Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de recursos educativos - Complemento Solver

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación interdisciplinar básica común

Nombre del curso Métodos determinísticos

Código del curso 102016
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Recur
Tipo de Simulador Laboratori Recurso Softwar
so Otro X
Recurso virtual o remoto multimedia e
web
Número
Tipo de actividad: Individual Colaborativa X de 1
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: Unidades: 1 y 2
Peso evaluativo de la actividad (si Entorno donde se hace uso del recurso:
lo tiene): Aprendizaje colaborativo
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
14/03/2020 Tarea 1. PLE, modelos 20/03/2020 Tarea 1. PLE, modelos
transporte y asignación transporte y asignación
Temáticas que aborda el recurso: Aplicación de los algoritmos de los métodos
determinísticos para optimización con uso del complemento Solver de Excel, de tal manera
que facilite la interpretación y análisis de los resultados obtenidos para la toma de decisiones
del futuro profesional.
Actividades a desarrollar

Abrir Excel
 Clic en Archivo

Clic en Opciones
 Clic en Complementos

Clic en Ir
 Clic en Aceptar

Marcar la casilla Solver

 Clic en Datos
Verificar si el Solver está activo

A continuación, se describe la ruta que debe seguir para descargar y generar los datos
requeridos para desarrollar las tareas 2, 3 y post-tarea del curso. Dentro de la carpeta
general llamada Ejercicios para las actividades 1601 2020 ustedes encontrarán 3
carpetas, una para cada tarea a desarrollar.

1. De clic sobre el siguiente enlace para descargar los problemas que usted debe
desarrollar ingresando el número de su grupo de trabajo colaborativo asignado. Copie
y pegue en su navegador la siguiente dirección:

https://drive.google.com/drive/folders/12uHiE_uF2YLYNy5qDfqRvKmissmVk34y

2. Dentro de dicha carpeta, usted encontrará los ejercicios para desarrollar las tareas 2, 3 y post-tarea del
curso:
 3. En cada hoja del archivo se encuentran marcados los ejercicios según la guía de la
actividad respectiva:

Al abrir cada hoja de cálculo, usted encontrará una celda para colocar su grupo de
trabajo, esto para generar trabajos diferentes para cada uno de los grupos del curso.
Éste documento es solamente para generar los datos de los problemas, para
desarrollar los mismos debe copiar y pegar los datos en un nuevo archivo de Excel.

Ingrese su número
de grupo
colaborativo

4. Ahora bien, copie cada una de las tablas y péguelas en un archivo nuevo de Excel,
pues las celdas están bloqueadas y no le permitirá modificar, ni introducir otros
valores diferentes a los de su grupo de trabajo, con el fin de evitar daños o
modificaciones en el archivo.

Entorno para su
Entorno de aprendizaje colaborativo
desarrollo:
Capturas de pantalla en el trabajo colaborativo definitivo de las tarea
Productos a
2, PLE, modelos de transporte y asignación, de las actividades
entregar por el
colaborativas, del ingreso y las tablas de resultados para los
estudiante:
problemas planteados.
Tipo de No se entrega ningún
Individual Colaborativo X
producto: producto
Individual:

Ninguno para estas actividades.

Colaborativo:

Capturas de pantalla en el trabajo colaborativo definitivo de las tarea 1, PLE, modelos de

transporte y asignación, de las actividades colaborativas, del ingreso y las tablas de
resultados para los problemas planteados y discusión de los resultados de acuerdo a los que
se obtuvieron por los métodos tradicionales enseñados en el curso.