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Este documento presenta la secuencia didáctica número 1 para la asignatura de matemáticas del 8o grado. Los objetivos son clasificar números decimales racionales y expresar números racionales en notación decimal. Se evaluará a través de prácticas, tareas, talleres y una prueba escrita. Las actividades incluyen dividir números racionales, distinguir decimales finitos de periódicos, e indicar partes de números decimales racionales.
Este documento presenta la secuencia didáctica número 1 para la asignatura de matemáticas del 8o grado. Los objetivos son clasificar números decimales racionales y expresar números racionales en notación decimal. Se evaluará a través de prácticas, tareas, talleres y una prueba escrita. Las actividades incluyen dividir números racionales, distinguir decimales finitos de periódicos, e indicar partes de números decimales racionales.
Este documento presenta la secuencia didáctica número 1 para la asignatura de matemáticas del 8o grado. Los objetivos son clasificar números decimales racionales y expresar números racionales en notación decimal. Se evaluará a través de prácticas, tareas, talleres y una prueba escrita. Las actividades incluyen dividir números racionales, distinguir decimales finitos de periódicos, e indicar partes de números decimales racionales.
INSTITUTO PROFESIONAL Y TECNICO DE LA CHORRERA SECUENCIA DIDÁCTICA N.1 Fecha: 4 al 13 de Marzo del 2020 TRIMESTRE: I ASIGNATURA: MATEMÁTICA DOCENTE: AIZA J FERNANDEZ GRADO: 8º OBJETIVOS DE APRENDIZAJE INDICADORES DE LOGROS EVALUACIÓN
Evidencias Criterios Tipos de Evaluación e
Instrumentos _ Clasifica números decimales Producto: Forma: Diagnostica racionales según su tipo de Conceptuales: Practicas Orden y Aseo. Auto- evaluación expansión. Procedimientos -Conoce los números que Tareas claros y pertenecen al conjunto de los Talleres ordenados. Instrumento: _Expresa en notación decimal un números racionales. Aportes en el numero racional dado en Prueba trabajo Escala estimativa. Procedimentales: notación fraccionaria. Escrita colaborativo. Formativa Desarrollo de la _ Cambia la notación decimal un práctica. ‐Identifica las características de Desarrollo de las numero racional dado en notación Instrumento: los decimales finitos, periódicos tareas. fraccionaria. puros y periódicos mixtos responsabilidad. Prácticas colaborativas, Tareas . _Conoce las características de los seguir decimales finitos, periódicos puros y indicaciones. periódicos mixtos. Fondo: Sumativa Desempeño: divida los Hetero- evaluación números Actitudinales: Discute Y racionales. corrige De un listado _Muestra interés en ampliar los prácticas Instrumento: de números conocimientos adquiridos sobre los tareas y decimales Prueba escrita números racionales. talleres racionales hechos en distingue los casa y en decimales clase. finitos y los decimales periódicos. indica las partes de un número decimal racional(parte entera, periodo, anteperiodo)
Actividades
De inicio:
_Participa de manera activa en oración de inicio.
_Intercambia preguntas sobre el tema.
_Anota conceptos básicos de los decimales racionales según su tipo de expansión...
De desarrollo:
_Divide números racionales expresados en notación
_De un listado de números decimales racionales distingue los decimales finitos y los decimales periódicos.
_ indica las partes de un numero decimal racional(parte entera, periodo, anteperiodo)
_ De cierre:
-Resuelve prueba corta teórica y práctica de los Números Racionales.
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN REGIONAL DE PANAMÁ OESTE INSTITUTO PROFESIONAL Y TECNICO DE LA CHORRERA ESCALA ESTIMATIVA