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Dosage

direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage Dosage direct
Comment
évolue un Chapitre 8
système
lors de
l’addition
d’un de ces
réactifs ?

Comment
allal Mahdade
réalise un
dosage
direct ? Groupe scolaire La Sagesse Lycée qualifiante
Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
14 février 2016
métrique ?

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1 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
Sommaire

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction
1 Introduction
Principe de
dosage

Comment 2 Principe de dosage


évolue un
système
lors de
l’addition
d’un de ces
3 Comment évolue un système lors de l’addition d’un de ces
réactifs ?
réactifs ?
Comment
réalise un
dosage
direct ?
4 Comment réalise un dosage direct ?
Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ? 5 Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

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2 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
Sommaire

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction
1 Introduction
Principe de
dosage

Comment 2 Principe de dosage


évolue un
système
lors de
l’addition
d’un de ces
3 Comment évolue un système lors de l’addition d’un de ces
réactifs ?
réactifs ?
Comment
réalise un
dosage
direct ?
4 Comment réalise un dosage direct ?
Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ? 5 Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

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2 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
Sommaire

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction
1 Introduction
Principe de
dosage

Comment 2 Principe de dosage


évolue un
système
lors de
l’addition
d’un de ces
3 Comment évolue un système lors de l’addition d’un de ces
réactifs ?
réactifs ?
Comment
réalise un
dosage
direct ?
4 Comment réalise un dosage direct ?
Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ? 5 Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
Sommaire

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction
1 Introduction
Principe de
dosage

Comment 2 Principe de dosage


évolue un
système
lors de
l’addition
d’un de ces
3 Comment évolue un système lors de l’addition d’un de ces
réactifs ?
réactifs ?
Comment
réalise un
dosage
direct ?
4 Comment réalise un dosage direct ?
Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ? 5 Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
Sommaire

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction
1 Introduction
Principe de
dosage

Comment 2 Principe de dosage


évolue un
système
lors de
l’addition
d’un de ces
3 Comment évolue un système lors de l’addition d’un de ces
réactifs ?
réactifs ?
Comment
réalise un
dosage
direct ?
4 Comment réalise un dosage direct ?
Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ? 5 Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

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2 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
Introduction

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage

Comment
évolue un
système
lors de
l’addition
d’un de ces
réactifs ?

Comment
réalise un Il est souvent nécessaire, dans certains cas , de déterminer la
dosage
direct ? concentration d’une espèce chimique dans une solution en
Qu’est ce réalisant une analyse quantitative en faisant intervenir quelques
qu’un
dosage espèces , de ces solutions , dans des réactions oxydoréduction ou
conducti-
métrique ? acido-basique .
On appelle dosage , les réactions chimiques qui permettent de
déterminer la concentration d’une solution ou la quantité de
matière d’une espèce chimique donnée. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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3 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
Introduction

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage

Comment
évolue un
système
lors de + Quelle est le principe du dosage et comment le
l’addition
d’un de ces réaliser ?
réactifs ?

Comment
réalise un
dosage
direct ?

Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ?

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4 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
I. Principe de dosage

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage 1.Dosage d’une espèce chimique
Comment
évolue un Doser (ou titrer) une espèce chimique (molécule ou ion) en
système
lors de solution, c’est déterminer sa concentration molaire dans la
l’addition
d’un de ces solution considérée.
réactifs ?

Comment
Exemple : Dosage des ions fer (II) dans une solution de sulfate
réalise un
dosage
de fer(II) .
direct ? Dosage du cholestérol dans le sang.
Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ?

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5 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
I. Principe de dosage

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage

Comment
évolue un 2. Dosage direct
système
lors de
l’addition
Le dosage direct ou destructif consiste à faire réagir la solution à
d’un de ces
réactifs ?
doser contenant le réactif à titrer avec une solution contenant le
Comment réactif titrant (réactif dont on connaît la concentration).
réalise un
dosage
direct ?

Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ?

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6 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
I. Principe de dosage

Dosage
direct
allal
Mahdade
3. Méthode du dosage
Introduction

Principe de
Le matériel nécessaire au dosage est :
dosage
* Un dispositif d’agitation magnétique
Comment
évolue un * Un bécher
système
lors de * Une burette graduée
l’addition
d’un de ces Déroulement d’un dosage direct :
réactifs ?
On verse à l’aide de la burette la
Comment
réalise un solution titrant dans la solution à titrer.
dosage
direct ? Il se produit alors la réaction de dosage
Qu’est ce qui met en jeu le réactif titré et le
qu’un
dosage réactif titrant. Celle-ci peut être soit
conducti-
métrique ? acido-basique, soit d’oxydoréduction.

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7 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
I. Principe de dosage

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage
La réaction de dosage doit satisfaire à trois conditions suivantes .
Comment
évolue un Elle doit être :
système
lors de + univoque (non parasitée par une autre réaction ayant les
l’addition
d’un de ces mêmes réactifs mais des produits différents),
réactifs ?
+ totale (disparition d’au moins l’un des réactifs mis en
Comment
réalise un présence),
dosage
direct ? + rapide (atteint son état final rapidement).
Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ?

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8 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
I. Principe de dosage

Dosage
direct
allal
Mahdade
4. L’équivalence
Introduction
L’étude de la réaction du dosage permet la détermination de la
Principe de
dosage concentration cherchée.
Comment
évolue un
À l’équivalence les deux réactifs titré et titrant sont consommés
système
lors de
totalement .
l’addition
d’un de ces
Comment on repère l’équivalence ?
réactifs ? L’objectif principal lors du dosage est le repérage de l’équivalence.
Comment
réalise un
Il y a plusieurs possibilités pour réaliser ce repérage . Parmi eux
dosage
direct ?
on trouve :
Qu’est ce + Changement de couleur du milieu réactionnel ;
qu’un
dosage + Changement de couleur d’indicateur coloré ;
conducti-
métrique ? + Traçage de la courbe de l’évolution d’une grandeur physique du
milieu réactionnel (la conductance).

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9 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct 1. Addition d’un des réactifs
allal
Mahdade On introduit un volume V1 = 25.0ml
Introduction d’une solution acidifiée de sulfate
Principe de de fer (II) Fe2+ (aq) + SO24− (aq)
dosage
quasi-incolore, de concentration
Comment
évolue un C1 = 4, 00 × 10−2 mol/l dans trois
système
lors de béchers (I), (II) , et (III) . À l’aide
l’addition
d’un de ces d’une burette graduée , on introduit
réactifs ?

Comment
un volume de la solution violette
réalise un
dosage
de permanganate de potassium
direct ? K+ (aq) + MnO− 4 (aq) de concentra-
Qu’est ce
qu’un
tion C2 = 2, 00 × 10−2 mol/l.
dosage
conducti-
* V′2 = 9, 00ml dans le bécher (II)
métrique ?
* V′′2 = 11, 0ml dans le bécher (III)
et on compare au bécher (I) qui sert
un témoin .
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10 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction
Exploitation
Principe de
dosage
1. Quelles sont les espèces chimiques contenus dans les
Comment
évolue un béchers et la burette ?
système
lors de
l’addition
Le permanganate de potassium se caractérise par sa couleur
d’un de ces
réactifs ?
violette et la solution aqueuse de sulfate de fer II est incolore.
Comment À l’état initial ; chaque bécher contient les espèces chimiques
réalise un
dosage suivantes :
direct ?
Fe2+ (aq), SO24− (aq) , et H+ (aq). La burette contient
Qu’est ce
qu’un MnO− +
4 (aq), K (aq).
dosage
conducti-
métrique ?

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11 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction
Exploitation
Principe de
dosage
1. Quelles sont les espèces chimiques contenus dans les
Comment
évolue un béchers et la burette ?
système
lors de
l’addition
Le permanganate de potassium se caractérise par sa couleur
d’un de ces
réactifs ?
violette et la solution aqueuse de sulfate de fer II est incolore.
Comment À l’état initial ; chaque bécher contient les espèces chimiques
réalise un
dosage suivantes :
direct ?
Fe2+ (aq), SO24− (aq) , et H+ (aq). La burette contient
Qu’est ce
qu’un MnO− +
4 (aq), K (aq).
dosage
conducti-
métrique ?

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11 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction
Exploitation
Principe de
dosage
1. Quelles sont les espèces chimiques contenus dans les
Comment
évolue un béchers et la burette ?
système
lors de
l’addition
Le permanganate de potassium se caractérise par sa couleur
d’un de ces
réactifs ?
violette et la solution aqueuse de sulfate de fer II est incolore.
Comment À l’état initial ; chaque bécher contient les espèces chimiques
réalise un
dosage suivantes :
direct ?
Fe2+ (aq), SO24− (aq) , et H+ (aq). La burette contient
Qu’est ce
qu’un MnO− +
4 (aq), K (aq).
dosage
conducti-
métrique ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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11 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction 2. Comment expliquer les différentes teintes observées ?


Principe de
dosage
Dans le bécher II : le mélange reste incolore même si on
Comment ajoute le permanganate de potassium , donc les ions
évolue un
système permanganate sont totalement consommés .
lors de
l’addition Dans le bécher III : le mélange prend une couleur violette
d’un de ces
réactifs ? parce qu’il contient des ions permanganate .
Comment
réalise un
3. Quelle réaction se produit-il ? Écrire son équation .
dosage
direct ? La réaction qui se produit dans le bécher I et le bécher II :
Qu’est ce Les deux couples redox qui participe à cette réaction sont
qu’un
dosage
conducti-
MnO− 4 /Mn
2+
et Fe3+ / Fe2+
métrique ?

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12 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction 2. Comment expliquer les différentes teintes observées ?


Principe de
dosage
Dans le bécher II : le mélange reste incolore même si on
Comment ajoute le permanganate de potassium , donc les ions
évolue un
système permanganate sont totalement consommés .
lors de
l’addition Dans le bécher III : le mélange prend une couleur violette
d’un de ces
réactifs ? parce qu’il contient des ions permanganate .
Comment
réalise un
3. Quelle réaction se produit-il ? Écrire son équation .
dosage
direct ? La réaction qui se produit dans le bécher I et le bécher II :
Qu’est ce Les deux couples redox qui participe à cette réaction sont
qu’un
dosage
conducti-
MnO− 4 /Mn
2+
et Fe3+ / Fe2+
métrique ?

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12 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction 2. Comment expliquer les différentes teintes observées ?


Principe de
dosage
Dans le bécher II : le mélange reste incolore même si on
Comment ajoute le permanganate de potassium , donc les ions
évolue un
système permanganate sont totalement consommés .
lors de
l’addition Dans le bécher III : le mélange prend une couleur violette
d’un de ces
réactifs ? parce qu’il contient des ions permanganate .
Comment
réalise un
3. Quelle réaction se produit-il ? Écrire son équation .
dosage
direct ? La réaction qui se produit dans le bécher I et le bécher II :
Qu’est ce Les deux couples redox qui participe à cette réaction sont
qu’un
dosage
conducti-
MnO− 4 /Mn
2+
et Fe3+ / Fe2+
métrique ?

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12 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction 2. Comment expliquer les différentes teintes observées ?


Principe de
dosage
Dans le bécher II : le mélange reste incolore même si on
Comment ajoute le permanganate de potassium , donc les ions
évolue un
système permanganate sont totalement consommés .
lors de
l’addition Dans le bécher III : le mélange prend une couleur violette
d’un de ces
réactifs ? parce qu’il contient des ions permanganate .
Comment
réalise un
3. Quelle réaction se produit-il ? Écrire son équation .
dosage
direct ? La réaction qui se produit dans le bécher I et le bécher II :
Qu’est ce Les deux couples redox qui participe à cette réaction sont
qu’un
dosage
conducti-
MnO− 4 /Mn
2+
et Fe3+ / Fe2+
métrique ?

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12 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction 2. Comment expliquer les différentes teintes observées ?


Principe de
dosage
Dans le bécher II : le mélange reste incolore même si on
Comment ajoute le permanganate de potassium , donc les ions
évolue un
système permanganate sont totalement consommés .
lors de
l’addition Dans le bécher III : le mélange prend une couleur violette
d’un de ces
réactifs ? parce qu’il contient des ions permanganate .
Comment
réalise un
3. Quelle réaction se produit-il ? Écrire son équation .
dosage
direct ? La réaction qui se produit dans le bécher I et le bécher II :
Qu’est ce Les deux couples redox qui participe à cette réaction sont
qu’un
dosage
conducti-
MnO− 4 /Mn
2+
et Fe3+ / Fe2+
métrique ?

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12 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage

Comment
évolue un
système
lors de et l’équation de la réaction chimique s’écrit :
MnO−
l’addition
d’un de ces 4 + 5Fe
2+
+ 8H+ −→ Mn2+ + 5Fe3+ + 4H2 O
réactifs ?

Comment
réalise un
dosage
direct ?

Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ?

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13 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade
4. Quelles sont la valeur de l’avancement final de la réaction
et le réactif limitant dans les béchers (II) et (III) ?
Introduction

Principe de * Calcul de la quantité de matière dans les deux béchers II et


dosage
III :
Comment
évolue un
système
lors de n(Fe2+ )i = C1 V1 = 1mmol
l’addition
d’un de ces
réactifs ? Dans le bécher II :
Comment
réalise un
dosage n(MnO− ′
4 )i = C2 V2 = 0, 18mmol
direct ?

Qu’est ce
qu’un
Dans le bécher III
dosage

n(MnO−
conducti-
4 )i = C2 V”2 = 0, 22mmol
métrique ?

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14 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade
4. Quelles sont la valeur de l’avancement final de la réaction
et le réactif limitant dans les béchers (II) et (III) ?
Introduction

Principe de * Calcul de la quantité de matière dans les deux béchers II et


dosage
III :
Comment
évolue un
système
lors de n(Fe2+ )i = C1 V1 = 1mmol
l’addition
d’un de ces
réactifs ? Dans le bécher II :
Comment
réalise un
dosage n(MnO− ′
4 )i = C2 V2 = 0, 18mmol
direct ?

Qu’est ce
qu’un
Dans le bécher III
dosage

n(MnO−
conducti-
4 )i = C2 V”2 = 0, 22mmol
métrique ?

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14 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade
4. Quelles sont la valeur de l’avancement final de la réaction
et le réactif limitant dans les béchers (II) et (III) ?
Introduction

Principe de * Calcul de la quantité de matière dans les deux béchers II et


dosage
III :
Comment
évolue un
système
lors de n(Fe2+ )i = C1 V1 = 1mmol
l’addition
d’un de ces
réactifs ? Dans le bécher II :
Comment
réalise un
dosage n(MnO− ′
4 )i = C2 V2 = 0, 18mmol
direct ?

Qu’est ce
qu’un
Dans le bécher III
dosage

n(MnO−
conducti-
4 )i = C2 V”2 = 0, 22mmol
métrique ?

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14 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction
Le tableau d’avancement de la réaction dans le bécher II :
Principe de
dosage

Comment
évolue un Équation chimique MnO−
4 + 5Fe
2+ + 8H+ −→ Mn2+ + 5Fe3+ + 4H O
2
système
lors de
l’addition
x=0 0, 18mmol 1mmol Excès 0 0 Excès
d’un de ces
réactifs ?
x 0, 18 − x 1 − 5x excès x 5x Excès
Comment xf 0, 18 − xmax 1 − 5xmax excès xm 5xmax Excès
réalise un
dosage
direct ? Pour l’avancement maximal on a
Qu’est ce
qu’un
xmax = inf(0, 18mmol, 0, 2mmol) = 0, 18mmol
dosage
conducti-
donc le réactif limitant est MnO−
4
métrique ?

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15 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
Le tableau d’avancement de la réaction dans le bécher III :
dosage

Comment
évolue un
système
Équation chimique MnO−
4 + 5Fe
2+ + 8H+ −→ Mn2+ + 5Fe3+ + 4H O
2
lors de
l’addition
x=0 0, 22mmol 1mmol excès 0 0 excès
d’un de ces
réactifs ? x 0, 22 − x 1 − 5x excès x 5x excès
Comment xf 0, 22 − xmax 1 − xmax excès xm 5xmax excès
réalise un
dosage
direct ? L’avancement maximal est
Qu’est ce
qu’un
xmax = inf(0, 22mmol, 0, 2mmol) = 0, 2mmol
dosage
conducti-
donc le réactif limitant est Fe2+
métrique ?

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16 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction 5. Quelle est la valeur du volume V2E de solution de


Principe de permanganate de potassium ajouté au changement de réactif
dosage

Comment
limitant.
évolue un
système D’après le tableau d’avancement , on constata que le réactif
lors de
l’addition limitant change lorsqu’on ajoute une quantité des ions
d’un de ces
réactifs ? permanganate nécessaires pour que tous les ions fer II
Comment contenu dans le bécher réagissent totalement . i.e que qu’il y
réalise un
dosage a consommation totale des deux réactifs qui existent dans le
direct ?
bécher . on note ce volume ajouté dans ce cas par V2E et
Qu’est ce
qu’un l’avancement maximal par xE , i.e que
n(Fe2+ ) = n(Fe2+ )i − 5xE = 0 et n(MnO− −
dosage
conducti-
métrique ?
4 ) = MnO4 )i − xE = 0

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction 5. Quelle est la valeur du volume V2E de solution de


Principe de permanganate de potassium ajouté au changement de réactif
dosage

Comment
limitant.
évolue un
système D’après le tableau d’avancement , on constata que le réactif
lors de
l’addition limitant change lorsqu’on ajoute une quantité des ions
d’un de ces
réactifs ? permanganate nécessaires pour que tous les ions fer II
Comment contenu dans le bécher réagissent totalement . i.e que qu’il y
réalise un
dosage a consommation totale des deux réactifs qui existent dans le
direct ?
bécher . on note ce volume ajouté dans ce cas par V2E et
Qu’est ce
qu’un l’avancement maximal par xE , i.e que
n(Fe2+ ) = n(Fe2+ )i − 5xE = 0 et n(MnO− −
dosage
conducti-
métrique ?
4 ) = MnO4 )i − xE = 0

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction 5. Quelle est la valeur du volume V2E de solution de


Principe de permanganate de potassium ajouté au changement de réactif
dosage

Comment
limitant.
évolue un
système D’après le tableau d’avancement , on constata que le réactif
lors de
l’addition limitant change lorsqu’on ajoute une quantité des ions
d’un de ces
réactifs ? permanganate nécessaires pour que tous les ions fer II
Comment contenu dans le bécher réagissent totalement . i.e que qu’il y
réalise un
dosage a consommation totale des deux réactifs qui existent dans le
direct ?
bécher . on note ce volume ajouté dans ce cas par V2E et
Qu’est ce
qu’un l’avancement maximal par xE , i.e que
n(Fe2+ ) = n(Fe2+ )i − 5xE = 0 et n(MnO− −
dosage
conducti-
métrique ?
4 ) = MnO4 )i − xE = 0

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
17 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage
C1 V1
Comment Donc on aura xE = et xE = C2 V2E
évolue un 5
système
lors de
l’addition C1 V1
d’un de ces xE = = C2 V2E
réactifs ? 5
Comment
réalise un
dosage
C’est l’état d’équivalence où les réactifs sont mélangés dans les
direct ?
proportions de leurs nombres stœchiométriques .
Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
18 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
Exploitation
allal
Mahdade
On peut représenter cette transformation par le graphe suivant :
Introduction
Équivalence
Principe de
dosage
n(MnO− 4 )f
Comment
n(Fe2+ )f
évolue un
système
lors de
l’addition

MnO−
d’un de ces
réactifs ? 4 limitant
Comment
réalise un
dosage
direct ?

Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ? Fe2+ limitant
n(MnO−
4 )vers

O
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
19 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
II. Comment évolue un système lors de
l’addition d’un de ces réactifs ?
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage

Comment
évolue un Conclusion :
système
lors de
l’addition
+ La nature du réactif limitant change selon la valeur du volume
d’un de ces
réactifs ?
du solution titrant ajoutée par la burette .
Comment + À l’équivalence , il a changement du réactif limitant
réalise un
dosage
direct ?

Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
20 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
III. Comment réalise un dosage direct ?

Dosage
direct Activité 2
allal
Mahdade Dosage des ions fer(II) :
Introduction On introduit dans un bécher contenant un barreau aimanté un
Principe de volume V1 = 20ml d’une solution de sulfate de fer(II) de
dosage

Comment
concentration C1 inconnue, mesurée à l’aide d’une pipette jaugée
évolue un
système
(de ∓0, 02ml prés). et on le place sur l’agitateur magnétique .
lors de
l’addition
On remplie la burette graduée (∓0, 1ml prés) par une solution
d’un de ces
réactifs ?
violette acidifiée de permanganate de potassium de concentration
Comment
C2 = 3, 00 × 10−3 mol/l de précision ∓0, 01mol/l . Puis on
réalise un
dosage
commence à ajouter cette solution en ouvrant le petit robinet de
direct ? la burette afin de mesurer le volume ajouté V2E pour obtenir
Qu’est ce
qu’un
l’équivalence .
dosage
conducti-
Cette mesure n’est précise , pour cela on réalise l’opération une
métrique ?
deuxième fois , mais avec précaution i.e une fois qu’on est proche
du volume V2E on commence à ajouter la solution titrant goutte à
goutte jusqu’à la première goutte qui fait apparaître la coloration
violette. et on note ce volume V2E = 13, 3ml. .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
21 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
III. Comment réalise un dosage direct ?

Dosage
direct
allal
Mahdade
1. Quelle est la concentration C1 des ions fer(II) dans la
Introduction
solution de sulfate de fer(II) ?
Principe de
dosage
À l’équivalence on a :
Comment
évolue un
système
lors de
n(Fe2+ )i = 5.n(MnO−
4 )E
l’addition
d’un de ces
réactifs ? C1 V1 = 5.C2 V2E
Comment
réalise un 5.C2 V2E
dosage C1 =
direct ? V1
5 × 3 × 10−3 × 13, 3 × 10−3
Qu’est ce

= 9, 975 × 10−3 mol/l


qu’un
dosage C1 =
conducti-
métrique ?
20 × 10−3

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
III. Comment réalise un dosage direct ?

Dosage
direct
allal
Mahdade
1. Quelle est la concentration C1 des ions fer(II) dans la
Introduction
solution de sulfate de fer(II) ?
Principe de
dosage
À l’équivalence on a :
Comment
évolue un
système
lors de
n(Fe2+ )i = 5.n(MnO−
4 )E
l’addition
d’un de ces
réactifs ? C1 V1 = 5.C2 V2E
Comment
réalise un 5.C2 V2E
dosage C1 =
direct ? V1
5 × 3 × 10−3 × 13, 3 × 10−3
Qu’est ce

= 9, 975 × 10−3 mol/l


qu’un
dosage C1 =
conducti-
métrique ?
20 × 10−3

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
III. Comment réalise un dosage direct ?

Dosage
direct
allal
Mahdade
1. Quelle est la concentration C1 des ions fer(II) dans la
Introduction
solution de sulfate de fer(II) ?
Principe de
dosage
À l’équivalence on a :
Comment
évolue un
système
lors de
n(Fe2+ )i = 5.n(MnO−
4 )E
l’addition
d’un de ces
réactifs ? C1 V1 = 5.C2 V2E
Comment
réalise un 5.C2 V2E
dosage C1 =
direct ? V1
5 × 3 × 10−3 × 13, 3 × 10−3
Qu’est ce

= 9, 975 × 10−3 mol/l


qu’un
dosage C1 =
conducti-
métrique ?
20 × 10−3

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
22 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
III. Comment réalise un dosage direct ?

Dosage
direct
allal 2. Exprimer le résultat du dosage en tenant compte de la
Mahdade
précision de matériel utilisé
Introduction

Principe de
La précision du résultat du dosage est limitée par le matériel
dosage utilisé i.e dépend de la precision de chacune des données
Comment
évolue un
expérimentale, de C2 , V1 , et V2E .
système
lors de
Pour C2 qu’a une précision de 0, 01prs i.e
l’addition
d’un de ces
réactifs ? 0, 029mol/l ⩽ C2 ⩽ 0, 031mol/l
Comment
réalise un
dosage Pour le volume V1 dépend de la précision de pipette utilisé
direct ?
qu’a une précision de 0, 02ml 19, 98ml ⩽ V1 ⩽ 20, 02ml Pour le
Qu’est ce
qu’un volume V2E dépend de la précision de la burette :
dosage
conducti-
métrique ?
13, 25ml ⩽ 13, 3ml ⩽ 13, 25ml

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
III. Comment réalise un dosage direct ?

Dosage
direct
allal 2. Exprimer le résultat du dosage en tenant compte de la
Mahdade
précision de matériel utilisé
Introduction

Principe de
La précision du résultat du dosage est limitée par le matériel
dosage utilisé i.e dépend de la precision de chacune des données
Comment
évolue un
expérimentale, de C2 , V1 , et V2E .
système
lors de
Pour C2 qu’a une précision de 0, 01prs i.e
l’addition
d’un de ces
réactifs ? 0, 029mol/l ⩽ C2 ⩽ 0, 031mol/l
Comment
réalise un
dosage Pour le volume V1 dépend de la précision de pipette utilisé
direct ?
qu’a une précision de 0, 02ml 19, 98ml ⩽ V1 ⩽ 20, 02ml Pour le
Qu’est ce
qu’un volume V2E dépend de la précision de la burette :
dosage
conducti-
métrique ?
13, 25ml ⩽ 13, 3ml ⩽ 13, 25ml

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
III. Comment réalise un dosage direct ?

Dosage
direct
allal 2. Exprimer le résultat du dosage en tenant compte de la
Mahdade
précision de matériel utilisé
Introduction

Principe de
La précision du résultat du dosage est limitée par le matériel
dosage utilisé i.e dépend de la precision de chacune des données
Comment
évolue un
expérimentale, de C2 , V1 , et V2E .
système
lors de
Pour C2 qu’a une précision de 0, 01prs i.e
l’addition
d’un de ces
réactifs ? 0, 029mol/l ⩽ C2 ⩽ 0, 031mol/l
Comment
réalise un
dosage Pour le volume V1 dépend de la précision de pipette utilisé
direct ?
qu’a une précision de 0, 02ml 19, 98ml ⩽ V1 ⩽ 20, 02ml Pour le
Qu’est ce
qu’un volume V2E dépend de la précision de la burette :
dosage
conducti-
métrique ?
13, 25ml ⩽ 13, 3ml ⩽ 13, 25ml

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
23 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
III. Comment réalise un dosage direct ?

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction
À partir de ces données on peut calculer la précision de C1 :
Principe de
dosage 5 × 0, 029 × 13, 25 5C2 × V2E 5 × 0, 031 × 13, 35
⩽ C1 = ⩽
Comment
évolue un
20, 02 V1 19, 98
système
lors de
l’addition 0, 095mol/l ⩽ C1 ⩽ 0, 104mol/l
d’un de ces
réactifs ?
et la valeur de C1 se calcule par la moyenne de deux valeurs
Comment
réalise un
dosage 0, 095 + 0, 104
direct ?
C1 = = 0, 100mol/l
Qu’est ce 2
qu’un
dosage
conducti- i.e que le matériel utilisé peuvent nous donner une précision de
métrique ?
1/1000 près ( tros chiffres significatives.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
24 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage

Comment
évolue un Conclusion
système
lors de
l’addition
+ Le résultat d’un dosage doit être exprimer avec un nombre
d’un de ces
réactifs ?
correct de chiffres significatifs et qui dépend de la précision des
Comment
matériel et les produits utilisés .
réalise un
dosage
direct ?

Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
25 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
IV. Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

Dosage
direct
allal
Mahdade
Activité 3
Introduction
Comment varie la conductance lors du dosage d’une solution
Principe de
dosage d’acide chlorhydrique par une solution d’hydroxyde de sodium ?
Comment
évolue un
On réalise le montage ci-coté , en introduisant dans le bécher, un
système
lors de
volume VA = 100, 0ml d’une solution d’acide chlorhydrique , de
l’addition
d’un de ces
concentration CA = 0, 0100mol/l.
réactifs ? On règle la tension à 1V et on mesure l’intensité I et on détermine
Comment
réalise un
la valeur de la conductance G .
dosage
direct ?
Tout en agitant , on introduit, mL par mL , la solution
Qu’est ce d’hydroxyde de sodium de concentration CB = 0, 100mol/ml, on
qu’un
dosage détermine , de la même façon , la conductance après chaque ajout.
conducti-
métrique ? On trace la courbe représentant la conductance G en fonction de
volume VB de solution d’hydroxyde de sodium ajoutée .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
26 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
IV. Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage

Comment
évolue un
système
lors de
l’addition
d’un de ces
réactifs ?

Comment
réalise un
dosage
direct ?

Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
27 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
IV. Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage

Comment
évolue un
système
lors de
l’addition
d’un de ces
réactifs ?

Comment
réalise un
dosage
direct ?

Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
28 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
IV. Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

Dosage
direct
allal
Mahdade
Exploitation
Introduction 1. Écrire L’équation de la réaction de dosage . quelle est la nature
Principe de de cette réaction ?
dosage

Comment
évolue un H3 O+ (aq) + HO− (aq) → 2H2 O(l)
système
lors de
l’addition
d’un de ces
La nature de cette réaction : acido-basique .
réactifs ?
2. Dresser un tableau d’avancement décrivant l’évolution du
Comment
réalise un système au cours du dosage .
dosage
direct ? Calcul de la quantité de matière des réactifs :
Qu’est ce
qu’un
dosage
n0 (H3 O+ ) = CA VA = 1mmol
conducti-

n0 (HO− )CB VB
métrique ?

d’où le tableau d’avancement :


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
29 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
IV. Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de Équation chimique H3 O+ (aq) + HO− (aq) −→ 2H2 O(l)


dosage
E.I x=0 CA VA = 1mmol CB VB Excès
Comment
évolue un E.F pour VB < VBE x CA VA − xmax > 0 CB VB − xmax = 0 Excès
système
lors de E.F pour VB = VBE xE CA VA − xE = 0 CB VB − xE = 0 Excès
l’addition
d’un de ces E.F pour VB > VBE x CA VA − xmax = 0 CB VB − xmax > 0 Excès
réactifs ?

Comment
réalise un 3. Déterminer par le calcul , le volume VBE versé à l’équivalence
dosage
direct ? et comparer sa valeur à celle de l’abscisse du point d’intersection
Qu’est ce des deux portions de droites obtenues lors du tracé de la courbe
qu’un
dosage G = f(VB ).
conducti-
métrique ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
30 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
IV. Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction
À l’équivalence CA VA − xE = 0 et CB VBE − xE = 0 soit que
Principe de CA VA = CB VB.E , d’où
dosage

Comment CA .VA
évolue un VB.E = = 10, 0ml
système
lors de
CB
l’addition
d’un de ces
réactifs ? On constate bien que les deux portions de droites se coupent au
Comment point d’abscisse VB.E = 10ml.
réalise un
dosage 4. Comment expliquer le changement de la conductance avant et
direct ?
après le point d’équivalence ?
Les ions Cl− (aq) et Na+ (aq) spectateurs , la quantité de Cl− (aq)
Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti- reste constante alors que les ions Na+ croît avec le volume de la
métrique ?
solution d’hydroxyde de sodium ajouté .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
31 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
IV. Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

Dosage

* Avant l’équivalence, HO− réactif limitant, les ions H3 O+ sont


direct
allal
Mahdade progressivement remplacés par des ions Na+ dont la conductivité
Introduction molaire ionique est plus faible : la conductance de la solution
Principe de diminue.D’où la première portion de la courbe.
dosage

Comment
évolue un Gavt = λH3 O+ .[H3 O+ ] + λNa+ .[Na+ ] + λCl− .[Cl− ]
système
lors de
l’addition
d’un de ces
* Après l’équivalence , H3 O+ le réactif limitant , qui sont
réactifs ?
totalement consommés , les concentrations des ions HO− et Na+
Comment
réalise un augmentent et la conductance aussi . D’où la deuxième portion de
dosage
direct ? la courbe .
Qu’est ce
qu’un
dosage
Gapres = λHO− .[HO− ] + λNa+ .[Na+ ] + λCl− .[Cl− ]
conducti-
métrique ?
* La conductance à l’équivalence :

GEqui = λNa+ .[Na+ ] + λCl− .[Cl− ]


. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade
IV. Qu’est ce qu’un dosage conductimétrique ?

Dosage
direct
allal
Mahdade

Introduction

Principe de
dosage

Comment 5. Conclusion
évolue un
système Au cours d’un dosage conductimétrique la courbe G = f(VB ) est
lors de
l’addition constituée de portion des droites .
d’un de ces
réactifs ? Le changement de pente de la courbe qui caractérise l’équivalence
Comment du dosage permet de repérer le point d’équivalence et de
réalise un
dosage déterminer le volume versé à l’équivalence VB.E .
direct ?

Qu’est ce
qu’un
dosage
conducti-
métrique ?

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
33 (2015-2016) 1ere Bac SM allal Mahdade

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