Etapa județeană / sectoarelor municipiului București a olimpiadelor naționale școlare – 2020 OLIMPIADA DE LIMBI ROMANICE LIMBA FRANCEZĂ Probă scrisă 29 februarie 2020 CLASA A X-A NORMAL
BAREM DE EVALUARE ŞI DE NOTARE
• Se punctează orice formulare/modalitate de rezolvare corectă a cerinţelor.
• Nu se acordă puncte din oficiu. Rezultatele se apreciază cu punctaje cuprinse între 0 și 100 de puncte.
SUBIECTUL I Compréhension écrite / 30p
1. 2p.– b 2. 16p. [4p x 4 valeurs de vérité et justifications correctes à la fois] a = Faux / dont le propriétaire est identifié et localisé sur Perpignan. ; b= Faux / une opération judiciaire est déclenchée lors d’un retour de périple … à un péage d’autoroute ; c =Vrai / Les individus répondront de leurs actes devant le tribunal correctionnel en 2020 ; d=Faux / le butin était systématiquement revendu en Espagne.
3. 5p. la découverte de 946 objets dont 900 bijoux.
4. 3p. – a 5. 4p. suite à la création d’un site WEB
SUBIECTUL al II-lea Structures linguistiques / 30p.
1. 5p. [1p x 5 phrases, seulement si les antonymes sont corrects] a. avant-hier ; b. ici ; c. pis ; d. meilleur ; e. partout. 2. 10p. [2p x 5 questions] toute question correcte grammaticalement, seulement si elle est logique par rapport à la réponse + c - question dans une phrase négative 3. 10p. [1p x 10 verbes] faisait ; a vu ; a décidé ; s’est mise ; s’est rappelé ; étaient ; a monté ; a découvert ; était ; a cherché 4. 5p. [a=2p + b=3p] Tout énoncé correct grammaticalement et qui respecte l’acte de parole / la fonction communicative.
SUBIECTUL al III-lea Production écrite / 40p
Respectarea cerinţei (tip de producţie, număr de cuvinte) / 5p Corectitudine socio-lingvistică (adaptare la context) / 5p Coerenţă, respectarea cerinţelor (comunicative), punere în pagină / 5p Capacitatea de a relata fapte, de a exprima idei şi sentimente / 10 p Corectitudine morfosintactică şi corectitudine ortografică gramaticală / 10p Corectitudine lexicală şi ortografie lexicală / 5p