida
La carga inducida se produce cuando un objeto cargado repele o atrae los electrones de la
superficie de un segundo objeto. Esto crea una región en el segundo objeto que está con una
mayor carga positiva, creándose una fuerza atractiva entre los objetos. Por ejemplo, cuando
se frota un globo, el globo se mantendrá pegado a la pared debido a la fuerza atractiva
ejercida por dos superficies con cargas opuestas (la superficie de la pared gana una carga
eléctrica inducida pues los electrones libres de la superficie del muro son repelidos por los
electrones que ha ganado el globo al frotarse; se crea así por inducción electrostática una
superficie de carga positiva en la pared, que atraerá a la superficie negativa del globo).

Carga por fricción

En la carga por fricción se transfiere gran cantidad de electrones porque la fricción aumenta
el contacto de un material con el otro. Los electrones más internos de un átomo están
fuertemente unidos al núcleo, de carga opuesta, pero los más externos de muchos átomos
están unidos muy débilmente y pueden desalojarse con facilidad. La fuerza que retiene a los
electrones exteriores en el átomo varia de una sustancia a otra. Por ejemplo los electrones
son retenidos con mayor fuerza en la resina que en la lana, y si se frota una torta de resina
con un tejido de lana bien seco, se transfieren los electrones de la lana a la resina. Por
consiguiente la torta de resina queda con un exceso de electrones y se carga negativamente.
A su vez, el tejido de lana queda con una deficiencia de electrones y adquiere una carga
positiva. Los átomos con deficiencia de electrones son iones, iones positivos porque, al
perder electrones (que tienen carga negativa), su carga neta resulta positiva.

Carga por inducción

Se puede cargar un cuerpo por un procedimiento sencillo que comienza con el

acercamiento a el de una varilla de material aislante, cargada. Considérese una esfera
conductora no cargada, suspendida de un hilo aislante. Al acercarle la varilla cargada
negativamente, los electrones de conducción que se encuentran en la superficie de la esfera
emigran hacia el lado lejano de esta; como resultado, el lado lejano de la esfera se carga
negativamente y el cercano queda con carga positiva. La esfera oscila acercándose a la
varilla, porque la fuerza de atracción entre el lado cercano de aquella y la propia varilla es
mayor que la de repulsión entre el lado lejano y la varilla. Vemos que tiene una fuerza
eléctrica neta, aun cuando la carga neta en las esfera como un todo sea cero. La carga por
inducción no se restringe a los conductores, sino que puede presentarse en todos los
materiales.

Aplicaciones
-La electricidad estática se usa habitualmente en xerografía en la que un pigmento en polvo
(tinta seca o tóner) se fija en las áreas cargadas previamente, lo que hace visible la imagen
impresa.
-En electrónica, la electricidad estática puede causar daños a los componentes, por lo que
los operarios han de tomar medidas para descargar la electricidad estática que pudieran
haber adquirido. Esto puede ocurrir a una persona por frotamiento de las suelas de los
zapatos (de materiales como la goma) contra suelos de tela o alfombras, o por frotamiento
de su vestimenta contra una silla de plástico. Las tensiones generadas así serán más altas en
los días con baja humedad relativa ambiente. Hoy las alfombras y las sillas se hacen con
materiales que generen poca electricidad por frotamiento. En los talleres de reparación o en
fábricas de artefactos electrónicos se tiene el cuidado de evitar la generación o de descargar
estas cargas electrostáticas.

-Al aterrizar un avión se debe proceder a su descarga por seguridad. En los automóviles
también puede ocurrir la electrificación al circular a gran velocidad en aire seco (el aire
húmedo produce menores cargas), por lo que también se necesitan medidas de seguridad
para evitar las chispas eléctricas.

Se piensa que la explosión en 2003 de un cohete en el Centro de Lanzamiento de Alcántara

en Brasil, que mató a 21 personas, se debió a chispas originadas por electricidad estática.

Materiales conductores, aislantes y

semiconductores.
No todos los materiales permiten el paso de la corriente eléctrica. Hay materiales por los
que los electrones no pueden circular y otros por los que los electrones fluyen con mucha
facilidad. Conocer estos materiales va a serte útil para fabricar componentes eléctricos.

Conductores.

Los conductores son aquellos materiales que contienen electrones que pueden moverse

libremente. Son los materiales que nos van a servir para hacer circuitos eléctricos.

Entre los conductores se encuentran los metales, el agua salada, etc. Por estos materiales los
electrones pueden desplazarse libremente de un punto a otro si le conectamos una fuente de
tensión .

Materiales conductores. En Tecnoloxía.org. Licencia CC-BY-SA.

Aislantes.
Los aislantes son materiales donde los electrones no pueden circular libremente, como por
ejemplo la cerámica, el vidrio, plásticos en general, el papel, la madera, etc. Estos
materiales no conducen la corriente eléctrica.

Materiales aislantes. En Tecnoloxía.org. Licencia CC-BY-SA.

 Semiconductores.

Los semiconductores, como el silicio o el germanio, presentan propiedades eléctricas que

están entre los conductores y los aislantes. Se utilizan principalmente cómo elementos de
los circuitos electrónicos.

Materiales semiconductores. En Tecnoloxía.org. Licencia CC-BY-SA.

FUERZAS ELECTRICAS
 Fuerza eléctrica:

Entre dos o más cargas aparece una fuerza denominada fuerza eléctrica cuyo módulo
depende del valor de las cargas y de la distancia que las separa, mientras que su signo
depende del signo de cada carga. Las cargas del mismo signo se repelen entre sí, mientras
que las de distinto signo se atraen.
La fuerza entre dos cargas se calcula como:

q1, q2 = Valor de las cargas 1 y 2

d = Distancia de separación entre las cargas

Fe = Fuerza eléctrica

La fuerza es una magnitud vectorial, por lo tanto además de determinar el módulo se deben
determinar dirección y sentido.

Dirección de la fuerza eléctrica: Si se trata únicamente de dos cargas, la dirección de la

fuerza es colineal a la recta que une ambas cargas. 

Sentido de la fuerza eléctrica: El sentido de la fuerza actuante entre dos cargas es de

repulsión si ambas cargas son del mismo signo y de atracción si las cargas son de signo
contrario.

Fuerzas originadas por varias cargas sobre otra: Si se tienen varias cargas y se quiere
hallar la fuerza resultante sobre una de ellas, lo que se debe hacer es plantear cada fuerza
sobre la carga (una por cada una de las otras cargas). Luego se tienen todas las fuerzas
actuantes sobre esta carga y se hace la composición de fuerzas, con lo que se obtiene un
vector resultante.

1.1 Carga Eléctrica:

La materia se compone por átomos. Los mismos tienen un núcleo de protones (que tienen
carga positiva) y neutrones (carga neutra). En la periferia del átomo, se encuentran los
electrones (carga negativa) describiendo órbitas alrededor del núcleo.
Los electrones de las órbitas más alejadas (electrones libres) pueden abandonar el átomo y
agregarse a otro cercano. El átomo que tiene un electrón menos queda cargado
positivamente, mientras el átomo que ganó un electrón tiene carga negativa.

Por ejemplo cuando se frotan dos materiales distintos como plástico y vidrio ocurre eso con
muchos de sus átomos, liberan y aceptan electrones, por lo tanto uno de los materiales
queda cargado positivamente (sus átomos liberaron electrones) y el otro negativamente
(con más electrones).

La carga eléctrica se mide en Coulomb. Un Coulomb es una unidad de carga grande por lo
que es común usar submúltiplos como el micro Coulomb (1 µC = 1 10 -6 C). La ley de
conservación de cargas dice que dado un sistema aislado no hay cargas que se creen ni se
destruyan, sino que la carga se conserva.La carga eléctrica de un material siempre es
múltiplo de la carga eléctrica de un electrón. El signo de la carga eléctrica indica si se trata
de carga negativa o positiva.

Conductores Aislantes
Los materiales presentan distintos comportamientos ante el movimiento de cargas
eléctricas.

Conductores: Los elementos conductores tienen facilidad para permitir el movimiento de

cargas y sus átomos se caracterizan por tener muchos electrones libres y aceptarlos o
cederlos con facilidad, por lo tanto son materiales que conducen la electricidad.

Aisladores: Los aisladores son materiales que presentan cierta dificultad al paso de la
electricidad y al movimiento de cargas. Tienen mayor dificultad para ceder o aceptar
electrones. En una u otra medida todo material conduce la electricidad, pero los aisladores
lo hacen con mucha mayor dificultad que los elementos conductores.

2.1 Carga por Fricción:

Es el método de carga en el que se transfieren electrones de un material a otro, por que se

rozan o friccionan. En la carga por fricción se transfiere gran cantidad de electrones porque
la fricción aumenta el contacto de un material con el otro. Los electrones más internos de
un átomo están fuertemente unidos al núcleo, de carga opuesta, pero los más externos de
muchos átomos están unidos muy débilmente y pueden desalojarse con facilidad. La fuerza
que retiene a los electrones exteriores en el átomo varia de una sustancia a otra. Por
ejemplo los electrones son retenidos con mayor fuerza en la resina que en la lana, y si se
frota una torta de resina con un tejido de lana bien seco, se transfieren los electrones de la
lana a la resina. Por consiguiente la torta de resina queda con un exceso de electrones y se
carga negativamente. A su vez, el tejido de lana queda con una deficiencia de electrones y
adquiere una carga positiva. Los átomos con deficiencia de electrones son iones, iones
positivos porque, al perder electrones (que tienen carga negativa), su carga neta resulta
positiva.

2.2 Carga por Inducción:

Cuando un cuerpo con carga eléctrica se aproxima a otro neutro causando una
redistribución, en las cargas de éste último, debido a la repulsión generada por las cargas
del material cargado.

Para completar el proceso de carga por inducción se debe conectar brevemente el objeto a
"tierra" y luego retirar el cuerpo cargado.

Se puede cargar un cuerpo por un procedimiento sencillo que comienza con el

acercamiento a él de una varilla de material aislante, cargada. Considérese una esfera
conductora no cargada, suspendida de un hilo aislante. Al acercarle la varilla cargada
negativamente, los electrones de conducción que se encuentran en la superficie de la esfera
emigran hacia el lado lejano de ésta; como resultado, el lado lejano de la esfera se carga
negativamente y el cercano queda con carga positiva. La esfera oscila acercándose a la
varilla, porque la fuerza de atracción entre el lado cercano de aquélla y la propia varilla es
mayor que la de repulsión entre el lado lejano y la varilla. Vemos que tiene una fuerza
eléctrica neta, aun cuando la carga neta en las esfera como un todo sea cero. La carga por
inducción no se restringe a los conductores, sino que puede presentarse en todos los
materiales.

El campo Eléctrico
Existe cuando existe una carga y representa el vínculo entre ésta y otra carga al momento
de determinar la interacción entre ambas y las fuerzas ejercidas. Tiene carácter vectorial
(campo vectorial) y se representa por medio de líneas de campo. Si la carga es positiva, el
campo eléctrico es radial y saliente a dicha carga. Si es negativa es radial y entrante.

La unidad con la que se mide es:

La letra con la que se representa el campo eléctrico es la E.

El campo eléctrico (en unidades de voltios por metro) se define como la fuerza (en
newtons) por unidad de carga (en coulombs). De esta definición y de la ley de Coulomb, se
desprende que la magnitud de un campo eléctrico E creado por una carga puntual Q es:

Al existir una carga sabemos que hay un campo eléctrico entrante o saliente de la misma,
pero éste es comprobable únicamente al incluir una segunda carga (denominada carga de
prueba) y medir la existencia de una fuerza sobre esta segunda carga.

Algunas características

 En el interior de un conductor el campo eléctrico es 0.

 En un conductor con cargas eléctricas, las mismas se encuentran en la superficie.

ONDAS
1. ¿Qué es una onda?

En física, se conoce como onda a la propagación de la energía (y no de la masa) a través del

espacio, mediante la perturbación de alguna de sus propiedades físicas, como son la
densidad, presión, campo eléctrico o campo magnético. Este fenómeno puede darse en un
espacio vacío o en uno que contenga materia (aire, agua, tierra, etc.).

Las ondas se producen como consecuencia de oscilaciones y vibraciones de la materia,

propagándose en el tiempo según lo descrito por la Teoría de ondas, rama de la física
encargada de comprender dicho fenómeno, sumamente común en el universo. La
propagación de las ondas es uno de los fenómenos físicos fundamentales.

De acuerdo al origen de las ondas o la naturaleza del medio a través del cual se propagan,
entonces, dependerán los efectos de su aparición y las características que posean. Así,
podemos hablar de ondas de luz, sonoras, etc., cada una con propiedades físicas y una
frecuencia diferente, dependiendo de qué tan resistente o no sea el medio para su
propagación y qué tanta energía transporten.

Algunas ondas, como las sonoras, no pueden transportarse en el vacío. Requieren, pues, de
un medio físico presente. Otras, como las microondas, pueden hacerlo perfecta y
velozmente: es así como operan los satélites artificiales que reenvían información a la
Tierra.

Ver además: Campo Gravitatorio.

2. Tipos de onda

Las ondas
gravitacionales son alteraciones del espacio-tiempo.

Podemos clasificar las ondas de acuerdo a distintos criterios, tales como son:
Según el medio en que se propagan. De acuerdo al medio podemos distinguir entre:

 Ondas mecánicas. Aquellas que precisan de un medio elástico (líquido, gaseoso o

sólido) y de condiciones determinadas de temperatura y presión, para propagarse
efectivamente. Ejemplo: las ondas sonoras.
 Ondas electromagnéticas. Aquellas que no requieren de un medio, pues se pueden
perfectamente propagar en el vacío, ya que se deben a variaciones cíclicas del
campo electromagnético de la materia. Ejemplo: la luz.
 Ondas gravitacionales. Recién confirmadas por la ciencia, son alteraciones del
espacio-tiempo en donde reside la realidad del universo.

Según su periodicidad. Podemos hablar de ondas periódicas (presenta ciclos repetitivos en

su producción) o no periódicas (sus ciclos son irregulares).

Según su dirección. Podrán ser unidimensionales (se propagan a través de una sola

dimensión del espacio), bidimensionales (se propagan a través de dos dimensiones y se
suelen llamar también superficiales) y tridimensionales (se propagan en tres dimensiones y
suelen llamarse esféricas).

Según el movimiento del medio. Pueden ser ondas longitudinales (las partículas del medio
se mueven en la misma dirección en que se propaga la onda) o bien ondas transversales (las
partículas vibran perpendicularmente a la dirección de propagación de la onda).

3. Partes de una onda

Una onda se compone de las siguientes partes:

 Cresta. El punto máximo en la ondulación, es decir, en la amplitud de onda: el

punto más alejado del reposo que alcanza.
 Período. Representado con la letra T, es el tiempo que demora la onda en ir desde
su cresta hasta la siguiente, o sea, en repetirse.
 Amplitud. Representado con la letra A, mide la distancia vertical entre la cresta y el
punto medio de la onda, a mitad de camino hacia el reposo. Esta medida puede
crecer o decrecer en el tiempo dependiendo del caso.
 Frecuencia. Representado con la letra f, es el número de veces que la onda se repite
en una unidad determinada de tiempo, razón por la cual se calcula según la fórmula
f = 1/T.
 Valle. Lo contrario de la cresta: el punto más próximo al reposo de la onda.
 Longitud de onda. Representado por el símbolo λ (lamda), es la distancia entre dos
crestas consecutivas de la ondulación.
 Ciclo. Se llama así a una ondulación completa, de principio a fin.

ONDAS - LUCES CON DIFERENTES

TIPOS DE ONDAS
En el movimiento ondulatorio la energía y el ímpetu se mueven de un lugar a otro sin que
las partículas materiales viajen, es decir, puede considerarse como un transporte de energía
y cantidad de movimiento desde un punto del espacio a otro sin transportar materia, la
energía y el movimiento se transportan mediante una perturbación en el medio que se
propaga en el mismo.

Las ondas pueden clasificarse como uni, bi, o tridimensionales, de acuerdo con el número
de dimensiones en que se propagen la energía, igualmente puede clasificarse de acuerdo al
movimiento de las partículas del medio y la propagación de la onda.

Sumario
 1 Ondas mecánicas
 2 Onda Armónica
 3 Ondas electromagnéticas
 4 Frente de Onda
 5 Véase También
  6 Referencias

Ondas mecánicas
Las ondas mecánicas son aquellas que se desplazan a través de un medio material
deformable o elástico. Podemos clasificar las ondas mecánicas considerando la dirección
del movimiento de las partículas, con respecto a la dirección de propagación de la onda.
<br\>

Fig. 1 "Las ondas mecánicas que se mueven a lo largo de la cuerda o del resorte, son
unidimensionales."

<br\>

Ondas transversales. Esta es una onda unidimensional en la cual el movimiento de las

partículas es perpendicular a la dirección de propagación de la onda, si agitas un extremo
libre de una cuerda hacia arriba y hacia abajo, el movimiento de la cuerda es perpendicular
a la dirección del movimiento de la onda. Las ondas que se producen en las cuerdas tensas
de los instrumentos musicales y en las superficies de los líquidos son transversales así como
la luz.

Ondas Longitudinales. Las ondas longitudinales también son ondas unidimensionales en

las que el movimiento de la onda es un vaivén a lo largo de la dirección de propagación, la
perturbación es paralela a la dirección de propagación. Cuando un resorte en tension se
perturba generando una oscilacion desde uno de los extremos, las particulas vibran
paralelas a la direccion en la que viaja la onda. El sonido se compone de ondas
logitudinales.

Existen ondas que no son completamente transversales ni longitudinales si no una

combinación de ambas son ondas bidimensionales, como las ondas superficiales o rizos de
agua que se forman al arrojar una piedra a un estanque tranquilo, las particulas se mueven
perpendicularmente pero tambien se deplazan paralelas a la perturbación.
mas sobre ondas mecánicas Ondas: mecanicas

Onda Armónica
Si se produce una pulsación que viaje por una cuerda estirada aplicándole un solo
movimiento lateral en su extremo. Cada partícula permanece en reposo hasta que la
pulsación llega hasta ella, luego se mueve durante un tiempo corto y luego permanece
nuevamente en reposo. Si continuamos moviendo el extremo de la cuerda en vaivén
constante produciremos un tren de ondas que viaja a lo largo de la cuerda. Si la
perturbación es periódica produciremos un tren de ondas periódico, donde cada partícula de
la cuerda tendría un movimiento periódico. El caso especial más sencillo es una onda
armónica, donde cada partícula experimenta un movimiento armónico simple. Realmente
existen un gran numero de sistemas mecánicos en donde se producen vibraciones
puramente sinusoidales, siendo originadas por fuerzas restauradoras que son proporcionales
a los desplazamientos respecto al equilibrio. En este tipo de ondas la ecuación de
movimiento de un cuerpo de masa m sujeto a un muelle, está dada por,

md2ydx2 =−kx

...(1)

El movimiento armónico simple es un caso particular del movimiento sinusoidal, así una
solución de la ecuación (1) se puede escribir como

x(t)=c1cosk/m−−−−√+c2sink/m−−−−√

Que se puede expresar como;

x(t)=Asin(tkm−−√+ρ)

Donde A es la amplitud y ω

generalmente se expresa como, ω=km−−√

, entonces escribimos,

x(t)=Asin(ωt+ρ)

...(2)

esta es una expresión mas conocida y ρ

se conoce como constante de fase, si aumentamos 2π en el argumento de la ecuación
anterior corresponde precisamente al periodo, así se observa;

ω(t+T)+ρ=

(tω+ρ)+2π \rArrT=2πω

Donde T es el periodo, ahora en un t=0 y x(0)=x0

, la ecuación (2) se reduce a,

x0=Asin(ρ0)

...(3)

Derivando la ecuación (2),

dx(t)dt=ωAcos(tω+ρ)

Aplicando las condiciones iniciales.

v0=dx(0)dt=ωAcosρ

...(4)

De las ecuaciones (3) y (4), se obtiene;

A2=x20+v20ω2

ρ0=arctan(ωx0v0)

de esta forma encontramos dos resultados importante en las ondas mecánicas armónicas, la
amplitud y la contante de fase en termino de posición y velocidad inicial.

Las ondas de sonido y de luz (ondas electromagnéticas) que viajan radialmente partiendo
de una pequeña fuente son tridimensionales.

Ondas electromagnéticas
Lo único que hace diferente una onda electromagnética de otra es su longitud ó frecuencia
de onda, en el espectro electromagnético se clasifican las longitudes de estas ondas en
intervalos, generalmente estos intervalos reciben nombres como:

Rayos Gamma. Estos rayos tienen una longitud de onda del orden de 10−11

m, o menores. Los rayos gamma son ondas electromagnéticas de gran energía, se producen
a causa de radiaciones nucleares causadas por la desintegración de isotopos radiactivos, es
decir, son transiciones nucleares como cuando ocurre una desintegración de partículas beta.

Rayos X. Tienen una longitud de onda de entre 10 a 0.1 nanómetros, surgen por la
desaceleración de electrones, o partículas cargadas. Estas radiaciones tienen gran
importantes en los diagnósticos médicos, ya que pueden penetrar fácilmente el tejido del
blando del cuerpo pero se detienen en la materia solida como los huesos.

Ultravioleta. Con longitudes de onda entre 1nm y 400nm se producen en las transiciones
de electrones libres como las que parten de fuentes térmicas como el sol.

Luz Visible. Tiene una longitud de onda entre 400nm y 700nm. Esta luz frecuentemente se
emite en transiciones ópticas, estas ocurren cuando los electrones externos cambian su
estado de movimiento. El sol tiene sus niveles máximos de radiación en este mismo
intervalo, es por esto que los ojos se han adaptado para ser sensibles a estas radiaciones.

Infrarrojo. Las longitudes de onda del infrarrojo son aproximadamente de 700nm a 1mm,
se emite cuando los átomos cambian su movimiento vibratorio o rotatorio, se manifiesta
como un cambio de energía interna, por esto la radiación infrarroja es importante en la
transferencia de calor, es por esto que también es conocida como radiación térmica.

Microondas. También son conocidas como ondas de radio cortas con longitudes de onda
entre 1mm y 1m, se generan en los osciladores electromagnéticos de circuitos eléctricos.
Ondas de Radio. Con longitudes de onda mayores a 1m, se producen en electrones en una
fuente terrestre que oscilan en conductores de circuitos eléctricos.

NATURALEZA DE LA LUZ
Naturaleza de la luz

La naturaleza física de la luz ha sido uno de los grandes problemas de la ciencia. Desde la
antigua Grecia se consideraba la luz como algo de naturaleza corpuscular, eran corpúsculos
que formaban el rayo luminoso. Así explicaban fenómenos como la reflexión y refracción
de la luz. Newton en el siglo XVIII defendió esta idea, suponía que la luz estaba formada
por corpúsculos lanzados a gran velocidad por los cuerpos emisores de luz. Escribió un
tratado de Óptica en el que explicó multitud de fenómenos que sufría la luz.

En 1678 Huygens defiende un modelo ondulatorio , la luz es una onda. Con este modelo se
explicaban fenómenos como la interferencia y difracción que el modelo corpuscular no era
capaz de explicar. Así la luz era una onda longitudinal, pero las ondas longitudinales
necesitan un medio para poder propagarse, y surgió el concepto de éter como el "medio" en
el que estamos inmersos. Esto trajó aún más problemas, y la naturaleza del eter fue un
quebradero de cabeza de muchos científicos.

La solución al problema la dió Maxwell en 1865, la luz es una onda electromagnética que
se propaga en el vacío. Quedaba ya por tanto resuelto el problema del éter con la aparición
de estas nuevas ondas.

Maxwell se basó en los estudios de Faraday del electromagnetismo, y concluyó que las
ondas luminosas son de naturaleza electromagnética. Una ONDA
ELECTROMAGNÉTICA se produce por la variación en algún lugar del espacio de las
propiedades eléctricas y magnéticas de la materia. No necesita ningún medio para
propagarse, son ondas transversales.

Una carga eléctrica oscilando con una determinada frecuencia, produce ondas
electromagnéticas de la misma frecuencia. La velocidad con la que se propagan estas ondas
en el vacío es:

c = 3 10 8 m/s

SOBREPORBLACION MUNDIAL
La sobrepoblación es un fenómeno demográfico que se produce cuando la elevada densidad
de la población provoca consecuencias negativas en el entorno. Estas secuelas pueden ser
de diversos tipos como daños al medio ambiente, destrucción de ecosistemas, hambruna,
conflictos, disminución de la calidad de vida y otros. La sobrepoblación es considerada un
problema contemporáneo de gran relevancia debido a que la población mundial crece
aproximadamente a razón de 200.000 personas por día. (World Bank, 2012)

Los recursos limitados, como el espacio geográfico apto para la vida, preocupan a la
creciente población que es mayor que la población cesante. Esto se debe a los avances de
los últimos 100 años que han permitido una mejora en la alimentación, la generalización de
la higiene, la sanidad, la difusión de medicamentos y el general desarrollo de la tecnología.
La población continúa creciendo y a su vez crece la preocupación de científicos, sociólogos
y políticos debido a que la cantidad actual llega a aproximadamente 7000 millones de
habitantes. (Population Matters, 2015)

Existen diversos grupos religiosos, científicos, investigadores y otros que tienen sus propias
teorías alrededor de las causas y consecuencias de la sobrepoblación mundial. A pesar de
que muchas de estas corresponden a factores y causas completamente diferentes, todos
concuerdan en que la sobrepoblación es un problema grave que de una u otra manera
llevará a la raza humana a una catástrofe si no se toman las medidas adecuadas. Entre
algunas de las teorías podemos resaltas las que se mencionan a continuación.

Catástrofe malthusiana – Thomas Malthus

La teoría de Malthus, escrita en su libroEnsayo sobre el Principio de la Población, sostiene

que los recursos naturales van a decrecer mientras la población humana vaya en aumento,
por lo tanto esto causaría un momento en el que la pobreza y la falta de alimentos acabarían
con la raza humana. El problema principal de esta teoría es que ese momento de extinción
estaba previsto para el año 1880, sin embargo esto no ha descartado esta teoría como una de
las más conocidas acerca de la sobrepoblación. (Malthus, 1798)

Colapso: ¿por qué unas sociedades perduran y otras desaparecen? - Jared M.

Diamond

Diamond, profesor de geografía de la Universidad de California, indica en su libro las

razones principales por las que desaparecen ciertas sociedades. Uno de los factores que
menciona es el crecimiento poblacional humano, y aún más allá de señalar a este como un
problema, indica que muchos de los otros problemas son consecuencias directas de la
elevada densidad poblacional de un sector determinado. Entre los factores que conllevan al
colapso de una sociedad están:

1. La deforestación y la destrucción del hábitat

2. Los problemas de suelo

3. Los problemas de manejo de

agua

4. La caza excesiva

5. La pesca excesiva

6. Las consecuencias de introducir

especies que suelen ser invasoras

7. El crecimiento poblacional
humano

8. El aumento del impacto per

capita en el medio ambiente.

Tragedia de los comunes - Garrett Hardin

Es un dilema escrito en 1968 en el que se refleja la preocupación del autor por la
sobrepoblación. El dilema consiste en una situación en la que varios individuos motivados
solo por el interés personal terminan por destruir un recurso compartido limitado aunque a
ninguno de ellos les convenga que tal destrucción suceda. (Hardin, 1968)

El dilema puede ser interpretado como la sobreexplotación de recursos por parte de los
humanos que tienen una naturaleza egoísta que los lleva únicamente a velar por su
bienestar. El egoísmo humano nacido debido a la desesperación por la obtención de
recursos, en este caso, será el factor que cause el inminente final de la población.

Muy aparte de las teorías científicas que prevén la desaparición de la humanidad debido a
los efectos negativos de la sobrepoblación, existen grupos que no creen que la
sobrepoblación sea un problema sino que es parte de un proceso evolutivo de la población y
que de una manera u otra la madre tierra buscará la manera de equilibrar la cantidad de
habitantes de la Tierra. De una manera u otra los seres humanos han ejercido control sobre
la población mundial de diversas maneras a lo largo de la historia.

El principal método de control poblacional “involuntario” contiene dos variables que son
los índices naturales de natalidad y de mortalidad en cada población. Estos factores regulan
naturalmente la cantidad poblacional de manera que esta no se vea reducida ni aumentada
de manera abrupta. Por otra parte, a lo largo de la historia han existido estrategias de
control agresivas como los genocidios, guerras, migración forzosa, infanticidios y
esterilizaciones forzosas.

El caso de China puede ser considerado como uno de los casos más impactantes y
polémicos de control de la población. Su política de hijo único estuvo vigente desde 1979
hasta finales del año 2015 en el que se derogó la medida y se permitió que los habitantes de
la República Popular China puedan tener 2 hijos. En este caso vale preguntarse ¿hasta qué
punto puede el Estado regular ciertos aspectos de la vida privada? Sin embargo, si se ve
desde el lado de la sobrepoblación puede ser considerada una medida que ayudó a China a
controlar su población siendo a pesar de eso el país más poblado del mundo.

Se dice también que la naturaleza es la única que controla la cantidad poblacional. Más allá
de los inminentes nacimientos y fallecimientos, se piensa que las epidemias; los tsunamis,
terremotos y otros desastres naturales; y los ciclos de cambio climático a través de la
historia de la Tierra son la manera de la madre naturaleza de manifestar su incompatibilidad
con la gran densidad poblacional que continúa creciendo. Por otro lado, existen teorías
religiosas que prohíben el control de la natalidad alegando que es decisión de Dios que la
población continúe en crecimiento. Es por esto que es necesario también tomar en cuenta
factores culturales que inciden en el control de la natalidad, o en la falta del mismo. Las
costumbres de ciertos pueblos, educación y religiones son puntos que no se deben olvidar.

La evidencia de esto es la notoria preocupación de los líderes mundiales que fue expresada
en la Cumbre sobre el Cambio Climático realizada en París en Diciembre del presente año
2015. Los representantes de los países enunciaron su preocupación por el indiscriminado
uso de recursos naturales debido a que saben que el daño al planeta podría ser irreversible
en unos años. Por otro lado, esto hace que la teoría de la Catástrofe Malthusiana no suene
tan errada debido a que efectivamente, los recursos naturales se están acabando por lo que
los países están tratando de buscar nuevas formas de energía y recursos más amigables con
el medio ambiente.

La preocupación por el tema de la sobrepoblación no es únicamente de los líderes

mundiales y expertos en las Ciencias Humanas. También existen colectivos de la sociedad
civil comoPopulation Matters que promueve la reflexión sobre el impacto del crecimiento
de la población en el medio ambiente, así también movimientos más radicales como
el Movimiento por la Extinción Humana Voluntaria que es un colectivo estadounidense que
busca abstenerse de la reproducción para causar la extinción gradual y voluntaria de la
humanidad con el fin de mantener el equilibrio de la naturaleza.

Finalmente, a pesar de las múltiples creencias acerca de los beneficios o perjuicios que
conlleva la sobrepoblación, es innegable el hecho de que es necesario seguir trabajando por
mejorar la calidad de vida de las personas así como también es preciso controlar la
población de manera individual y responsable para evitar que los recursos escasos sean aún
más difíciles de conseguir para las generaciones futuras.
LA MIGRACIÓN INTERNA Y
EXTERNA.
La migración interna y externa
Las migraciones son desplazamientos de población desde sus lugares de origen hacia otros
espacios.
Emigración: Las malas condiciones económicas y políticas de un país pueden obligar a su
población a emigrar. El emigrante es el que sale de un país a otro. En la actualidad uno de
los dilemas relacionados es que las migraciones son emprendidas por profesionales que
disminuyen las posibilidades de desarrollo en su país de origen.
Inmigración: Se habla de inmigración desde un punto de vista del país receptor. Un
inmigrante es una persona que ingresa a un país proveniente de otro. En la mayoría de los
casos, la inmigración se relaciona con abtener, en el nuevo destino, empleo y mejores
salarios que no existen en el lugar de origen.
Es el movimiento de población entre distintas regiones, poblados o ciudades de un mismo
país. En América Latina, la migración interna mas importante se da en el área rural al área
urbana. En 1960, dos de cada cuatro latinoamericanos habitaban en ciudades; actualmente,
la cifra ha subido a tres de cada cuatro, lo que significa unas 316 millones de personas.
Migración externa:
En la actualidad las personas emigran de sus lugares de origen debido a múltiples
factores de índole social, económica política, cultural y ecológica.
Principales razones por las que emigran las personas:
Otros, en cambio, emigran en busca de asilo político huyendo de las guerras. Por ejemplo
muchas de estas personas emigraron bajo estas circunstancias durante la guerra civil de El
Salvador entre 1980-1990.
Existen personas que emigran por razones de enfermedad.
Otras personas emigran por razón de turismo.
Las migraciones provocan efectos positivos y negativos a nivel mundial. Por ejemplo en el
país de origen:
Por parte los paises receptores tambien sufren las consecuencias de los movimientos
migratorios:
Efectos negativos:
La llegada de nuevos emigrantes ocasiona conflictos con antiguos migrantes o con
habitantes nativos por puestos de trabajo. Junto con esto, el carácter ilegal de muchos
migrantes hace que diversas empresas se aprovechen y les paguen a menor precio sus
servicios, además de negarles todo tipo de prestaciones laborales.
El proceso migratorio suele suceder en medio de condiciones muy dificiles, como las
siguientes:
 Antes de partir, el emigrante adquiere deudas o vende sus bienes para reunir los
recursos económicos.
  En el país receptor, el emigrante tiene que adoptar nuevas formas, códigos y
costumbres de la cultura nativa, como el idioma, y se debe soportar condiciones
sociales y laborales desfavorables. A esto se le suman las repercusiones psicológicas
y emocionales del hecho de estar alejado de su familia y su cultura.
La xenofobia, la xenofilia, la endofobia y la exofobia son las categorías en que se clasifican
las reacciones y conflictos que se producen por el contacto cultural entre la población
inmigrante y nativa de un país.
Considerando la problemática del migrante en el ámbito internacional, se han promovido,
por parte de la ONU, los derechos humanos del migrante, que contienen una serie de
aspectos como:
El derecho a la libre movilidad
como ser humano y no se víctima de abusos, persecuciones y discriminaciones por
parte del Estado o de cualquier persona.
Pese a estos intentos, aun queda mucho por hacer con respecto a la protección de los seres
humanos de los inmigrantes. Ello se debe, en parte, a que los países han desarrollado
diferentes políticas migratorias segun los intereses de los Estados y la influencia de los
grupos económicos dominates.
La población nativa frente al inmigrante
Efectos que producen las migraciones.
Tipos de migración
condiciones de vida de la población indocumentada.
Las personas emigran por razón de educación.
Efectos positivos:
Efectos negativos:
Entrada de dinero, denominado remesa, enviado por los emigrantes del país. Las remesas
representan una importante fuente de divisas para la economía de las naciones de origen de
los migrantes. Es un hecho que las remesas constituyen el primer renglón de ingresos
nacionales para varios países, tal como ocurre en gran parte de América Latina.
La pérdida de gran cantidad de población implica para un país perdida de capacidad
productiva, que genera bajo crecimiento económico.
Migración interna:
Los países receptores se benefician de distintas formas: los inmigrantes representan mano
de obra vital para las industrias; como los inmigrantes calificados ya llegan preparados, no
les generan costos en este aspecto, y en cambio, sí aumentan la productividad de distintos
sectores de sus economías. Además, los migrantes son los encargados de realizar las
labores que no realizan los pobladores locales.
Causas de la migración
 En muchos casos, deben llegar al sitio de destino por una ruta ilegal, con ayuda de
personas desconocidas y movilizándose en condiciones infrahumanas.
Se da cuando la población nativa rechaza y discrimina a la población extranjera. Se
evidencia en la discriminación hacia el inmigrante por sus condiciones étnicas, culturales o
religiosas, o por tener cierta nacionalidad o condición socioeconómica. Se manifiesta con
sus actitudes agresivas, de exclusión y prejuiciosas contra los inmigrantes, a quienes se les
acusa de delincuentes o portadores de enfermedades contagiosas.

LA MINERIA EN EL MUNDO
La minería es una actividad económica del sector primario representada por la explotación
o extracción de los minerales que se han acumulado en el suelo y subsuelo en forma de
yacimientos. Dependiendo del tipo de mineral a extraer la actividad se divide en minería
metalúrgica (cobre, oro, plata, aluminio, plomo, hierro, mercurio, etc) que son empleados
como materias primas básicas para la fabricación de una variedad de productos industriales.
Mientras que la minería no metalúrgica o también denominada de cantera y construcción
(arcilla, cuarzo, zafiro, esmeralda, granito, mármol, mica, etc) son usados como materiales
de construcción y materia prima de joyería, ornamentación, entre otros usos. Otro tipo de
minería, es la extracción de los minerales energéticos o combustibles, empleados
principalmente para generar energía, como por ejemplo el petróleo, gas natural y carbón o
hulla.

Cabe señalar que la minería es una de las actividades más antiguas de la humanidad, ya que
se sabe que desde tiempos de la prehistoria el hombre ha usado diversos minerales para la
fabricación de herramientas y armas. Con el pasar de los siglos se convirtió en una
importante industria, que ha creado una serie de técnicas, estudios y análisis físico-
químicos con el objetivo de mejorar la exploración y explotación de los yacimientos. Por su
parte, las compañías o empresas mineras son las encargadas de llevarla a cabo como
industria, cuya competencia depende de la producción de mineral extraído y de la calidad y
cantidad del mismo. Para entenderla mejor, la actividad se divide en gran, mediana y
pequeña minería, no obstante, en algunos países existe una cuarta categoría, la artesanal.

Para regular la industria minera los gobiernos nacionales y las instituciones financieras
internacionales han creado una serie de reformas legislativas, que buscan la armonía y la
estabilidad del sector productivo. Estas en su gran mayoría están enfocadas en el cuidado
del medio ambiente y en la seguridad de los mineros, sin embargo, las violaciones a estas
normas en el último tiempo han provocado diversos desastres en varias naciones del
mundo. Por último, distintas organizaciones, como el Banco Mundial, consideran a la
minería como uno de los indicadores básicos de las posibilidades de desarrollo económico
de una localidad, región o país.

PRODUCTOS QUE MAS EXPORTA EL

SALVADOR
Sector Primario
La actividad agropecuaria todavía representaba el sector principal en cuanto a empleo en El
Salvador y aporta una parte importante de las exportaciones del país. La producción agraria
sigue muy caracterizada por un dualismo muy acusado entre los cultivos comerciales y los
de subsistencia. En régimen de latifundio se cultivan los productos de exportación,
fundamentalmente café y algodón, así como maíz; en los minifundios, de tamaño reducido
e insuficiente productividad, las familias campesinas cultivan maíz, arroz, trigo y judías,
todo ello destinado al consumo interior.

En época de cosecha, familias enteras de trabajadores del campo se trasladan a las zonas
cafetaleras o algodoneras para obtener pequeños ingresos con los que completar sus
necesidades de subsistencia. Ahora se persigue una nueva redistribución de las tierras.

A pesar de la gran superficie de prados y pastos, la ganadería tiene una importancia

relativa. Destaca la cabaña bovina, la más numerosa, seguida de la porcina y la ovina.
Mayor fortuna ha tenido el desarrollo del sector pesquero, gracias al establecimiento de
pesquerías comerciales financiadas por el Banco Interamericano de desarrollo (BID). Parte
de la producción de este sector, sobre todo crustáceos, se destina a la exportación.

Sector Secundario
Desde mediados del siglo XX, el proceso de industrialización del país centroamericano fue
impulsado según el modelo de "sustitución de importaciones", es decir, producir en el
propio país los productos que de otra manera tienen que ser importados. Los resultados
iniciales fueron notables, a pesar de lo limitado del mercado interno y la falta de materias
primas y tecnología.

La creación del Mercado Común Centroamericano convirtió a El Salvador en el país más

industrializado de América Central a finales de los sesenta, pero la aguda crisis de los
setenta y ochenta afectó profundamente a la actividad manufacturera. Durante la década de
los noventa, el crecimiento industrial se ha basado en el sector orientado a la exportación,
especialmente de textiles, prendas de confección y productos farmacéuticos. En la
actualidad, el sector continúa en vías de desarrollo.

LOS DERECHOS INDIVIDUALES

Los derechos individuales de las personas, integrantes de la sociedad, se basan en las
normas de derecho civil, como derecho usual que es, donde se configuran tanto derechos y
obligaciones de los ciudadanos dentro de la sociedad y de estos entre si, dentro de estos
derechos individuales de protección de los ciudadanos, nos encontramos con el derecho
constitucional, como norma suprema de convivencia, de la que parten y se desarrollan los
demás derechos individuales, así como el derecho de familia, el derecho penal, y la
jurisprudencia, el derecho sobre la conducción o seguridad vial, el el derecho procesal
como normas para la intervención ante los Juzgados y Tribunales, el derecho de extranjería
como derecho de los ciudadanos extranjeros en España, entre los que recientemente se ha
regulado la posibilidad de obtención de residencia en España por inversión en compra de
inmuebles o por inversión en capital y otras formas de adquisición de la residencia en
España.

pero además de éste derecho de los ciudadanos extranjeros, también se regula en los
derechos individuales, el derecho del los ciudadanos como consumidores de banca, o
derecho de consumo en todas sus facetas, en la compra de mercaderías de todo tipo,
incluidas las compras por Internet, así como en cuanto a contratos con operadores
telefónicos o con las redes sociales e Internet, así como el derecho individual por
excelencia que es el derecho de sucesión, que es el derecho a la herencia, a testar y dejar
legados y donaciones. También dentro de esos derechos individuales, se encuentra recogida
la responsabilidad civil o penal que puede ocasionar determinadas acciones u omisiones,
como en el caso de las negligencias médicas y hospitalarias, negligencias médicas o
negligencias por mala praxis, o negligencias en cirugía estética, y responsabilidades en
accidentes de conducción o de tráfico, responsabilidad por mordedura de perro,
responsabilidad por daños en vivienda, responsabilidad por accidentes de montaña y todas
aquellas que producen un daño no querido a una persona.
RESPETO A LOS DERECHOS
HUMANOS
Los derechos humanos son aquellos que todas las personas tienen por el mero
hecho de existir. Se formulan como normas con un fuerte contenido ético,
consecuencias políticas y garantías legales recogidas en los ordenamientos
jurídicos nacionales e internacionales.

Desde una perspectiva ética, los derechos humanos se basan en el

reconocimiento de la dignidad de la persona y están encaminados a su defensa.
Incluyen también las condiciones sociales, económicas y culturales mínimas para
que las personas puedan vivir de acuerdo a esa dignidad. Su reconocimiento es el
fruto de un proceso histórico de toma de conciencia del valor de la persona, y la
consiguiente necesidad de considerar a cada persona como un fin en sí misma,
evitando convertirla en un medio para la consecución de otros fines. El significado
de la dignidad de la persona se va desplegando en cada momento histórico al
reconocer nuevas dimensiones y concreciones.

Desde una perspectiva política, los derechos humanos son una herramienta
importante para promover cambios sociales e institucionales. La aceptación de
ese marco normativo hace que toda realidad social y política se deba subordinar a
la defensa de la dignidad humana. Esa lógica ha llevado a que se desarrollen
normas legales que garantizan los derechos humanos y que en nuestro
ordenamiento jurídico se sitúan en la cúspide de la jerarquía legal.

Los derechos humanos tienen tres características fundamentales. En primer lugar,

los derechos son iguales para todas las personas, ni hay derechos distintos para
distintas personas ni hay grados en su reconocimiento. En segundo lugar, son
inalienables, las personas no pueden ser despojadas de ellos porque nadie puede
dejar de ser humano, incluso si comporta de manera inhumana. En tercer lugar,
son universales, porque corresponden a todos los seres humanos en cualquier
circunstancia.

Comportamientos asociados
La promoción de la dignidad humana tiene las siguientes implicaciones para los
comportamientos de las personas individuales, las organizaciones de la sociedad
civil y las instituciones públicas.

Ciudadanía
Los derechos humanos están en la base del reconocimiento de los derechos de
ciudadanía. En ese sentido, constituyen la garantía del respeto a la dignidad de
cada persona y una plataforma para la realización personal. Sin embargo, es
importante señalar que la promoción de los derechos humanos supone para cada
persona la asunción de deberes respecto a los derechos de los demás. Por una
parte cada persona es responsable de no hacer nada que limite los derechos
humanos de las demás personas. Pero más allá de esa protección ‘pasiva’, el
reconocimiento de los derechos humanos conlleva la obligación de promover
activamente su cumplimiento efectivo para todas las personas.

Organizaciones sociales
Las organizaciones sociales pueden jugar un doble papel en la promoción de los
derechos humanos. En primer lugar, son claves para hacer que actores públicos y
privados respeten los derechos humanos mediante sus actividades de educación
ciudadana, denuncia, acompañamiento de grupos vulnerables y presión política.
En segundo lugar, las organizaciones de la sociedad civil, al asumir la perspectiva
de grupos ciudadanos específicos, son capaces de ampliar el significado histórico
de los derechos humanos y sus concreciones sociales y políticas. Para ser
auténticas defensoras y promotoras de los derechos humanos, las organizaciones
sociales necesitan asumir el alcance universal de los derechos humanos y trabajar
para su disfrute por todas las personas.

RESPETO A LA MUJER Y A LA NIÑEZ

n el Día Internacional de la Mujer, el mundo debe reafirmar su compromiso de lograr el
pleno respeto de los derechos humanos de las mujeres, obligación moral y piedra angular
para un mundo más seguro, justo y saludable. Empoderar a esta generación de mujeres y
niñas y superar las disparidades entre sexos es un componente central de los Objetivos de
Desarrollo Sostenible y será crucial para poner fin a la epidemia de sida para el 2030.

Pese a algunos avances hacia la paridad de género en ciertas áreas, como la educación y la
representación política, persisten muchos retos. El ritmo en la reducción de la desigualdad
es inaceptablemente lento. Por ejemplo, las mujeres siguen ganando menos que los
hombres y se enfrentan a problemas en el acceso a servicios de salud esenciales, en
particular la atención sanitaria en materia sexual y reproductiva.

Cada día, más de 40 000 niñas se casan antes de cumplir 18 años,[1] las complicaciones
relacionadas con el embarazo y el parto son aún la segunda causa de muerte entre las chicas
de 15 a 19 años[2] y se estima que unos 120 millones de niñas en todo el mundo han sido
víctimas de violación u otros actos sexuales forzados en algún momento de su vida.[3]
RESPETO A LOS DERECHOS DE LA
NIÑEZ
Promover y proteger los derechos de la infancia

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ud
ar
a
qu
ie
ne
s
ne
ce
sit
en
asi
ste
nci
a.

Aunque la Convención sobre los Derechos del Niño está dirigida a los gobiernos como
representantes del pueblo, en realidad se refiere a las responsabilidades a todos los
miembros de la sociedad. En general, sólo es posible convertir estas normas en realidad
cuando todo el mundo las respeta −los padres y madres y los miembros de la familia y de la
comunidad; los profesionales y otras personas que trabajan en las escuelas, en otras
instituciones públicas y privadas, al servicio de la infancia, en los juzgados y a todos los
niveles del gobierno— y cuando todos y cada uno de estos individuos llevan a cabo sus
funciones con respecto a estas normas

El papel de los gobiernos, las familias y los propios niños y niñas

Los gobiernos están obligados a reconocer la gama completa de los derechos humanos de
todos los niños y niñas y a tenerlos en cuenta en las decisiones legislativas y en las
políticas. Aunque muchos Estados han comenzado escuchar seriamente los puntos de vista
de la infancia acerca de numerosas cuestiones importantes, el proceso de cambio se
encuentra todavía en sus primeras etapas.

Los niños y niñas tienen derecho a expresar sus opiniones y a que sus puntos de vista se
tomen seriamente y se les conceda el debido valor. Pero también tienen la responsabilidad
de respetar los derechos de los demás, especialmente los de sus padres y sus madres.

La Convención se refiere específicamente a la familia como un grupo fundamental de la

sociedad y el entorno natural para el crecimiento y el bienestar de sus miembros,
especialmente los menores de edad. Bajo la Convención, los Estados están obligados a
respetar la responsabilidad primaria de los progenitores en el cuidado y la orientación de
sus hijos y a apoyar a los progenitores a este respecto, proporcionándoles asistencia
material y programas de apoyo. Los Estados están también obligados a evitar que los niños
y niñas tengan que separarse de sus familias, a menos que la separación sea necesaria para
el interés superior del niño.

Cumplir las obligaciones: poner en práctica los principios

Bajo la Convención, los Estados parte tienen la obligación de enmendar y promulgar leyes
y políticas destinadas a poner plenamente en práctica la Convención. Como resultado, este
documento ha inspirado un proceso de implementación jurídica nacional y de cambio social
en todas las regiones del mundo. Los gobiernos locales y nacionales han enmendado leyes
para tener en cuenta el interés superior del niño y han adoptado políticas sociales que
promueven la puesta en vigor de los derechos de la infancia. Tanto las comunidades como
los individuos, entre ellos niños y niñas, han participado activamente ofreciendo sus puntos
de vista y pidiendo cambios.

UNICEF ha llevado a cabo labores de promoción, ha cooperado con los gobiernos y las
organizaciones y ha proporcionando asistencia técnica para la aplicación de la Convención
en todo el mundo. Otros organismos de las Naciones Unidas, como la Agencia de las
Naciones Unidas para los refugiados (ACNUR); la Organización Mundial de la Salud
(OMS); y la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la
Cultura, promueven activamente los derechos consagrados en la Convención. Y muchas
organizaciones no gubernamentales trabajan para implementar mejor la Convención.
Para obtener más información sobre cómo es posible poner en práctica los derechos y los
principios de la Convención, véase la página "Puesta en práctica" en la sección "Utilización
de la Convención y los Protocolos", en el menú de la izquierda.