Semnele de punctuație – reprezinta sistemul de semne grafice convenționale care
au rolul de a marca propozițiile, frazele, pauzele, intonația si întreruperea șirului vorbirii. Denumirea Sem- semnului de Exemple nul punctuație Punct . Era liniște împărătească. Semnul ? Ce-i de făcut ? întrebării Semnul ! Se folosește la sfârșitul propozițiilor care exprimă: exclămarii bucurie: Bravo! răcniră mesenii din toate părțile. mirare: Ce frumoasa e rochia ta! poruncă: Ia loc pe scaun! rugăminte: Ajuta-ma te rog! salut: Buna dimineața! sfat: Să fii mai atent de altă dată! strigare/chemare: Viorico, vino repede! urare: La multi ani! Virgula , 1. Desparte cuvântul strigat de restul propoziției Multumesc, Ileana! 2.Într-o enumerare Am cumpărat: mere, prune, banane și pere. Punctul şi ; Arată o pauză mi mare decât virgula, dar mai mică decât punctul virgula O luptă-i viaţa; deci te luptă Cu dragoste de ea, cu dor. (G. COŞBUC) Două : 1. Înainte de spusele cuiva sau a unor onomatopee puncte a. Dl. Goe (…) zice încruntat: – Mam-mare, de ce nu mai vine? (I.L.CARAGIALE) b. Trenul se apropia cu repeziciune: uuuuu! 2. Înaintea unei enumerări Am trei pasiuni: cititul, desenatul și înotul. 3. Înaintea unei explicații Secretul reușitei mele este acesta: muncă, perseverență și credința că voi reuși. Semnele ‚‚ ” 1. Marchează pasajul citat sau titlul operei citate citării sau a. ‚‚A fost odata ca-n povesti, ghilimelele A fost ca niciodată, Din rude mari împărătești, O prea frumoasă fată.” (M.EMINESCU) b. Am citat din poezia ‚‚Luceafărul” de M. Eminescu. 2. Marchează folosirea ironică a cuvântului sau a altui sens decât cel obișnuit Hai să trecem la ‚‚oile” noastre! Linia de - Marchează începutul vorbirii directe și se scrie în alineat dialog - Mam-mare, de ce nu mai vine? (I.L.CARAGIALE) Linia de 1. Marchează o pauză scurtă pauză Bătrâna trecu înainte liniștită, pe nesimțite – o umbră. (SADOVEANU) 2. Marchează lipsa predicatului În fața mea – munții falnici! 3. După vorbirea direct când este semnul întrebării sau semnul exclamării urmată de intervenția autorului - Sărăcuș de maica mea! – strigă din băierele inimei Bisoceanul. (ODOBESCU) Parantezele () 1. Marchează un adaus în interiorul propoziției ca explicație, precizare sau amănunt Vărful Everest (8848 m) este cel mai înalt din lume. ) 2. Paranteza de închidere se folosește după o literă sau cifră pentru a despărți de restul textului Astăzi am repetat despre: 1) punct; 2) virgulă;3) semnul întrebării etc. Punctele de … Arăta o întrerupere în șirul gândirii, sau o omisiune dintr-un text reprodus suspensie a. Cine știe?... sau puncte- b. ‚‚A fost odata ca-n povesti, puncte (…) O prea frumoasă fată.” (M.EMINESCU) Cratima - Leagă două sau mai multe cuvinte care se pronunță împreună Ne - am întâlnit cu un neam care a venit din Italia.
Liniuța de - 1. Unește cuvinte cu litere: al 10-lea, al XI-lea,
unire 2. Atasează sufixe si prefixe cuvintelor Ex-ministrul a vorbit în emisiunea de astăzi. La calculator scriu cu ajutorul mouse-ului. 3. Unește cuvintele formând: a. cuvinte compuse: vița-de-vie, locotenent-major b. locutiuni: calea-valea, c. cuvinte care arată grad de rudenie: mamă-ta,taică-su 4. Marcheaza omiterea unei secvente din interiorul cuvantului în abrevieri (prescurtări): N-V (Nord-Vest); P-ța (Piața) 5. Unește cuvinte de același fel: ham-ham! Liniuța de încet-incetișor despărțire - Desparte cuvântul în silabe: a-ră-tă-tor Apostroful , Marchează omiterea unei părți dintr-un cuvânt/număr 1. Cred că am căutat o juma’ de zi şi tot n-am găsit. 2. Eram un tinerel şturlubatic inainte de ’89.