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3 Asista al colegio con una buena actitud y con ganas de aprender. 3 Asista al colegio con una buena actitud y con ganas de aprender.
3 Es importante tener la libreta al día y bien organizada. Las últimas hojas 3 Es importante tener la libreta al día y bien organizada. Las últimas hojas
de la libreta deben permanecer limpias y aseadas. de la libreta deben permanecer limpias y aseadas.
3 Realizar todas las tareas que se dejan para la casa. (Instrumento primordial 3 Realizar todas las tareas que se dejan para la casa. (Instrumento primordial
de aprendizaje, no es solo un repaso) de aprendizaje, no es solo un repaso)
3 Estudie el material de la última clase, así no tenga evaluación. 3 Estudie el material de la última clase, así no tenga evaluación.
3 Los temas vistos se pueden evaluar a cualquier momento. (En matemáticas 3 Los temas vistos se pueden evaluar a cualquier momento. (En matemáticas
se evalua cada tema explicado) se evalua cada tema explicado)
3 El faltar a clases no lo exime de sus responsabilidades. 3 El faltar a clases no lo exime de sus responsabilidades.
3 Dibujos, gráficas y demás se deben diseñar con regla y colores. 3 Dibujos, gráficas y demás se deben diseñar con regla y colores.
3 Para todas las clases es importante tener: lápiz, colores, regla, borrador, 3 Para todas las clases es importante tener: lápiz, colores, regla, borrador,
sacapuntas y lapicero negro y rojo. sacapuntas y lapicero negro y rojo.
3 Todas las evaluaciones se deben pegar en la libreta, se 3 Todas las evaluaciones se deben pegar en la libreta, se
hacen firmar por su acudiente y se deben corregir los hacen firmar por su acudiente y se deben corregir los
puntos donde se equivocó. puntos donde se equivocó.
3 Durante la clase se debe permanecer en silencio y 3 Durante la clase se debe permanecer en silencio y
atento. Recuerde que el momento de la explicación atento. Recuerde que el momento de la explicación
por parte del tutor es clave para entender el tema. por parte del tutor es clave para entender el tema.
3 No se levante de su lugar de trabajo. Pida la palabra. 3 No se levante de su lugar de trabajo. Pida la palabra.
3 No consuma alimentos ni bebidas dentro del salón 3 No consuma alimentos ni bebidas dentro del salón
de clase. de clase.
3 Procure ir al baño durante el descanso. 3 Procure ir al baño durante el descanso.
3 Revise su horario para que traiga el material 3 Revise su horario para que traiga el material
correspondiente a cada día. (Uniformes, libretas y correspondiente a cada día. (Uniformes, libretas y
demás útiles) demás útiles)
3 Es obligatorio tener un cuaderno de borrador. (Todo 3 Es obligatorio tener un cuaderno de borrador. (Todo
el año) el año)
3 Administre su tiempo (el tiempo es oro, no dejes 3 Administre su tiempo (el tiempo es oro, no dejes
para mañana lo que puedes hacer hoy). para mañana lo que puedes hacer hoy).
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
10 10
Encuentra la cantidad de dinero en cada conjunto. Escribe la cantidad Encuentra la cantidad de dinero en cada conjunto. Escribe la cantidad
1. 1.
$ $
2. 2.
$ $
3. 3.
$ $
4. 4.
$ $
11 11
Identificar los valores de los dígitos y su Identificar los valores de los dígitos y su
valor posicional valor posicional
12 12
Resolver las siguientes sumas en tu libreta. Resolver las siguientes sumas en tu libreta.
13 13
1. Escribe el valor posicional del dígito resaltado. 1. Escribe el valor posicional del dígito resaltado.
a. 35.287 e. 508.200.407 a. 35.287 e. 508.200.407
b. 7.345.008 f. 340.569.243 b. 7.345.008 f. 340.569.243
c. 35.456.388 g. 2.895.342.171 c. 35.456.388 g. 2.895.342.171
d. 4.743.058.217 h. 9.999.999.999 d. 4.743.058.217 h. 9.999.999.999
2. Completa con los números que faltan, según corresponda. 2. Completa con los números que faltan, según corresponda.
a. En el número 25.078.352, el valor posicional del dígito 7 es a. En el número 25.078.352, el valor posicional del dígito 7 es
b. En el número 230.000.408, el digito tiene el valor posicional de 30.000 b. En el número 230.000.408, el digito tiene el valor posicional de 30.000
c. El valor posicional del 8 en el número 238.456.300 es c. El valor posicional del 8 en el número 238.456.300 es
d. En el número 345.987.021, el dígito tiene mayor valor posicional que el dígito 4. d. En el número 345.987.021, el dígito tiene mayor valor posicional que el dígito 4.
e. En los números 42.541.342 y 68.681.777, el dígito tiene el mismo valor posicional. e. En los números 42.541.342 y 68.681.777, el dígito tiene el mismo valor posicional.
f. En el número 987.493.555, el dígito 4 tiene un valor posicional de f. En el número 987.493.555, el dígito 4 tiene un valor posicional de
+ 8 3
6
8
9
9
6 + 8 3
6
8
9
9
6
3 8 3 8
9 9
Ahora practiquemos la suma... Trabajo en la libreta Ahora practiquemos la suma... Trabajo en la libreta
1. 5.754 + 694 + 936.452 + 89 + 306.987 + 837 = 1. 5.754 + 694 + 936.452 + 89 + 306.987 + 837 =
2. 576.235 + 456.769 + 8.689 + 9.876 + 3.456 + 756= 2. 576.235 + 456.769 + 8.689 + 9.876 + 3.456 + 756=
3. 856.213 + 354.678 + 45.678 + 3.672 + 5.620 = 3. 856.213 + 354.678 + 45.678 + 3.672 + 5.620 =
4. 234 + 4.567 + 789.567 + 56.763 + 345.345 = 4. 234 + 4.567 + 789.567 + 56.763 + 345.345 =
5. 243.345 + 456.789 + 987.654 + 432.123 +34.567= 5. 243.345 + 456.789 + 987.654 + 432.123 +34.567=
6. 945.567 + 234.764 + 102.030 + 670.455 + 3.567= 6. 945.567 + 234.764 + 102.030 + 670.455 + 3.567=
7. 248.989 + 897.678 +879.987 +679.568 +56.879= 7. 248.989 + 897.678 +879.987 +679.568 +56.879=
8. 5.678.987 + 467.678 + 7.654.385 + 58.986 = 8. 5.678.987 + 467.678 + 7.654.385 + 58.986 =
Resolvamos problemas.. Resolvamos problemas..
Claudia ha entrenado mucho más que Elena, y por eso ha recorrido Claudia ha entrenado mucho más que Elena, y por eso ha recorrido
más kilómetros que ella montando en bicicleta. Claudia ha recorrido más kilómetros que ella montando en bicicleta. Claudia ha recorrido
95 kilómetros y Elena ha recorrido 70... Calcula cuántos kilómetros 95 kilómetros y Elena ha recorrido 70... Calcula cuántos kilómetros
le quedan a Elena para alcanzar a Claudia. le quedan a Elena para alcanzar a Claudia.
¿Qué operación tenemos que realizar para resolver el problema correctamente? ¿Qué operación tenemos que realizar para resolver el problema correctamente?
95 ÷ 70 95 + 70 95 - 70 95 x 70 95 ÷ 70 95 + 70 95 - 70 95 x 70
Para alcanzar a Claudia le quedan kilómetros. Para alcanzar a Claudia le quedan kilómetros.
16 16
Términos de la resta Términos de la resta
¿Cuántos cuadrados ¿Cuántos triángulos ¿En qué número está ¿Cuántos cuadrados ¿Cuántos triángulos ¿En qué número está
hay? hay? parqueado el carro? hay? hay? parqueado el carro?
15 15 15 20 20 20 19 19 19 15 15 15 20 20 20 19 19 19
20 20
Operaciones combinadas de adición y sustracción Operaciones combinadas de adición y sustracción
1. Soluciona los siguientes polinomios aritméticos. 1. Soluciona los siguientes polinomios aritméticos.
a. 25+28 + (17+18) -16= n la libre a. 25+28 + (17+18) -16=
b. 27 + 16 + (12+15) - 28= b ajo e ta, b. 27 + 16 + (12+15) - 28= ajo e
n la libre
ta,
Tra c
Tra b c
c. 15+28 - 13+(18-7) +7= c. 15+28 - 13+(18-7) +7=
on
m
on
d. 14+78+45+(67-38) +17= uc d. 14+78+45+(67-38) +17=
m
ho o uc
rden ho o
e. 57-25+(29-17)+27+28= e. 57-25+(29-17)+27+28= rden
Multiplicación de números naturales Multiplicación de números naturales
a. 27.987 b. 87.897 c. 97.467 d. 67.688 a. 27.987 b. 87.897 c. 97.467 d. 67.688
x 98 x 87 x 96 x 38 x 98 x 87 x 96 x 38
Reforzar los contenidos en las páginas 26 hasta la 34 Reforzar los contenidos en las páginas 26 hasta la 34
Resolver las páginas 18 hasta la 24. Resolver las páginas 18 hasta la 24.
21 21
Operaciones combinadas. Operaciones combinadas.
Al resolver operaciones combinadas, es necesario seguir este orden Al resolver operaciones combinadas, es necesario seguir este orden
al realizar las operaciones: al realizar las operaciones:
1. Calcular las operaciones que hay dentro de (paréntesis, llaves o 1. Calcular las operaciones que hay dentro de (paréntesis, llaves o
corchetes). corchetes).
2. Multiplicaciones y divisiones en el orden que aparecen. 2. Multiplicaciones y divisiones en el orden que aparecen.
3. Calcula las sumas y restas en el orden en que aparecen. 3. Calcula las sumas y restas en el orden en que aparecen.
Por ejemplo: 36 ÷ 4 - 3 x 2 + 8 Por ejemplo: 36 ÷ 4 - 3 x 2 + 8
5 + 6 ÷ (7 - 4) Con Sin 5 + 6 ÷ (7 - 4) Con Sin
9-3x2+8 9-3x2+8
paréntesis paréntesis paréntesis paréntesis
5+6÷3 5+6÷3
9-6+8 9-6+8
5+2 5+2
3+8 3+8
7 7
11 11
Ahora practiquemos: Realiza las operaciones paso a paso, con mucho Ahora practiquemos: Realiza las operaciones paso a paso, con mucho
orden y limpieza. orden y limpieza.
1. 2 x 5 + 2 x 7 - 2 x 4 1. 2 x 5 + 2 x 7 - 2 x 4
2. 10 x 83 + 8 - 6) 2. 10 x 83 + 8 - 6)
3. (4 + 8 - 3 + 5) x 4 + 2 3. (4 + 8 - 3 + 5) x 4 + 2
4. (6 + 8) ÷ 2 + 18 ÷ (5 + 4) 4. (6 + 8) ÷ 2 + 18 ÷ (5 + 4)
5. 8 + (10 - 15 ÷ 3) + 3 x 4 - 6 5. 8 + (10 - 15 ÷ 3) + 3 x 4 - 6
6. 6 x 3 - (2 + 5 x 2) + (5 x 3 - 8) - 1 6. 6 x 3 - (2 + 5 x 2) + (5 x 3 - 8) - 1
7. 8 x 3 ÷ 4 ÷ (10 ÷ 2 - 4) + 20 7. 8 x 3 ÷ 4 ÷ (10 ÷ 2 - 4) + 20
8. (16 - 3 x 4) + (15 - 15 ÷ 3) - (20 ÷ 2 - 8) 8. (16 - 3 x 4) + (15 - 15 ÷ 3) - (20 ÷ 2 - 8)
9. 4 x 2 x 5 ÷ 10 + (12 + 5 x 3) - 6 x 5 9. 4 x 2 x 5 ÷ 10 + (12 + 5 x 3) - 6 x 5
10. (3 x 4 + 4 x 5) - (12 ÷ 3 + 20 ÷ 4) + 2 x 5 - 6 10. (3 x 4 + 4 x 5) - (12 ÷ 3 + 20 ÷ 4) + 2 x 5 - 6
11. 4 x (9 - 3) + 5 x (12 - 7) 11. 4 x (9 - 3) + 5 x (12 - 7)
12. 17 - 3 x (8 - 4) + 54 ÷ 2 12. 17 - 3 x (8 - 4) + 54 ÷ 2
Reforzar los contenidos en las páginas 26 hasta la 34 Reforzar los contenidos en las páginas 26 hasta la 34
Resolver las páginas 25 hasta la 36. Resolver las páginas 25 hasta la 36.